试论如何提高初中生的英语阅读能力

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匿名用户
2018-06-07
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试论如何提高高中生英语阅读理解能力阅读理解是高中英语教学的一个重要方面,在历年高考试题中一直占据着首要位置,得分情况直接影响到考生的卷面成绩。因此,阅读理解是当前高中英语教学的重中之重,提高学生的阅读理解能力势在必行。可目前的英语阅读教学环节依然存在着不少问题。一直以来,高中英语课堂教学都是以讲授词汇和语法、分析句型结构为主。学生虽然可以从中学习和积累较多的词汇量,但对课文的阅读理解却仅限于对句型结构的分析以及其中相关的语法规则,根本无法学会正确的阅读方法,更不用说阅读能力的培养和提高了。在新课改背景下,高中英语课堂教学已经发生了较大的改革,教师已经彻底转变了教学理念,主要以培养和提高学生的口语交际能力为主,但学生英语阅读能力的培养和提高依然没有得到足够的重视,课内阅读经常被忽视,课外阅读更无法保障。因此,要培养学生的英语阅读能力,教师应首先清晰地意识到英语阅读的重要性。高中英语教材中的课文大都篇幅较长,且囊括了丰富的科学知识和审美内容,具有很强的思想性、趣味性和知识性。因此,教师可以运用提问的方式激发学生的阅读兴趣,调动学生主动阅读的积极性,启发学生自主探究,交流沟通,更好地理解课文的中心思想。还可以充分发挥学生的主体作用,鼓励学生主动怀疑,提出问题,独立思考,加深理解和记忆。另外,教师还要引导学生在阅读过程中尝试多角度地思考和探究问题,锻炼学生的发散思维。词汇是语言的建筑材料,是语言活动的基础。词汇量的大小直接决定着学生的阅读理解能力。教师一定要把好词汇关,可利用早自习或上课时间集中组织学习单词词组,除了要求学生掌握课本中的词汇外,还应对现有词汇进行扩充,结合构词法中的转化、派生和合成等方法拓展学生的词汇,利用联想扩展词汇,利用归纳和分类来整理词汇,灵活运用各种方法,让学生对词组有初步的感知后,再进行阶段性复习巩固,提高词汇量,这样基本上就能为阅读消除障碍。帮助学生牢固掌握语法知识。语法基础不扎实、对英语习惯表达法了解甚少,也是造成理解失误的一个重要原因。有些学生不会分析和理解英语复合句,对主句和从句之间、从句和从句之间的复杂关系理不出头绪,因而领会不出句子结构所传递的语法信息,更理解不了句子的确切含义。掌握语法规则是英语学习的重要途径,扎实的语法基础可以提高我们英语阅读的准确度。总之,高中生英语阅读理解能力的提高是一个漫长的过程,需要教师和学生共同努力。教师要结合教学实践,开展课堂教学研究,提倡反思式教学,在教学中要注重科学合理的教学策略。学生在学习中应积极配合老师,养成良好的阅读习惯,认真完成阅读任务,掌握高质、高效的阅读方法,提高英语阅读理解的正确性,还要加强课外阅读,为英语学习成绩的提高奠定坚实的基础。
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