孩子在学校里受欺负，家长应该怎么办？
2019-06-30 · 致力于图书出版、影视IP
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遇到这种事，相信每个父母都会非常生气。
但是这样的事情如果处理不好，可能会给孩子留下一辈子的阴影，所以这件事要谨慎处理。
第一，千万不要火冒三丈直接跑到老师那边去告状，因为这样不仅显得太得理不饶人，也会拉低老师的印象分。所以我们先问清楚孩子前因后果，然后一定要开导孩子，告诉孩子被欺负不是一件很羞愧的事，做错事的是那几个欺负人的孩子，被欺负的孩子是无辜的。因为很多孩子可能会有这样的想法：自己被欺负一定是自己做错了事情，但其实这样的想法是错的啊，被欺负的孩子当然是无辜的。
问清楚前因后果之后，你就会知道这件事错主要在谁了。有很多时候并不能一言概之，自己的孩子也许也有做的不好的地方，所以我们要教导他，让他知道自己的错误。当然不能只说他的错，他会觉得这件事一定都是自己的问题，这种想法是不可取的！所以我们要把道理讲给他听，说他的不对之处，也要说那个欺负人的孩子做错了的地方。
自己唱独角戏当然是不行的，自然也要和对方的家长谈一谈了。不要气冲冲地，冷静一些，当然该有的道歉之类是不能退让的。先和家长说明事情原委，如果自己孩子也有做的不好的地方，就让孩子向对方道歉，但是同时也要强硬地表达自己的孩子也需要对方的道歉的意愿。
解决了这件事之后，当然我们要想办法让这类事件不要出现，一劳永逸。就要提高孩子的身体素质，当孩子自己强大了之后，当然不会再担心有别人的欺负啦。
但是还是要教育孩子，虽然自己变强了，但是也不可以去欺负弱小，武力是为了保护。
孩子在学校里受欺负，家长可以试试采取以下七种办法解决：
1、还原事件过程
当孩子告诉你他受欺负了，你就要让孩子讲一下事情发生的过程，在孩子讲过程的同时，你要保持冷静，学会分析，主要分析，孩子讲的哪些是对的，哪些是错的，你的孩子在事件中占了几分对，错了几分。
2、平缓孩子的情绪
孩子被欺负了，自然是很委屈的，他们会跑来讲述的时候，一定是带着情绪的，所以，你一定要让孩子先把情绪平静下来，让孩子能够真实地还原当时的过程，让孩子客观地讲述出来，不要带着情绪。
3、观察孩子表情
有些孩子为了隐藏自己的错误，会在讲述事件过程的时候，把自己的错误隐藏起来，只讲对自己有利的过程，而对自己不利的，要么不讲，要么讲很少。所以，家长在孩子讲述的时候，一定要学会观察看孩子的表情。
4、分析事情的过程
孩子讲完了后，你要记得，抛弃掉孩子讲的假的部分，留下孩子讲的真的部分，当然，孩子如果受伤了的话，那得另算。这个时候，你就要找负责人了，或者是知情人了。如果是学校发生的，则要打电话询问班主任或者是当事出现的老师。
5、与老师沟通
不管孩子是否受到的欺负是大还是小，这样的事如果没有造成特别大的伤害；切记抽个时间送孩子上学后，找到老师进行一次沟通，并说明原因，让老师及时关注孩子们之间的问题；及时解决，及时照看到每一个孩子的成长。
6、与对方孩子父母沟通
若是孩子受到的欺负出乎于孩子的自尊心与个人的委曲，不管事大事小，孩子一直不开心，也就说明了事件足以在孩子心理所产生的一个不好影响。
在与老师沟通后，同时建议及时把对方孩子的家长一起约在一起，把具体的事向说明清楚，让对方家长了解到自己的孩子行为；及时管教，也及时引导。
7、让两个孩子握手言和
不同的家庭教育孩子的方法会有所不同，表示方式也会有所差别；不过，最终目的是是让孩子消除内心的不满与恐惧感与戒备心。
如果可以，能让两个孩子握手言和那是最好的，如果自己的孩子或是对方的孩子不同意，回去后多与孩子沟通看看是否哪里触及到了孩子最底的心理防线；针对问题，进行慢慢缓解心理压力，引导孩子健康的成长。
