奥苏泊尔的有意义学习理论 我来答 2个回答 #热议# 空调使用不当可能引发哪些疾病？ 妙酒 2019-06-15 · TA获得超过186万个赞 知道顶级答主 回答量：42万 采纳率：93% 帮助的人：20.2亿 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 奥苏贝尔认为，有意义学习是指在学习的过程中，符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立起实质性的，非人为的关系。有意义学习的条件为以下三点，学习者要有从事有意义学习的倾向（心向），即有较强的学习兴趣和学习动机。此外，学习者必须能够积极主动地去实现新旧知识之间的联系。最后，学习者还应具备学习新知识所需要的适当的旧知识，以便形成联系。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是？ 评论 收起 tHFv5445 2019-06-15 · TA获得超过3331个赞 知道大有可为答主 回答量：4631 采纳率：80% 帮助的人：393万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 可以参考这个中国知网上的论文。希望那个对你有用。 对有意义言语学习的评价 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是？ 评论 收起 收起 1条折叠回答 推荐律师服务： 若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2015-08-15 论述奥苏伯尔的有意义学习理论的基本观点有哪些 46 2018-03-17 奥苏伯尔的意义学习理论有哪些 6 2020-06-22 学习奥苏伯尔有意义的学习理论,思考为什么要进行教学前的诊断性... 1 2016-01-13 请结合教学实际论述奥苏泊尔的有意义学习理论 23 2020-04-03 布鲁纳认知发现学习理论与奥苏泊尔有意义学习理论的比较 2018-01-09 奥苏伯尔的有意义学习与罗杰斯的有意义学习有什么不同? 10 2011-07-09 奥苏伯尔有意义学习与罗杰斯有意义学习有什么不同? 159 2014-11-11 用奥苏泊尔的有意义接受学习理论说明大学生怎样才能做到“高分不... 8 更多类似问题 > 为你推荐：
