Question

六年级期末复习资料(数学、英语、科学、语文）急~~~~

是人教版的，六年级上册。

Answer 1

2006/2007学年度第一学期
小学六年级语文期末测试题
评分：
一、基础知识。
1、根据拼音写出词语，在按要求填空。（1×8=8分）
zī xún pán bó jǐn shèn bō lán zhuànɡ kuò
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ t iē pínɡ zhànɡ tiě chuí yìnɡ jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( )
①、把带有前鼻韵母的音节的音序按字母表的顺序排列：
②、以上填写的汉字属13画的是：
2、给下面加点的词选正确的解释。（0.5×12=6分）
①、益：a.增加 b.好 c.更、更加 日益壮大（ ） 良师益友（ ）
②、举：a.全 b.举动 c.推选 d.拿着 e.列举
举世无双（ ）举棋不定（ ）不胜枚举（ ）举足轻重（ ）
4、把下面的内容补充完整，再在横线上写出一句有关学习的名言警句。
①、 傲骨梅无仰面花
②、每一食， ；每一衣，
③、外甥打灯笼——
④、 农业牧业工商业百业兴隆
⑤、
6、读句子，用“——”划出不恰当的词语，在（ ）里写上恰当的词语。
①、夏天的天空非常炎热。（ ） ②、妈妈夸小莉办事很武断。（ ）
③、老师夸耀我们班体育活动开展得好。（ ）
7、按要求写句子。（1×6=6分）
①、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）
_______________________________________________________________
②、长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
_______________________________________________________________
③、你不能去参加科季长跑比赛。
你应该向老师请假。（把两个句子用关联词语合成一句话。）
_______________________________________________________________
④ 、现在的条件这么好，我们应该好好学习。（改为反问句）
_______________________________________________________________
二、阅读。
1、默写古诗《竹石》。
， 。 ， 。
2、《泊船瓜洲》是 代 的作品，《游子吟》是 代 的作品。前者表达了作者 的思想感情，后者表达了作者
的思想感情。
3、《开国大典》中描写了 （时间）， （谁）在 举行开国大典的盛况，文中描写了 、 、 、 、
五个场面，表达了
4、学了《两小儿辩日》这则寓言，我们体会到孔子是一个
的人。
5、阅读课内片段，按要求做题。
①我的心绷得紧紧的。②这怎么忍受得了呢？③我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。④我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。⑤但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。⑥我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
（1）、选择下面句意的正确答案，画上横线。
“我忍不住不看”的意思是：①要看 ②不看 ③不忍心看
（2）、按要求改写句子。
①我的心像刀绞一般。该成不是打比方的句子。

②泪水模糊了我的眼睛。 改成带“被”的句子。

（3）、本段可分为三层：第 句是写“我”紧张担忧的心情；第
句是写“我”看与不看的矛盾心情；第 句是写“我”万分难过的心情。
6、阅读短文，按要求回答问题。（17分）
这间小巧玲（笼 珑）的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前，摆着几张（临 零）时搭起的书架，上面挨挨（ ）挤挤地摆满各种书（报 刊）杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不（瑕 暇）接。它们都争着把自己的知识无私地（贡 奉）献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（ ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空（ ）闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（ ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴（ ）而来，满意而归。
这间小书屋，没有（广 宽）阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内（装 妆）饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载（ ）着人们遨游知识的海洋。
（1）把括号里不正确的字划掉。
（2）联系上下文说明带点词各表示什么。（3分）
A、它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。（ ）
B、 它分上下两层，都密密麻麻地摆满各种各样的书刊杂志。（ ）
C、它，像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。（ ）
（3）给加点的字在括号里注音。（3分）
（4）用“ ”线画出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。（3分）
_______________________________________________________________
（5）短文作者按 顺序观察小屋的？（2分）
（6）文中“精神粮食”指
（7）给短文加上适当的题目。______________（2分）
（8）小屋为什么能 给人们带来春天般的温暖？（3分）
_________________________________ ________________
（9）这篇文章的主要意思是（在正确答案的后面打“√”）。（1分）
A赞扬小巧玲珑的小书屋。（ ） B赞扬小书屋里热情的主人。（ ）
C介绍小书屋里琳琅满目的书刊杂志。（ ）
十、作文。（30分）
每个人都有一个美好的童年。童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。请你选择一件最有趣的事写下来。要求内容具体，要把想表达的事情写清楚，语句写通顺，不写错别字，不少于400字。题目自定。