最近柠檬总是能看到一些校园霸凌的新闻，内心五味杂陈。作为家长，最害怕孩子在外面受欺负了，又气又心疼，可是孩子在和同学朋友相处时，难免会产生摩擦。孩子被别的孩子打了，该怎么去处理呢，每个家长的做法都不一样：
有些家长告诉孩子，受欺负一定要第一时间告诉父母或者老师，让大人介入处理；
有些家长让孩子以后不要和那些人相处，不招惹他们，避免矛盾的产生；
有些家长责备孩子胆小懦弱，咽不下这口气，让孩子学会保护自己，用拳头回击，才不会受欺负！
有些家长觉得事情不大就算了，偶尔吃一次亏也没什么。
虽然每个家长的观念不同，但是柠檬认为这些方法都不够全面：
第一种让孩子告诉大人，让大人来公平公正的处理，可这也只能在事后处理了，孩子已经被欺负了，大人所做的也只能是调解安慰，一旦没处理好，对方心里不平衡以后可能还会更加针对自己的孩子。而且，以后孩子被欺负，就会依赖上这种“告状”的方式，反正被欺负了还有大人来主持公道，不懂得如何去保护自己。
第二种让孩子躲开也是不大现实的，很多校园欺凌都是发生在同学之间，在一个学校上课，低头不见抬头见的，矛盾难以避免；
第三种鼓动孩子还手同样也存在隐患，首先孩子不可能凭你三言两语就敢还手，或者就知道该怎么还手，所以你的鼓动可能还会给孩子带来更大的心理压力；其次这是变相的给孩子灌输以暴制暴的思想，对孩子世界观的形成会造成长远的负面影响。
第四种让孩子一味忍让也是不可取的，这样就是纵容霸凌者的行为，一味无底线的沉默、忍让和软弱，只会纵容“施暴者”变本加厉，让校园暴力愈演愈烈！况且孩子在外已经受了很大的委屈了，结果爸妈还要让他忍，这只会让孩子没有安全感，觉得自己无所依靠，甚至可能会因此变得自卑自厌；
那么在得知自己的孩子被打了以后，叫孩子打回去不对，忍让也不对，那该怎么办？柠檬建议大家可以把上面的四种方法结合一下，然后按照下面的三点来教导孩子：
第一点，让孩子树立正确的自我保护意识
有的家长对孩子过于在意，所以会把小朋友间的磕碰误认为刻意的欺负，每次孩子回家可能都会紧张的询问他今天有没有被欺负，这其实是一种负面暗示，本来没事也变成有事了。识别欺负行为，要询问孩子是否对此产生愤怒、委屈和恐惧的情绪，孩子有没有被欺负应该由他们自己判断。
当孩子真的面对“被霸凌”这个问题时，家长一定要告诉孩子，在面对别人的欺负时，一定要敢于地对施暴者说“不”，制止他的行为，用语言捍卫自己。并且要让孩子明白只有自己的内心强大起来，别人才不敢欺负你，父母们一定要好好开导和帮助孩子，这样孩子才不会留下心理阴影。
第二点，教会孩子自我保护的能力和技巧
孩子被打时他其实是很懵的，不知道自己该做什么，家长要在平时就注意引导，
在平时校园霸凌新闻案件中可以看出，经常被欺负的孩子，通常都是瘦弱胆小的。
在施暴者眼里，这些孩子看起来比较好欺负。家长可以带孩子进行一些体育训练，不仅可以强身健体，提高自己的身体素质，还能让孩子远离校园霸凌，让别人不敢欺负他。或者用角色扮演的方式来跟孩子模拟被打的情况，然后教他该怎么按住对方的手，体格不如对方、无法有效反抗的情况下该怎么迅速离开，如果对方一直追打该如何寻求身边成年人的保护等等。
第三点，接纳孩子的真实感受和想法
不管孩子有没有打回去，也不管孩子有没有按照你之前教的来做，都不要急着去评判孩子，要先问清楚他的感受是什么，为什么当时要那么做，然后接纳他的这些可能与你预期相悖的想法。
我们最终的目的其实是让孩子拥有独立的能力，解决同伴冲突只是他们成长过程的一个部分。毕竟作为父母不能一辈子都陪在孩子身边，只有帮助孩子从小养成自我保护的意识，让孩子以后能够在社会上保护好自己。
