如何做好新进员工的思想政治工作
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2017-01-14
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“人”作为生产力中最活跃的因素,是构成企业竞争力的核心元素。企业保持持续、健康和平稳发展,无疑应把人才引进作为重中之重。
那么,如何才能引导新进员工更充分地发挥聪明才智,使其尽快成为企业发展的有用之才?笔者认为,采取有效方式做好新进员工的思想政治工作是其关键。
开展角色转型教育,帮助新进员工正确定位自己。
当前,企业新进员工以大中专院校毕业生为主,但他们初入职场往往涉世不深,在刚开始工作时难免会出现一些问题。比如,由于缺乏明确的人生规划而迷茫困惑;由于不适应职场规则而导致人际关系不理想、自信心受挫;由于缺乏协作精神而导致很难融入团队……从校园到社会,对于一个刚参加工作的大学生来说,是人生的一个重大转折。能否顺利实现过渡,直接关系到他们在未来职业生涯中的成长速度和成长空间。
企业应本着以人为本的原则,多了解新进员工的思想状况,多掌握新进员工的工作情况,多解决新进员工的生活困难;要耐心教育他们放下个人主义情结,寻求团队合作,在共赢中实现自我;放下个人情绪,聚焦团队目标,树立职业形象;放下“小我”,主动承担团队责任,在工作中不断成长;克服眼高手低、光说不练的状况,主动出击,努力在实际工作中锻炼自己的动手能力、提高自己的实践水平……开展好角色转型教育,企业才能帮助新进员工正确定位自己,尽快真正投入工作。
开展厂情厂况教育,加强新进员工对企业的认知。
厂情厂况教育,就是通过帮助新进员工了解掌握本单位乃至全行业基本情况,进一步增强他们对企业认知度、提高其归属感和荣誉感,使其更积极、更主动地适应岗位工作的要求。
企业在新进员工培训中做好厂情厂况教育,应制定行之有效的措施方案,按照一定流程,层层深入、逐步推进;要通过组织新进员工参观工厂企业文化展厅,集中观看厂情厂况的影像记录,了解企业的发展历史、组织结构和企业文化等,并以此提升新进员工的自豪感和荣誉感;要向新进员工讲解行业基本现状、政策法规等,让他们在第一时间对本行业、本单位的基本情况有一个比较系统的认识;要通过了解企业文化,把握企业发展的精神主线和未来目标,增强新进员工的责任感;要通过了解企业的产品工艺与核心技术,树立新进员工的质量观。
总而言之,上述教育活动旨在持续增进新进员工对企业、行业、产品的有效认知度,使之树立一种在行动、思想上与企业保持一致的意识,为以后工作奠定基础。
开展表率教育,提升新进员工职业道德素养。
榜样的力量是无穷的。表率就是榜样,就是无声的命令,开展传帮带教育就是表率教育的一种。在此过程中,企业要把培育新进员工的职业情感、树立爱岗敬业的观念作为重要内容,激发他们的主人翁责任感,进一步提高他们的服务意识,更好地体现企业的根本宗旨,树立起良好的职工形象。
企业要建立有针对性的传帮带机制,选拔先进的、有代表性的老员工,让他们言传身教逐步开展对新进员工的职业教育,提升新进员工的凝聚力和向心力,培养其良好的职业道德素养。
榜样要以身作则、身正是范,教育新进员工提升业务技能,将多年积累总结的工作经验和技术传授给新进员工,教会新进员工如何学习先进的管理理念、管理方法,如何解决工作中遇到的困难和问题;进一步培养、激发他们学习的主动性和自觉性,促进新进员工尽早实现从“要我学”到“我要学”的转变,尽快将其从“隐性”人才培养成为真正能为企业做贡献的“显性”人才。
开展文体拓展教育,增强新进员工的工作归属感。
员工的归属感直接关系到其对企业的忠诚度,关系到企业的未来发展。经常性地开展文体拓展活动,是增强新进员工归属感的一种重要方式。
面对新的工作人际环境,新进员工可能一时难以找到“家”的感觉,遇到困难和挫折,很容易不知所措、心灰意冷。心理学上的共识是,活动中的交流远比单纯语言上的交流更容易让人感到温暖。因此,企业要为新进员工营造一个催人奋进的工作环境、一个健康向上的文化环境、一个安居乐业的生活环境,最大限度增强企业对员工的吸引力,强化员工的归属感,帮他们创造另一个“家”。
通过组织一些有意义的文体拓展活动,企业可以进一步丰富新进员工的精神文化生活,这一方面给新进员工提供了展露自身特长舞台,在个体与集体之间搭建了一座相互认知、相互理解的桥梁;另一方面,员工的代际间也有了沟通与交流的机会,促进了新老员工之间的融合。在这个过程中,企业的思政政治工作者可借此机会常和新进员工接触,深化与他们的精神和情感交流。从多年前笔者初入职场时的体验看,老员工们一个会心的微笑、一个友好的眼神、一句鼓励的话语,都可能给新进员工带来自信和热情。
文体拓展教育的根本在于打破员工代际之间的隔阂,建立起新进员工的归属感。惟其如此,新进员工的人才优势才能真正转化为企业的发展优势,企业才能拥有强大而持久的前进动力。
