怎样培养创新思维？
要培养创新思维的话，就我所掌握的知识而言，我认为要让自身时刻跟随时代潮流，不放松对新事物的观察。只有先掌握了这些，才能培养创新思维。
创造性思维具有新颖性，它贵在创新，或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上，具有着前无古人的独到之处，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破，从而具有一定范围内的首创性、开拓性。
要打破传统思维的惯性，只有在我们的工作实践中不断地训练，常见的创新思维训练方法有这么几种：
1、一日一设想。每一份职业都还有很大的改善空间，尽管很多职业表面上看，已经很成熟了，似乎没有改善的空间了，其实，你只要用心观察和认真思考，它仍然有许多不完善的地方，最主要的是要以问题为导向，以目标为导向，或者把以问题为导向和以目标为导向相结合。尽量坚持每天一个设想，三周以后创新思维的习惯就能初步养成。
2、想象截留法，想象包括了梦想、联想、幻想等等，想象力是一切创造的原动力，有时候，一个好想法在我们大脑中转瞬即逝，我们应该马上拿起笔把它记下来，然后再去评估它的价值，长期以往，定有回响。
3、角色互换法，就是站在对方立场上去思考的一种方法，为什么我们常常被小说、电视剧的故事情节及主人公的行为所感动呢？是因为我们无意中把自己放进了故事中，把自己假想为主人公了。如果你是销售员，请你假想一下如果自己是顾客，会有什么需求，如果你是老师，你可以把自己当成学生，想象一下自己渴望老师做些什么。
以上就是培养创新思维的方法，有了创新思维之后，也要努力实践，让知行合一，才能激发出更好的灵感。
就我所掌握的知识，我认为这要自己时刻跟随时代潮流，不放松对新事物的观察。只有先掌握了这些，才能培养创新思维。
创造性思维具有新颖性，它贵在创新，或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上，具有着前无古人的独到之处，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破，从而具有一定范围内的首创性、开拓性。
要打破传统思维的惯性，只有在我们的工作实践中不断地训练，常见的创新思维训练方法有这么几种；
1、一日一设想。每一份职业都还有很大的改善空间，尽管很多职业表面上看，已经很成熟了，似乎没有改善的空间了，其实，你只要用心观察和认真思考，它仍然有许多不完善的地方，最主要的是要以问题为导向，以目标为导向，或者把以问题为导向和以目标为导向相结合。坚持每天一个设想，三周以后创新思维的习惯就能初步养成。2、想象截留法，想象包括了梦想、联想、幻想等等，想象力是一切创造的原动力，有时候，一个好想法在我们大脑中转瞬即逝，我们应该马上拿起笔把它记下来，然后再去评估它的价值，长期以往，定有回响。
3、角色互换法，就是站在对方立场上去思考的一种方法，为什么我们常常被小说、电视剧的故事情节及主人公的行为所感动呢？是因为我们无意中把自己放进了故事中，把自己假想为主人公了。如果你是销售员，请你假想一下如果自己是顾客，会有什么需求，如果你是老师，你可以把自己当成学生，想象一下自己渴望老师做些什么。
知识是人类进步的阶梯，我们只有踩在前人的肩膀上，我们才能走得更远，才能走得更稳，所以我们要培养创新能力，必须要先积累我们的基础知识。
2.培养动脑思考的习惯
"在我们平时的学习生活中，我们遇到了难题，我们要充分的发挥我们的大脑，想出解决的办法，不能什么事情都想着一蹴而就，不动脑子就可以做出一道难题或者解决了一件困难的事情。
3.多实践多动手
"实践出真知这句话是有道理的，书本上的东西是死的，我们的思维是灵活的，遇到一些操作性的理论知识，我们只有动手去做，才能知道我们对于这个理论知识的瓶颈在哪里，我们才能想出解决的办法，这样我们不仅能解决问题，还能从他之前的方法上实现创新，想出更加完美的解决方法。
4.善于借鉴别人的优点及思维方法
"不管我们是多么聪明，多么的优秀，我们都会有自己的缺点，有自己的局限，往往我们想不到的别人很轻松的就能想出来，这就是我们思维的局限性，我们借助别人的与自己的相结合，这样我们创新起来就事半功倍，往往会节约我们的很多时间。
5.要从自己兴趣出发
"不管任何人，让你去做一件你根本不感兴趣的事情，你做起来都不会有兴趣的，更别说让你去创新了，所以我们要创新还是要从我们的爱好，兴趣出发。
6.要善于从失败中长经验
"任何的创新都不是立竿见影的，任何的创新也不是一次就能成功的，失败是正常的事情，只要我们能从失败中总结经验，相信我们总会成功的。
7.要顺其自然
"不管我们做什么事情都应该要尊重自然规律，创新也不例外，任何的创新思维都是要尊重自然规律的，这样才能成功。
我总结了以下几种创新思维的方法，希望对你有所帮助。
第一,延伸式思维.所谓延伸式思维,就是借助己有的知识,沿袭他人、前人的思维逻辑去探求未知的知识,将认识向前推移,从而丰富和完善原有知识体系的思维方式。
第二,扩展式思维.所谓扩展式思维,就是将研究的对象范围加以拓广,从而获取新知识,使认识扩展的思维方式
第三,联想式思维.所谓联想式思维,就是将所观察到的某种现象与自己所要研究的对象加以联想思考,从而获得新知识的思维形式。
第四,运用式思维.所谓运用式思维,就是运用普遍性原理研究具体事物的本质和规律,从而获得新的认识的思维形式。
第五,逆向式思维.所谓逆向式思维,就是将原有结论或思维方式予以否定,而运用新的思维方式进行探究,从而获得新的认识的思维方式。
第六,幻想式思维.所谓幻想式思维,是指人们对在现有理论和物质条件下,不可能成立的某些事实或结论进行幻想,从而推动人们获取新的认识的思维方式。
第七,奇异式思维.所谓奇异式思维,就是对事物进行超越常规地进行思考,从而获得新知识的思维方式。
第八,综合式思维。所谓综合式思维,就是在对事物的认识过程中,将上述几种思维形式中的某几种加以综合运用,从而获取新知识的思维形式。
培养创新思维要善于利用思维导图
思维导图是创新思维训练的最佳方法。据说当时东尼·博赞最初是想发明一种记笔记的方法。我们都是平常随便乱记，他们则是有机关联起来。大多科学家都是在一一列出来，然后联想或者一个一个攻破。思维导图可以让我们更加清楚和理想的知道我们在想什么在干什么，它不仅看的一清二楚，而且还容易让两个东西或者更多联系起来。树干就像大致总体，树枝就像分支，然后慢慢摸索，到最后拿分支之间联系。这时候就要用到强制联想了，把两个表面看似不一样的东西，强制把他们联系起来，这个时候出现的新事物也是创新的一种。
好比我们现在国家大力提倡的“互联网+”是我们强制联想的最好方式，互联网是全球通用，它的广泛程度可以说是人人皆知，练地摊的老奶奶都会用微信支付或者支付宝。“互联网+”的创新例子在我们生活中清晰可见。例如在政府提倡的绿色环保下，公交车和地铁的最后一公里问题时，小黄车和摩拜单车就出现了。它利用了互联网的强大优势，把我们的生活困难之处解决了。
