怎样在地理教学中运用比较法
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比较教学法在地理教学中的具体运用。根据教材的内容和教学的不同需要,比较教学法从类型的设计和运用,可按以下五大类型实施。
按比较的范围分为:空间区域的比较、时间尺度的比较。
按比较的内容分为:有位置、面积、地形、地势、河流、气候、生物、资源、景观、人口、文化、民俗、建筑、服饰等方面比较,可以是以上要素的综合比较,也可以是单项细化比较,如气候,可按气温、降水等比较。
按比较的形式分为:有图像比较、列表比较、数据比较、动向比较、文字比较等。
按比较的方向分为:经向比较、纬向比较、垂向比较、沿指定线比较。
按比较的综合性分为:一维、二维、三维甚至多维进行综合比较。
根据教学的需要,比较学习的维度灵活多样,往往是以上各种类型的综合。特别是地理综合性题目的练习或考察,大多是以综合性比较呈现。
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