Question

什么时候教孩子认字比较合适

Answer 1

幼儿识字

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幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。

Answer 2

十年前我可能会回答上学才认就行了，因为那个时候我没有孩子。现在我可能会有完全不同的回答。在我养育孩子的过程中，我发现实际情况和网上这些理论完全不同。
我谈谈我孩子的情况，我的孩子现在六岁，我原本是打算让她愉快的玩到六岁，啥也不教她的。从一岁开始她爸爸坚持每天给她读书，会走路之后她就天天摇摇晃晃的趴在别人的车后头，一本正经的乱读别人的车牌，所以我就开始教她认数字和字母。一岁多我每天允许她看半个小时左右的电视节目，她爱上的第一个节目是“super why?” 一档讲单词和字母的动画片。三岁的时候她要求我教她认字，因为这样她可以自己读书，不求爸妈。我临时找了本560字的识字书，每天晚上和她认字，边认边一个字一个字的讲解意思。半年多她认完了，就开始和我一起读绘本，她认识的我就让她认，不认识的我给她接上，到五岁左右，能认一千把字，也和我读了很多绘本。她爸带她读英文书，五岁的时候超过一千本。网上说认字会限制孩子想象力，事实却正好相反，因为读了很多书，反倒激发了她无穷的想象力与好奇心。以下是她五岁左右问过我的问题：为什么树叶会掉到地上，没有掉到天上？为什么今天晚上的月亮看起来象香蕉，前几天又很圆，有时候我还看不见它？汽车是怎么动起来的？（在我费尽心思的想怎么和她解释蒸汽机和轴承的原理时，她恍然大悟的说：哦，就象那个火车，咣咣咣的手臂转动，轮子就转起来了）。为什么妈妈的车后面有根管子（排气管），爸爸的车没有（电动车）？喝油的车和用电的车是用一样的方法动起来的吗？为什么你踩一脚车就停下来了？妈妈，你的车是怎么动起来的（指点火）？为什么我把石头扔到水里，它不见了，树叶扔下去它还在水面上？为什么我扔石头到水里，水会跳起来？为什么那一排灯有一个坏了，别的还在亮（她看过一本书，讲电子和电灯的基本原理，她认为灯应该是串在一起的，一个坏了，电子就跑不过去了）？诸如此类的问题还有很多。
很多认为该上学才认字的人认为，过早认字孩子上学会因为已经学过而不集中精力，却忽视了阅读对孩子的重要影响，广泛的阅读可以大大激孩子的好奇心和求知欲，开阔孩子的眼界。更重要的是养成了良好的学习习惯与阅读习惯，对孩子整个人生都是有极大帮助的。

Answer 3

宝宝要从上小学那一天才开始学习认字的，也就是6岁后才会由具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，说白话就是，上幼儿园的小宝宝脑子里不会对文字产生具体的概念，只能够理解图片等直观的事物。有的家长可能会说，我的宝宝3岁就认识多少多少的字了，这时候认识的字是刻板地记忆，宝宝不会把字体与其所表达的意思联系起来，如果一段时间没有去让宝宝强化记忆，这些字就会忘得一干二净。对宝宝上学后的学习没有多少帮助。
在入学前，宝宝只需要学习和使用口头语言，书面的语言是上学后的事情。2-3岁是语言的暴发期，家长朋友应该多与孩子说话，扩大宝宝的词汇量，让宝宝读图片书，通过读书让宝宝讲故事。家长要做到耐心、倾听、鼓励，抓住宝宝语言发育的关键期，你或许可以培养出一个演讲天才哟。

Answer 4

这个要根据孩子的智商发展来决定，现在的幼儿园都会有安排的，不要操之过急，拔苗助长也并不是最好的教育方式，最好的教育方式是顺其自然，重点就是培养孩子爱学习的兴趣，兴趣培养好了，一切都不是难事的。

Answer 5

至少也要小学吧，国家都是从这时候开始的，个人感觉太小了事倍功半吧，而且小了也根本没法教