怎么提高英语学习能力?
2、无畏:营造轻松的英语环境克服心理障碍,避免焦虑,相信自己是能学好英语的。战略上轻视,战术上重视。一旦发现自己的外语学得不差,你会更加自信,学习一定会更加有效。降低情感过滤所带来的输入壁垒,美国语言学家史蒂芬·克拉申(Stephen Krashen)也认为具有强烈动机、自信心强、个人焦虑程度低的学习者能更快更好地习得语言(情感过滤假设)。寓教于乐,快乐英语,是募格英语一直所大力推崇的;轻松的英语环境,也是募格英语一直在努力为大家营造的。
3、归纳:找到适合自己的某种规则一个学习者本身就由责任发现一个适合自己的学习方法,因为学习的人就是你自己,旁人(老师、辅助资料)都是在协助你的学习。由自己寻找到的规则(方法),才是属于你的打遍天下无敌手的专属神器。
4、推演:把属于你自己的规则用到其他的情景中去推演的能力就是举一反三的能力,就是将自己的规则,通过自己的加工、提高、改进、更新后,用于解决其他问题,也就是将英语听力中的某个小技巧,演变后运用到“习得”英语的过程中去,再演变后运用到其他知识的“习得”过程中去。
5、坚持:坚持是“习得”英语的必备条件这里用李笑来老师的原话特别贴切:“所有学习上的成功,都只靠两件事:策略和坚持,而坚持本身就是最重要的策略。
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如何高效背单词?做到以下几点,能够高效背单词:
(1)反复背诵,拒绝一劳永逸
很多人都听过“终身学习”一说,其实放在背单词上也是合适的。不少人背单词就是想一次性记住,之后又不加以复习,这是不可能记得牢的。
(2)置于语境,拒绝脱离实际
有些人认为,小学时背诵单词会比中学时背诵单词容易,因为中学、大学学习的单词多数是抽象的单词。不像小时候可以指着一个苹果说说这是“apple”,这些抽象单词我们很难通过具体的东西来辅助记忆,这就需要我们将单词放入语境中进行记忆,比如背一个例句,或借助阅读、课文来建立语境。这也解释了为什么看美剧的时候我们看到一个单词很快就能记住。
(3)词根词缀,拒绝死记硬背
最后就是大学生经常使用的词根词缀记忆法。英语中有大部分单词是:前缀+词根+后缀。也有单词本身就是一个词根。
英语阅读“三步走”为大家介绍阅读“三步走”战略:
(1)先读题目,寻找侧重点
英语考试题量一般都会比较多,我们不可能每一篇文章都进行精读,所以我们必须有选择的精读。中学、考研的完形填空和大学四六级的选词填空是必须精读的。
(2)通篇速读,着重首尾段(句)
看完题目后,第二步是整体把握文章,通篇先浏览,判断文章大概是哪一类文本,判断到底是记叙文还是议论文、说明文。
(3)把关细节,注意同义转换
最后一步是找到要精读的部分仔细阅读。不是每一个题目都能在通篇速读中就能找到答案的,细节理解题还是需要精读。