青少年是什么年龄段?

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妖感肉灵10
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青少年是儿童转变成人角色的过渡时期,也指由儿童向成人过渡时期的人类生活群体。一般来说,青少年分为14~17岁和18~25岁两个阶段,14~17岁为中学时期,18~25岁为大学时期。
学者们认为很难给青春期下一个准确的定义,因为它可以从不同角度来理解。在当今社会,对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息,最重要的包括信息来自于心理学,生理学,历史,社会学,教育学以及人类学。从所有的这些观点和角度来看,我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。
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2020-12-02 · 生活新鲜事,看我就知道
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13—19周岁。

在青少年阶段最好保持愉快、开心等心情,这样也是对生长发育有很大好处的。如果心情不佳,表现为伤心、难过、郁闷、紧张、焦虑等不良情绪,就会对人体的内循环系统、神经系统等造成很大的影响。进而会导致消化系统功能异常、血液循环系统障碍等问题,会严重影响营养的吸收、传输、利用效率,进而会对生长发育造成很大的影响,所以说保持良好的情绪是很重要的。

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注意事项:

青少年这个时候的消耗比较的多,饮食需要定时定量,而且饮食一定要有三餐。牢记一日三餐不可少,早吃好,午吃饱,晚餐适量身体好。

青少年是一个需要充足营养的年龄,平时饮食最好是少吃垃圾食品,很多人吃了这些垃圾食品导致人的身体素质变差,引发一系列的疾病,建议让孩子少吃垃圾食品,多吃一些营养价值高的食物。

参考资料来源:百度百科-青少年

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2020-12-02 · 专注解答生活问题,让生活更快乐
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青少年是青春期的年龄段的人。青春期是儿童转变成人角色的过渡时期,青少年一般是指自上初中到高中毕业,初中阶段:13-15岁、高中阶段:16到成年,要经历6年时间的中学阶段。古时指年轻的男女、今指青年和少年。

学者们认为很难给青春期下一个准确的定义,因为它可以从不同角度来理解。 在当今社会,对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息,最重要的包括信息来自于心理学,生理学,历史,社会学,教育学以及人类学。 从所有的这些观点和角度来看,我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。

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能量 青少年对能量需要与生长速度成正比。生长发育需要能量为总能量供给25%~30%。青少年期能量需要超过从事轻体力劳动成人,推荐能量供给为2290~2796kcal/d。

蛋白质 儿童青少年期体重增加约30kg,其中16%是蛋白质。儿童青少年摄入蛋白质目的是用于合成自身蛋白质,以满足迅速生长发育需要,故每天蛋白质供能应占总能量供给13%~15%,为75~90g。

此外,生长发育的机体对必需氨基酸要求较高,故供给蛋白质来源于动物和大豆蛋白质应占50%,以提供较丰富必需氨基酸,提高食物蛋白质体内利用,满足生长发育需要。但注意豆类食品不能过量,否则可能引起消化不良(极为丰富的蛋白质)、促使肾功能衰退(氮代谢加重)、促使动脉硬化形成(蛋氨酸转化为成德半胱氨酸会损伤动脉管壁内皮细胞,易使胆固醇和甘油三酯沉积于动脉壁上)、导致碘缺乏(皂角苷能促进人体内碘的排泄)、促使痛风发作(豆腐含嘌呤较多)。

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阿肆说教育
2020-12-02 · 我是阿肆,专注于分享教育知识。
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青少年一般是指自上初中到高中毕业,初中阶段:13-15岁、高中阶段:16到成年,要经历6年时间的中学阶段。

学者们认为很难给青春期下一个准确的定义,因为它可以从不同角度来理解。在当今社会,对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息,最重要的包括信息来自于心理学,生理学,历史,社会学,教育学以及人类学。

从所有的这些观点和角度来看,我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。

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青少年食谱参考

1、早餐:糯米、粳米、玉米、小米、薏米、莲子、鸡蛋、黄瓜、橙子,如:杂粮粥、煮鸡蛋、拌黄瓜、橙子;

2、午餐:糙米、大米、排骨、藕、油麦菜,如:米饭、排骨炖藕、素炒油麦菜;

3、点心:下午三点左右可食用苹果一个;

4、晚餐:面粉、蘑菇、豆腐、苦瓜、瘦肉,如:馒头、鲜菇烧豆腐、苦瓜炒肉丝;

5、睡前一小时喝一杯热牛奶。



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徐老师在线
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2020-12-02 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
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我国青少年指满14周岁不满20周岁的(从生理、心智的发展角度少讲),也就是少年与青年相重合的阶段,处于儿童时期之后,成人之前。

划分儿童青少年的年龄段:年龄的界定,从国际上或者不同国家,其规定是不太一样的。我国也有不同的学科和服务领域,其规定也不太一样。

一般我国划分就是10岁以下叫做儿童,10岁以后称为青少年,这是一个大致的划分,6、7岁到18岁之间,叫做儿童少年。青春期大致是10岁到20岁左右。每个阶段都有各自的生长发育特点,家长应根据其特点给予相应的生活支持及健康教育。

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学者们认为很难给青春期下一个准确的定义,因为它可以从不同角度来理解。 在当今社会,对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息,最重要的包括信息来自于心理学,生理学,历史,社会学,教育学以及人类学。

 从所有的这些观点和角度来看,我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。

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