Answer 2

自己慢慢的参考书吧，祝考试取得好成绩

Answer 3

1、 动物、植2、 物、 、 、
病毒等，共同构成了丰富多彩的生命世界。
2．声能、光能、 、 等都是能量。

3、电磁铁磁力的大小和 、
有关。
4．你所了解的新能源有 、
。
5．太阳系的八大行星有 、 、
、 、 、
、 。
6．地球的自转，引起了 变化，
地球公转引起了 变化。
7．人类利用海洋资源的方法有 、
等。
判断。（正确的打“√”，错误的打“×”并改正。）
1、桃树，小草都属于木本植物。 （ ）
2、小时候在水中生活，用鳃呼吸，长大后在陆地上生活，用肺呼吸，这是鱼 的特征 。 （ ）
3、在空中飞行最快的动物是刺鱼尾燕，在陆地上跑得最快的动物是猎豹。 （ ）。
4、动物在睡觉的时候不需要能量。 （ ）

5、电磁铁是一种将磁能转化成电能的装置。 （ ）
三、选择题（将正确答案的序号写在括号里）
1、下列是草本植物的有 （ ）
a香蕉 b向日葵 c石榴树 d槐树
2下列不属于鸟的是 （ ）
a蜻蜓 b蝙蝠 c 鸵鸟 d鸽子
3、可再生能源有（ ），不可再生能源有
（ ）
a煤 b风 c潮汐 d石油 e地热能

4、将食物链补充完整
（ ）à （ ）à（ ）à（ ）à（ ）
a蝗虫 b蛇 c 青蛙 d草 e老鹰
5、下列哪些是控制光能的装置 （ ）
a台灯开关 b炉灶开关 c电扇开关 d变色眼镜

四、连线题
风车转动 热能
声纳探测水中沉船 风能
电扇的转动 声能
光合作用 电能
人吃的食物 光能
磁铁吸铁 化学能
烹调饭菜 磁能
五、我能行
怎样做才能使我们的身体健康？（至少写三点）