新进员工是企业的新鲜血液,做好新进员工的思想政治工作至关重要。企业只有多角度、全方位、立体式地开展思想政治教育工作,才能在第一时间充分挖掘新进员工的潜力和创造力,企业才能焕发出生生不息的活力。
那么,如何才能引导新进员工更充分地发挥聪明才智,使其尽快成为企业发展的有用之才?笔者认为,采取有效方式做好新进员工的思想政治工作是其关键。
开展角色转型教育,帮助新进员工正确定位自己。
当前,企业新进员工以大中专院校毕业生为主,但他们初入职场往往涉世不深,在刚开始工作时难免会出现一些问题。比如,由于缺乏明确的人生规划而迷茫困惑;由于不适应职场规则而导致人际关系不理想、自信心受挫;由于缺乏协作精神而导致很难融入团队……从校园到社会,对于一个刚参加工作的大学生来说,是人生的一个重大转折。能否顺利实现过渡,直接关系到他们在未来职业生涯中的成长速度和成长空间。
企业应本着以人为本的原则,多了解新进员工的思想状况,多掌握新进员工的工作情况,多解决新进员工的生活困难;要耐心教育他们放下个人主义情结,寻求团队合作,在共赢中实现自我;放下个人情绪,聚焦团队目标,树立职业形象;放下“小我”,主动承担团队责任,在工作中不断成长;克服眼高手低、光说不练的状况,主动出击,努力在实际工作中锻炼自己的动手能力、提高自己的实践水平……开展好角色转型教育,企业才能帮助新进员工正确定位自己,尽快真正投入工作。
开展厂情厂况教育,加强新进员工对企业的认知。
厂情厂况教育,就是通过帮助新进员工了解掌握本单位乃至全行业基本情况,进一步增强他们对企业认知度、提高其归属感和荣誉感,使其更积极、更主动地适应岗位工作的要求。
企业在新进员工培训中做好厂情厂况教育,应制定行之有效的措施方案,按照一定流程,层层深入、逐步推进;要通过组织新进员工参观工厂企业文化展厅,集中观看厂情厂况的影像记录,了解企业的发展历史、组织结构和企业文化等,并以此提升新进员工的自豪感和荣誉感;要向新进员工讲解行业基本现状、政策法规等,让他们在第一时间对本行业、本单位的基本情况有一个比较系统的认识;要通过了解企业文化,把握企业发展的精神主线和未来目标,增强新进员工的责任感;要通过了解企业的产品工艺与核心技术,树立新进员工的质量观。
总而言之,上述教育活动旨在持续增进新进员工对企业、行业、产品的有效认知度,使之树立一种在行动、思想上与企业保持一致的意识,为以后工作奠定基础。
开展表率教育,提升新进员工职业道德素养。
榜样的力量是无穷的。表率就是榜样,就是无声的命令,开展传帮带教育就是表率教育的一种。在此过程中,企业要把培育新进员工的职业情感、树立爱岗敬业的观念作为重要内容,激发他们的主人翁责任感,进一步提高他们的服务意识,更好地体现企业的根本宗旨,树立起良好的职工形象。
企业要建立有针对性的传帮带机制,选拔先进的、有代表性的老员工,让他们言传身教逐步开展对新进员工的职业教育,提升新进员工的凝聚力和向心力,培养其良好的职业道德素养。
榜样要以身作则、身正是范,教育新进员工提升业务技能,将多年积累总结的工作经验和技术传授给新进员工,教会新进员工如何学习先进的管理理念、管理方法,如何解决工作中遇到的困难和问题;进一步培养、激发他们学习的主动性和自觉性,促进新进员工尽早实现从“要我学”到“我要学”的转变,尽快将其从“隐性”人才培养成为真正能为企业做贡献的“显性”人才。
开展文体拓展教育,增强新进员工的工作归属感。
员工的归属感直接关系到其对企业的忠诚度,关系到企业的未来发展。经常性地开展文体拓展活动,是增强新进员工归属感的一种重要方式。
面对新的工作人际环境,新进员工可能一时难以找到“家”的感觉,遇到困难和挫折,很容易不知所措、心灰意冷。心理学上的共识是,活动中的交流远比单纯语言上的交流更容易让人感到温暖。因此,企业要为新进员工营造一个催人奋进的工作环境、一个健康向上的文化环境、一个安居乐业的生活环境,最大限度增强企业对员工的吸引力,强化员工的归属感,帮他们创造另一个“家”。
通过组织一些有意义的文体拓展活动,企业可以进一步丰富新进员工的精神文化生活,这一方面给新进员工提供了展露自身特长舞台,在个体与集体之间搭建了一座相互认知、相互理解的桥梁;另一方面,员工的代际间也有了沟通与交流的机会,促进了新老员工之间的融合。在这个过程中,企业的思政政治工作者可借此机会常和新进员工接触,深化与他们的精神和情感交流。从多年前笔者初入职场时的体验看,老员工们一个会心的微笑、一个友好的眼神、一句鼓励的话语,都可能给新进员工带来自信和热情。
文体拓展教育的根本在于打破员工代际之间的隔阂,建立起新进员工的归属感。惟其如此,新进员工的人才优势才能真正转化为企业的发展优势,企业才能拥有强大而持久的前进动力。
新进员工是企业的新鲜血液,做好新进员工的思想政治工作至关重要。企业只有多角度、全方位、立体式地开展思想政治教育工作,才能在第一时间充分挖掘新进员工的潜力和创造力,企业才能焕发出生生不息的活力。
深圳市博奕方略企业管理咨询有限公司
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