服装设计，美学研究的三大课题是什么
美学的研究对象是审美现象也是审美活动。美学是一门人文学科，美学是一门综合性的人文学科。
美学之所以产生和发展，是有其必然性的，是由于人的生存发展的实践需要审美，其次美学实践一方面是人的生存与发展的需要，另一方面也以人生实践为源泉。
美学的研究对象是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。也就是说不是美，而是审美活动，才是美学研究的真正对象，审美现象是审美关系的现实展开。
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服装设计美学研究注意事项：
对款式、色彩和面料的掌握 装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。 服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成，包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。
对结构设计、裁剪和缝制的理解 对结构设计、裁剪技术的学习，也是服装设计师必须掌握的基础知识。结构设计是款式设计的一部分，服装的各种造型其实就是通过裁剪和尺寸本身的变化来完成的。
参考资料来源：百度百科-服装设计
参考资料来源：百度百科-服饰美学
色彩、造型、材料是服装设计的三大要素。人们通过灵感来源提取服装色彩，用色彩来营造整个服装气氛，好的色彩搭配能够大大提升服装设计的美感。
服装设计是一个总称，根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计，结构设计，工艺设计，设计的原意是指“针对一个特定的目标，在计划的过程中求得一种问题的解决和策略，进而满足人们的某种需求”。
设计所涉及的范围十分广泛，包括社会规划、理论模型、产品设计和工程组织方案的制定等等。当然，设计的目标体现了人类文化演进的机制，是创造审美的重要手段。
服装设计顾名思义是设计服装款式的一种行业，服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程”。
设计同时具有"事实要素和“价值要素”。前者说明事态的状况，后者则用理论和审美的命题来进行表述，即是“好坏和美丑”。
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服装设计师应该具有的基本素质
1、独立的审美能力
作为一个好的设计师首先应该具备对时尚的敏锐度，有自己的风格、品味和想象力，这些相当于一个设计师的翅膀，没有丰富想象力的设计师技能再好也只能称为工匠或裁缝，而不能称之为真正的设计师。
2、对款式、色彩以及面料的认识以及掌控能立
服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。
3、对结构设计、裁剪和缝制的理解
对结构设计、裁剪技术的学习，也是服装设计师必须掌握的基础知识。结构设计是款式设计的一部分，如果不懂面料、结构和裁剪，设计只能是“纸上谈兵”。只会画图、不懂打版的设计师肯定不是一个完美、成熟的设计师。不懂纸样和结构变化，设计就会不合理、不成熟，甚至无法实现。
4、了解市场营销学与消费心理学
一名成功的设计师首先应在市场上取得成功，要根据企业的品牌定位规范自己的设计风格和路线。服装设计师最终要在市场中体现其价值。只有真正了解市场、了解消费者的购买心理，掌握真正的市场流行(而不是时装杂志上颁布的理性趋势)。
并将设计与工艺构成完美的结合，配合适当的行销途径，将服装通过销售转化为商品被消费者接受，真正体现其价值，才算成功完成了服装设计的全部过程。
5、电脑运用能力
随着电脑技术在设计领域的不断渗透，特别是在一些较正规的服装企业中对服装设计CAD、打版、推版软件的运用十分普及，绣花纹样、印花纹样等也是靠计算机来完成。
传统学科里美学基本理论主要涉及美论、美感论、艺术论等三大课题。
美学思想是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。人类早期的美学思想散见于古代大量的文论、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。
这些不具备系统的理论体系的美学思想是美学产生的基础，但还不是作为独立学科的美学。美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、美的创造及美育规律的一门科学。
美学是作为哲学的一个分支而产生的，最初的美学家也是哲学家。哲学以主客观世界作为它的研究对象，是研究自然界、人类社会和人类思维发展的一般规律的科学，它既是世界观又是方法论，对各门具体科学起指导作用。哲学为美学研究提供了基本的世界观和方法论，对美学研究具有指导作用。
美学要研究审美观，审美观是人的世界观的组成部分。从这个意义上说，美学研究可以丰富哲学内容。但是哲学不能取代具体的美学研究，美学作为一门独立学科，有其独特的研究对象和具体的研究方法。
比如美学要研究美的具体形态、范畴及其特征，研究美感的心理因素及其作用、美感的心理反映过程及其规律、美育等诸多内容，这些研究都超出了哲学研究的基本范围。
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人类的审美意识是一种特殊的心理现象。因此，研究美学必然要涉及心理学的范畴，美学的发展也必须借助于心理学的研究成果。
反过来，对审美心理的研究也必然会丰富心理学的内容。19世纪起，西方美学研究的侧重点从哲学思辨转向从心理学角度研究审美现象，运用心理学研究成果研究人类审美意识成为美学的重要组成部分。
但美学除了研究艺术美之外，还要研究自然美、社会美等其他领域。此外美学只研究艺术美问题，不研究有关艺术的其他具体问题。所以，美学虽与艺术理论研究有交叉，但艺术学不等于美学。
