怎样管教不自律的孩子

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2019-12-13 · 为中小学生提供优质的个性化服务
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一、共情:你是说孩子做什么事都不坚持,做一做就放弃了,这让你很着急,而且孩子还不听你说,你担心他以后养成做事没有毅力的坏习惯,是这样的吗?
二、具体化:你可以具体讲讲他是做哪些事的时候最不能坚持呢?
三、探讨问题成因,并具体分析:
a有可能不能坚持的事是孩子不喜欢的事,是因为家长或老师要求才去做。
解决:理解孩子,成人对自己不喜欢的事坚持起来也很难。尽量帮助孩子在必须做的事情中找到乐趣。尽量给孩子提供选择的机会,自己选择的事比较容易能坚持。
b可以和孩子沟通,让孩子说出不能坚持的原因。沟通过程父母尽量用启发式问句,对孩子都说的任何原因都不批评,指责。先倾听,尽量让孩子多说。找到原因后,再和孩子一起商量解决问题的办法。
c对孩子不能坚持的事,父母可以很认真地和孩子谈一次话,对孩子说出父母真实的感受,例如:妈妈听到你说你又不想去上国学班的课了,妈妈很着急,因为我认为一个人做事情有毅力很重要,否则一事无成,所以,妈妈想和你一起聊聊,看看是什么原因你不想去上,看妈妈能帮到你吗?
匿名用户
2018-03-08
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一、不要用命令的口吻 碰到宝宝这种自律性差的时候,我们的父母总是反反复复地用“不准”“不能”等强制命令,殊不知宝宝会因此产生消极情绪,久而久之就会对家长的话无动于衷,甚至出现心理反抗的倾向。
二、责任在哪里 责任感是自律产生的基础。在现代家庭生活中,宝宝普遍都缺乏责任感的培养,一些宝宝力所能及的家务都是由成人包办。即使宝宝完成了任务,家长也会认为那是宝宝的一时冲动、好玩而不予重视和关注。家长的一些消极评价也会让宝宝的失去自信心,使宝宝无法坚持到底,从而造成了孩子的任务意识淡薄,责任感不强。
三、好奇心使然 宝宝喜欢干扰别人,容易被其它事物所吸引,其实是宝宝的模仿能力极强以及有好奇心的表现。家长要理解宝宝的这种心理发展特点,要尊重宝宝的这种模仿和好奇的心理特质,充分地给宝宝提供模仿和有新奇感的对象。 让宝宝多多认识事物,并鼓励宝宝当小老师,让宝宝享受不断更新的认知信息和情感信息,获得成功的满足感。这样才能有助于家长更好的进行家庭教育,更有利于孩子养成良好的学习和生活的秩序美感,这样也才能逐步培养孩子的自主和自律性。
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