2、假如自己是一位宇航员，要到月球上去考察，需要带什么物品，理由是什么？并且会在月球上看到什么，把你的想象写下来。

Answer 4

语文：

一、基础知识。
1、根据拼音写出词语，在按要求填空。（1×8=8分）
zī xún pán bó jǐn shèn bō lán zhuànɡ kuò
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ t iē pínɡ zhànɡ tiě chuí yìnɡ jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( )
①、把带有前鼻韵母的音节的音序按字母表的顺序排列：
②、以上填写的汉字属13画的是：
2、给下面加点的词选正确的解释。（0.5×12=6分）
①、益：a.增加 b.好 c.更、更加 日益壮大（ ） 良师益友（ ）
②、举：a.全 b.举动 c.推选 d.拿着 e.列举
举世无双（ ）举棋不定（ ）不胜枚举（ ）举足轻重（ ）
4、把下面的内容补充完整，再在横线上写出一句有关学习的名言警句。
①、 傲骨梅无仰面花
②、每一食， ；每一衣，
③、外甥打灯笼——
④、 农业牧业工商业百业兴隆
⑤、
6、读句子，用“——”划出不恰当的词语，在（ ）里写上恰当的词语。
①、夏天的天空非常炎热。（ ） ②、妈妈夸小莉办事很武断。（ ）
③、老师夸耀我们班体育活动开展得好。（ ）
7、按要求写句子。（1×6=6分）
①、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）
_______________________________________________________________
②、长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
_______________________________________________________________
③、你不能去参加科季长跑比赛。
你应该向老师请假。（把两个句子用关联词语合成一句话。）
_______________________________________________________________
④ 、现在的条件这么好，我们应该好好学习。（改为反问句）
_______________________________________________________________
二、阅读。
1、默写古诗《竹石》。
， 。 ， 。
2、《泊船瓜洲》是 代 的作品，《游子吟》是 代 的作品。前者表达了作者 的思想感情，后者表达了作者
的思想感情。
3、《开国大典》中描写了 （时间）， （谁）在 举行开国大典的盛况，文中描写了 、 、 、 、
五个场面，表达了
4、学了《两小儿辩日》这则寓言，我们体会到孔子是一个
的人。
5、阅读课内片段，按要求做题。
①我的心绷得紧紧的。②这怎么忍受得了呢？③我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。④我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。⑤但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。⑥我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
（1）、选择下面句意的正确答案，画上横线。
“我忍不住不看”的意思是：①要看 ②不看 ③不忍心看
（2）、按要求改写句子。
①我的心像刀绞一般。该成不是打比方的句子。

②泪水模糊了我的眼睛。 改成带“被”的句子。

（3）、本段可分为三层：第 句是写“我”紧张担忧的心情；第
句是写“我”看与不看的矛盾心情；第 句是写“我”万分难过的心情。
6、阅读短文，按要求回答问题。（17分）
这间小巧玲（笼 珑）的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前，摆着几张（临 零）时搭起的书架，上面挨挨（ ）挤挤地摆满各种书（报 刊）杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不（瑕 暇）接。它们都争着把自己的知识无私地（贡 奉）献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（ ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空（ ）闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（ ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴（ ）而来，满意而归。
这间小书屋，没有（广 宽）阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内（装 妆）饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载（ ）着人们遨游知识的海洋。
（1）把括号里不正确的字划掉。
（2）联系上下文说明带点词各表示什么。（3分）
A、它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。（ ）
B、 它分上下两层，都密密麻麻地摆满各种各样的书刊杂志。（ ）
C、它，像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。（ ）
（3）给加点的字在括号里注音。（3分）
（4）用“ ”线画出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。（3分）
_______________________________________________________________
（5）短文作者按 顺序观察小屋的？（2分）
（6）文中“精神粮食”指
（7）给短文加上适当的题目。______________（2分）
（8）小屋为什么能 给人们带来春天般的温暖？（3分）
_________________________________ ________________
（9）这篇文章的主要意思是（在正确答案的后面打“√”）。（1分）
A赞扬小巧玲珑的小书屋。（ ） B赞扬小书屋里热情的主人。（ ）
C介绍小书屋里琳琅满目的书刊杂志。（ ）
十、作文。（30分）
每个人都有一个美好的童年。童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。请你选择一件最有趣的事写下来。要求内容具体，要把想表达的事情写清楚，语句写通顺，不写错别字，不少于400字。题目自定。

科学：

1、 动物、植2、 物、 、 、
病毒等，共同构成了丰富多彩的生命世界。
2．声能、光能、 、 等都是能量。

3、电磁铁磁力的大小和 、
有关。
4．你所了解的新能源有 、
。
5．太阳系的八大行星有 、 、
、 、 、
、 。
6．地球的自转，引起了 变化，
地球公转引起了 变化。
7．人类利用海洋资源的方法有 、
等。
判断。（正确的打“√”，错误的打“×”并改正。）
1、桃树，小草都属于木本植物。 （ ）
2、小时候在水中生活，用鳃呼吸，长大后在陆地上生活，用肺呼吸，这是鱼 的特征 。 （ ）
3、在空中飞行最快的动物是刺鱼尾燕，在陆地上跑得最快的动物是猎豹。 （ ）。
4、动物在睡觉的时候不需要能量。 （ ）

