【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了
【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借...
【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了970。剩下30,还爸爸10块,还妈妈10块,自己剩10块,欠爸爸490,欠妈妈490。490+490=980。加上自己10块=990。还有10块哪去了?这是怎么回事呢?
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还欠980!还账的那20是剩下的不是花去的500+500=1000——是小明现有的钱
970+20=990
——买鞋和还账
1000-990=10——自己剩下10
正好1000
30是买鞋剩下的,还爸妈20,
买鞋花去970加上手里的10快正好980
没有10块了
970+20=990
——买鞋和还账
1000-990=10——自己剩下10
正好1000
30是买鞋剩下的,还爸妈20,
买鞋花去970加上手里的10快正好980
没有10块了
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这个数字游戏中混淆了两个概念,花出去的钱和剩余的钱两个数是不能混为一谈的。
买鞋花掉970和还钱两个10元都是“花出去”的钱,之和为990元,加上手上的10元正好1000元。
买鞋花掉970和还钱两个10元都是“花出去”的钱,之和为990元,加上手上的10元正好1000元。
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你好!
每双鞋应付:970÷2=485元
爸爸妈妈给了500元,应还给爸爸妈妈各500-485=15元
自己拿的10块钱应给爸爸妈妈各15元,15×2=30元
970+30=1000元
所以10元是小明自己多拿的。
每双鞋应付:970÷2=485元
爸爸妈妈给了500元,应还给爸爸妈妈各500-485=15元
自己拿的10块钱应给爸爸妈妈各15元,15×2=30元
970+30=1000元
所以10元是小明自己多拿的。
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噗,我剩下30,我一人还1块,一人欠499,998+28好像还超了1000诶!这里面有两块体系,第一个:收入丶支出丶利润,第二个:借入丶归还丶剩余未还。很明显这个题将第一个体系中的利润和第二个体系中的剩余未还搞混了。这个问题和当初的,金钱如粪土,时间等于金钱,时间如粪土有异曲同工之妙。我们大多数人都是因为一个思维定式,也是数学的一个思维定式,若A=B,A又=C,则B等于C。但是大家忽略了数学的严谨性,这一切都是有前提的,比如A∥B,A∥C,则B也平行C,这个前提是在同一个平面内三条线互不重合。针对这道题,为什么会产生问题,就是因为忽略了前提,小明忽略了前提是什么,或者说混淆了两个体系的两个方面。最后用简单的话做出这道题:由于剩余本金和剩余还款不是同一体系,所以小明所说的问题纯属扯淡。😃
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