高中的一道数学题,完全没思路,请求大神帮助留下过程(15题)

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百度网友de68362
2017-05-28 · TA获得超过319个赞
知道答主
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罗罗77457
高粉答主

2017-05-28 · 说的都是干货,快来关注
知道大有可为答主
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请问第二问第一部是什么意思?
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NC
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咪众
高粉答主

2017-05-28 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
知道大有可为答主
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(1)思路:三角形的边角关系符合正弦、余弦定理,本是用后者,请看

已知 c²=a²+b²-ab,又 依余弦定理有 c²=a²+b²-2abcosC
即 ab=2abcosC 得 cosC=1/2 【解释,在答题时不写出来,只在脑袋中心算:因为三角形的三个角都在(0°,180°)区间,而且大于0的余弦函数值1/2,其自变量即角C区间在(0°,90°)上,所以】得 C=60°
(2)思路:用一下(1)的计算成果,请看如何用

由(1)知C=60°,则 A+B=120°,得B=120°-A,则【由两角和与差公式有】 cosB=cos(120°-A)=cos120°cosA+sin120°sinA=-1/2*cosA+√3/2*sinA
【于是】cosA+cosB=coaA+cos(120°-A)=cosA-1/2*cosA+√3/2*sinA=1/2*cosA+√3/2*sinA=sin30°cosA+cos30°sinA=sin(30°+A)≤1
当且仅当 A=60°,即△ABC为等边三角形时,取最大值cosA+cosB=1
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