5、电磁铁是一种将磁能转化成电能的装置。 （ ）
三、选择题（将正确答案的序号写在括号里）
1、下列是草本植物的有 （ ）
a香蕉 b向日葵 c石榴树 d槐树
2下列不属于鸟的是 （ ）
a蜻蜓 b蝙蝠 c 鸵鸟 d鸽子
3、可再生能源有（ ），不可再生能源有
（ ）
a煤 b风 c潮汐 d石油 e地热能

4、将食物链补充完整
（ ）à （ ）à（ ）à（ ）à（ ）
a蝗虫 b蛇 c 青蛙 d草 e老鹰
5、下列哪些是控制光能的装置 （ ）
a台灯开关 b炉灶开关 c电扇开关 d变色眼镜

四、连线题
风车转动 热能
声纳探测水中沉船 风能
电扇的转动 声能
光合作用 电能
人吃的食物 光能
磁铁吸铁 化学能
烹调饭菜 磁能
五、我能行
怎样做才能使我们的身体健康？（至少写三点）

2、假如自己是一位宇航员，要到月球上去考察，需要带什么物品，理由是什么？并且会在月球上看到什么，把你的想象写下来

Answer 5

语文： 人教6年级上近反义词归类六年级上反义词俯
（仰）陡峭（平稳）德高望重（声名狼藉）精致（粗糙） 挺拔（弯曲）清晰（模糊）湿润（干燥）优雅（粗俗）轻盈（笨拙）清脆（沉闷）静谧（喧闹）勤勉（懒惰）细密（稀疏）坚硬（柔软）粗壮（瘦弱）藐视（敬仰）缩短（延长）杰出（平庸）恶劣（良好）轻蔑（尊重）大概（精确）狂风怒号（风和日丽）强烈（柔和）真挚（虚伪）普通（特别）甜蜜（苦涩）增添（减少）清清楚楚（模模糊糊）沉闷（轻松）公开（保密）艰苦（舒适）波涛起伏（风平浪静）纯洁（肮脏）热烈（冷淡）嘶哑（宏亮）魁梧（矮小）蜷缩（伸直）僵硬（柔弱）潮湿（干燥）严肃（活泼）寒风呼啸（暖风习习）宽厚（刻薄）偶然（必然）留连忘返（归心似箭）忐忑不安（心安理得）熟悉（陌生）渺小（伟大）慷慨（吝啬）沮丧（高兴）枯竭（充沛）枯槁（丰润）滔滔不绝（张口结舌）奄奄一息（生气勃勃）湿润（干燥）神圣（卑劣）勇敢（怯懦）伶俐（笨拙）允许（反对）郑重（随便）熟识（陌生）详细（简略）爱戴（痛恨）深奥（浅显）老实（狡猾）微弱（强烈）麻木（清醒）低微（强烈）枯瘦（健壮）马马虎虎（认认真真）憎恶（疼爱）颓唐（振作）踌躇（果断）恍然大悟（百思不解）昔（今）朦胧（真切）精灵（愚笨）断断续续（连连贯贯）偷偷摸摸（光明正大）亲昵（生疏）肃立不动（翩翩起舞）热闹（冷清）怀疑（相信）吉祥（灾难）急速（缓慢）失踪（出现）相熟（陌生）诚实（虚伪）温暖（寒冷）隆重（简单）不甘落后（自甘堕落）亢奋（低沉）衰老（强壮）焦躁不安（心平气和）炯炯有神（黯然无光）拒绝（接受）华贵（朴素）茂盛（枯萎）悲伤（高兴）漫不经心（专心致志）目不转睛（左顾右盼）黑暗（光明）轻松（紧张）粗糙（精细）迅速（缓慢）温暖（寒冷）惦记（忘记）绝（续）降生（死亡）兴味盎然（兴味索然）窃窃私语（口若悬河）抗议（赞同）无言以对（对答如流）暗无天日（阳光普照）六年级上近义词时节（季节） 