大学课程很难的大多数都是专业课，但难是难了点，我们却要知难而进。没有攻克不了的堡垒，没有啃不下的专业课。
从小到大的学习，周围的人都告诉我们学习要有方法。大学也不例外。只要你认真学了，挂科有时候也是一件很难的事情。
在大学里，最终的成绩并不只是期末考试成绩，而是综合了考勤记录、平时作业成绩，三者各占一定比重形成的最后分数。
我自己是学汉语言文学的，在我们专业课的学习中，我们要大量阅读文学作品。在复习的时候，将学习的内容整合成文档进行框架搭建，最后面对考试。
总结一下，首先，我们要有知难而进的精神；其次，我们要形成自己的学习方法；最后，我们要重视考试，提前复习。
一、课前预习，课上认真听讲
要知道大学课程的教学大大不同于高中课程的教学（三年只学固定的几门课程），大学的课程每一门都紧紧局限于你当前的这一学期，学过了就不会在学了。因此老师的课程进度很快，我们很难在没有看过的情况下听懂，所以课前预习就尤为重要。只有课前预习了上课才能跟上老师的脚步。
二、课后认真独立的完成习题
每门课程的老师课后多多少少都会留一些习题来给我们做，用来巩固上课所讲的知识。我们要做到的就是摆脱手机搜题，独立的完成作业。这样在老师上课处理习题的时候就不会一头雾水，不知所云了。
三、最后一节课要注意
如果你们本门课程要结课了，那你可要注意了，老师该给你们划重点了。这些重点可不简单，几乎囊括了你们期末考试的所有题型，很有可能还会有原题哦！
四、考试周认真复习
相信你们学校在课程结束临近考试的时候，为了避免学生挂科都会设有考试周，给学生们时间复习所学内容。要想考试不挂科，我们要做到的就是，珍惜考试周的时间，抓紧复习，查漏补缺，积极备考。
大学课程和中学课程是有所不同的，大学以自学为主，而高中是老师带领帮助学习，所以一下子的转变，有些同学会不好适应。大一以基础课程为主，主要是数学，英语，物理这些基本课程，其中高数是最难的一门课，很多同学都会在这门课上挂科。首先就是要在上课认真听讲做好笔记，建议把重要的知识点用视频录下来，可以反复观看。在课后将老师布置的作业认真完成，因为有的考试题目就是课后题目原题或者改编版。最后只要跨过大一这个过渡期，之后的三年会变得更加轻松。
不知道你的水平如何。
对于大学的紧张，特别是大一，很正常，也很令人慌张。好像一不小心，背后就是万丈深渊，起起落落落落，一直不复返。
事实上也是，很多人大一没有抓紧，后面就很难补回来；更有甚者，就是一直沉浸在后悔里面，大一的时候后悔高考失利、大二的时候后悔大一没有认真学数学，大三的时候后悔专业课基础打得不牢。这也许是一些人的常态。
说这些，不是为了刺激你，就像周围的环境不断给你造成的一种，我必须努力的感觉。我只是想说，当事实让你感到很不好的时候，你需要作出改变。这个改变不是说你要努力，而是不断去思考和实践，我该怎么改善我的生活。
在我看来，题主数学不好，不一定是真的学不好造成的，而更多的是一些自助的技能不会。比如，怎么找答案订正。这个解决方法有很多，比如上淘宝、学校的书店，再不行去找学长学姐，麻烦麻烦助教，问老师，都是可以解决的。
估计题主也不是不知道，只是一开始就怕了，感觉前方有巨大的困难在等着你。其实不是这样，想想不过就是动一动手指，在搜索里面找一找，在微信上面聊一聊的事情。最困难的也就是恐惧本身了。克服这样的心理状态不容易，但是一旦跨过这个坎，信仰之跃就会带你跨过无数的坎。
鼓起勇气吧，去解决生活中的困难。
大学的课程和高中不一样，上课进度更快，老师也讲得快，课程的考核也更多元(包括平时分和期末考试分综合评价等)，课程难度偏大，但同时时间安排自由，学习资源也更多样丰富。
题主可以尝试去找类似题目的题解。如果找不到题解，就去学习对应知识点的经典教材和课件，看看是否有思路。如果还是不会，也可以多和同学和老师讨论(顺便提一句，多利用课间和老师讨论可以加深老师对你的印象，提高平时分哦)，去问学霸，去问上一级的学长学姐。
至于周围喜欢泡图书馆的同学，我建议题主多关注自己，劳逸结合°，不要和别人比。
总之，这些问题很好解决，不用给自己太大压力。
