高数导数的定义 20
第一个问题,这个上面说只有一阶导所以不能用洛必达法则,那它下面那个步骤是用的什么方法求出f'(x0)的?第二个问题,为什么说一阶导数不能用洛必达?我直接把这个极限上下求导...
第一个问题,这个上面说只有一阶导所以不能用洛必达法则,那它下面那个步骤是用的什么方法求出f'(x0)的?
第二个问题,为什么说一阶导数不能用洛必达?我直接把这个极限上下求导也可以求出结果,希望举例子说明,谢谢。 展开
第二个问题,为什么说一阶导数不能用洛必达?我直接把这个极限上下求导也可以求出结果,希望举例子说明,谢谢。 展开
2个回答
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答:这道题你提出的疑问非常好。解题的第一条红线的说法是有问题的。应该说,f(x)在x=0处可导,但是此题可以不用洛必达法则。而不是洛必达法则不可用。此题是0/0的形式,正可用洛必达法则。不过此题不用洛必达法则可以解题罢了。
第二条红线是把f(x)/x,配成导数形式的等量变换。相信你能看明白。
对的就要坚持,但也不必因为老师错了,就产生纠结。人生都会犯错误,老师也不例外,我就是在不断犯错误的过程中成长起来的。有时犯点错误还是好事,它能使人记忆深刻,从而在关键时刻不犯错误。“错误和挫折教育了我们,使我们更加地聪明起来了。”人生要拿得起来,放得下。能拿起来容易,放下很难。看起来你是很细心的学生,善于观察,概念清晰,只是想找人印证一下自己的观点。你是对的!加油!
第二条红线是把f(x)/x,配成导数形式的等量变换。相信你能看明白。
对的就要坚持,但也不必因为老师错了,就产生纠结。人生都会犯错误,老师也不例外,我就是在不断犯错误的过程中成长起来的。有时犯点错误还是好事,它能使人记忆深刻,从而在关键时刻不犯错误。“错误和挫折教育了我们,使我们更加地聪明起来了。”人生要拿得起来,放得下。能拿起来容易,放下很难。看起来你是很细心的学生,善于观察,概念清晰,只是想找人印证一下自己的观点。你是对的!加油!
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