珍奇（稀奇） 逸闻（逸事） 吟哦（吟咏） 亲昵（亲密） 企盼（期盼） 惊异（诧异） 依然（依旧） 情义（情谊） 领地（领土） 歇落（歇息） 照耀（照射）诚实（诚挚） 亢奋（兴奋） 焦躁（烦躁） 摩挲（抚摩） 埋葬（安葬） 凝重（庄重） 华贵（华丽） 激越（高昂） 惦记（惦念） 依旧（仍然） 悲伤（伤心） 脸颊（脸庞）缘故（原因） 居然（竟然） 大概（大约） 柔和（温柔）徒劳（白费） 若（如） 终身（终生） 幽静（清幽） 苏醒（清醒） 陌生（生疏） 陶醉（沉醉） 清秀（秀丽） 恬静（安静） 储备（贮存） 溺爱（宠爱） 身段（（身型） 柔弱（软弱）断断续续（隔三差五）千方百计（想方设法）暑去寒来（寒来暑去）目不忍睹（目不忍视）兴味盎然（兴致勃勃）溺爱娇宠（娇生惯养） 纯熟（熟练）知己（知音） 雄浑（浑厚） 陡峭（峻峭） 恩泽（恩惠） 热切（恳切） 轻盈（轻快） 优雅（优美） 余韵（余味） 宛若（仿佛） 倾吐（倾诉） 忘却（忘记）欢跃（欢快）劳倦（劳累） 追随（跟随） 静谧（安静） 攀谈（交谈） 欢跃（欢腾） 勤勉（勤奋） 奇特（奇异） 茂密（茂盛） 胆颤（胆寒） 熙熙攘攘（车水马龙） 温习（复习）宛如（好象） 绵亘（绵延） 巧妙（奇妙） 攀缘（攀爬） 讥笑（耻笑）杰出（卓越） 轻蔑（轻视） 勉励（鼓励） 主持（掌握） 艰巨（艰难） 要挟（挟制） 藐视（蔑视） 赞叹不已（赞不绝口）波涛起伏（波涛汹涌）操纵（控制） 阻挠（阻拦） 忍耐（忍受） 念头（想法） 沮丧（懊丧）凄凉（凄惨） 朦胧（模糊） 真挚（真诚） 崇高（高尚）赞叹（赞美） 晃荡（摇晃） 观察（观看） 端详（打量）沉闷（苦闷） 爱慕（仰慕） 端庄（庄重） 翱翔（飞翔）顾惜（爱惜） 忧虑（焦虑） 抱怨（埋怨） 探望（探视）沉思（深思） 心惊肉跳（胆战心惊） 张皇（慌张）挣扎（反抗） 竭力（努力） 叮嘱（嘱咐） 绝妙（巧妙）流连忘返（恋恋不舍） 忐忑不安（坐立不安）隆重（庄重）刻骨铭心（念念不忘） 沉默（默默） 感慨（感慨） 毁坏（损坏） 羞愧（惭愧） 珍藏（收藏） 沮丧（懊丧）悦耳（刺耳）遨游（翱翔） 恩赐（赏赐） 节制（限制）枯槁（枯竭） 哀悼（悼念） 陶醉（沉浸）眷念（留念）运载（承载） 教导（教育）恭敬（敬重） 领悟（体会） 唯一（惟独）无端（无故） 祭祀（祭奠） 凶猛（凶恶）郑重（慎重） 熟识（熟悉） 允许（许可）悔恨（懊悔）爱抚（爱护） 羞愧（惭愧） 追悼（悼念） 深奥（深刻） 忍受（忍耐） 团聚（团圆） 逝世（去世） 枯瘦（消瘦）恍然大悟（茅塞顿开）饱经风霜（饱经沧桑）