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首先,家长应当参照“还原孩子生活,干预孩子成长”的理念,给予孩子一个必要的成长空间,不要溺爱,不要什么事情都代替孩子做;除了教辅材料外,不但要允许孩子看课外读物,而且要引导孩子阅读一些好的读物,像《人物传记》、《爱的教育》、《读者》这些杂志或书籍都是不错的。在日常和孩子相处和交流时,家长一定要将孩子视作一个具有独立人格的人看待,要尊重孩子的人格。当孩子出现问题时,家长首先要了解清楚情况,再和孩子以平等的视角,就事论事进行讨论。对于孩子一时不接受、不认同的正确思想,可以暂时放置,不要因事件和观念之争转为“我是家长,我为你好,你必须听我的”状态;但是,暂时的放置不代表就不再教育。家长要注意寻找、搜集相关的事件,最好是孩子身边的事件,以事说法,这样孩子更易于接受。例如,孩子错误的认为好好学习是“书呆子”,会被同学疏远。我们家长就可以有意给孩子推荐一些像“新希望英语大赛”这样的电视节目,让孩子看到“书呆子”的荣誉和机敏。或是与孩子进一步分析他们班级的同学,让孩子自己找到影响人与人之间关系亲疏远近的原因首先是性格、爱好的相近-互补,还有做人、作朋友要讲诚信,但是不是所谓的“哥们义气”,对于人性和社会负面的问题也可以和孩子讨论,例如:嫉妒在这一问题中的因素。
其次,培养孩子的独立人格,我们家长还要尽量为孩子创造一个良好的家庭环境。孩子在一个“独裁、暴君统治”下的环境是不会形成完善的独立人格的,同样在一个没有是非标准的环境,在一个是非标准不正确的环境,在一个溺爱的环境也不会形成完善的独立人格。这一点我们家长可以找来《傅雷家书》、《曾国藩家书》看一看。
其次,培养孩子的独立人格,我们家长还要尽量为孩子创造一个良好的家庭环境。孩子在一个“独裁、暴君统治”下的环境是不会形成完善的独立人格的,同样在一个没有是非标准的环境,在一个是非标准不正确的环境,在一个溺爱的环境也不会形成完善的独立人格。这一点我们家长可以找来《傅雷家书》、《曾国藩家书》看一看。
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1给孩子布置任务。每天给孩子布置利索能力的事情,譬如拖地,收拾被子,叠衣服。不会的可以事先教会孩子。不完成任务给予相对的惩罚,完成好任务给予奖励。逐渐的培养孩子独立做事的习惯。
2不要帮孩子做事情。有些事情孩子有能力完成,可以独立做好,那么就不要去干涉不要去帮忙,即使孩子会出现错误,只要及时纠正并且鼓励孩子继续完成就好。
3让孩子自己去思考。遇到一些事情不要去用我们大人的想法去指导,去教育孩子,应该让他们自己去思考,去分析。实在不清楚的可以适当的指导一下。培养孩子独立思考的能力。
4学会激励孩子做事情。当孩子不想自己去做事情,想让家长代替去做的时候,我们应该学会激励孩子,鼓励孩子,面对孩子的哭闹,认真的需开导讲道理,通过激励的方法鼓励孩子去独立办事。
5积极的锻炼孩子。买东西,做家务,只要孩子可以做到,就要多给孩子分配任务,积极的让孩子去做自己可以做的事情,久而久之也就会养成独立做事情的能力和习惯了。
6家长陪同孩子一起。对于难度大的或者孩子还不会做的,作为家长可以陪同孩子一起去做,边教孩子边让孩子亲自去做,这样孩子在家长的陪同下就会有勇气去做。
2不要帮孩子做事情。有些事情孩子有能力完成,可以独立做好,那么就不要去干涉不要去帮忙,即使孩子会出现错误,只要及时纠正并且鼓励孩子继续完成就好。
3让孩子自己去思考。遇到一些事情不要去用我们大人的想法去指导,去教育孩子,应该让他们自己去思考,去分析。实在不清楚的可以适当的指导一下。培养孩子独立思考的能力。
4学会激励孩子做事情。当孩子不想自己去做事情,想让家长代替去做的时候,我们应该学会激励孩子,鼓励孩子,面对孩子的哭闹,认真的需开导讲道理,通过激励的方法鼓励孩子去独立办事。
5积极的锻炼孩子。买东西,做家务,只要孩子可以做到,就要多给孩子分配任务,积极的让孩子去做自己可以做的事情,久而久之也就会养成独立做事情的能力和习惯了。
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2020-05-26
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1、要教会孩子,自己的事情自己做。有些家长自己小时候吃苦,不希望自己的孩子也吃苦,便什么事情都帮孩子做,收拾房间、洗衣服、洗碗等等。这看似是对孩子好,可是会让孩子养成依赖父母的心理,丧失动手能力。今后自己生活时便什么都不懂。要让孩子明白,只有自己才是最可靠的。
2、要多鼓励孩子。孩子在做一件事的时候,一定期望从父母那里获得鼓励,这样能够使孩子有信心,为了不辜负父母的期待,孩子在做事时也会更有干劲。
3、要信任孩子。不要总是担心孩子做不好怎么办、失败了怎么办,要相信自己的孩子能行,并且让孩子知道父母非常相信自己,父母的信任会给孩子带来很大的安全感。所以,在安全范围内放手,让孩子自己去面对,掌握解决事情的方式方法。如果自己的父母都不相信自己,孩子也会伤心的。
4、要增强孩子责任心。教会孩子学会承担,勇于承认错误,内心强大才是真正的强大。孩子为什么撒谎,可能就是为了逃避父母的责备,所以家长们在孩子犯错后,不要一味的责备孩子,去听听孩子的想法,鼓励孩子承担责任,不要做只会逃避的胆小鬼。
5、不要批评、嘲笑孩子。“你怎么连这点事都干不好?”这样的话是绝对不能和孩子说的,会伤及孩子自尊,让孩子认为自己什么都做不好,渐渐的就失去了主动性。家长应该帮助孩子分析失败原因,总结经验教训,以免下次再犯。
6、不要对孩子说“别人家的孩子”。自己的孩子就是最棒的,不要拿“别人家的孩子”和自己的孩子比较,让孩子活在他人的阴影下。这看似是在刺激孩子的上进心,实则会让孩子怀疑自己真的不如别人,久而久之,孩子的信心会越来越小。
2、要多鼓励孩子。孩子在做一件事的时候,一定期望从父母那里获得鼓励,这样能够使孩子有信心,为了不辜负父母的期待,孩子在做事时也会更有干劲。
3、要信任孩子。不要总是担心孩子做不好怎么办、失败了怎么办,要相信自己的孩子能行,并且让孩子知道父母非常相信自己,父母的信任会给孩子带来很大的安全感。所以,在安全范围内放手,让孩子自己去面对,掌握解决事情的方式方法。如果自己的父母都不相信自己,孩子也会伤心的。
4、要增强孩子责任心。教会孩子学会承担,勇于承认错误,内心强大才是真正的强大。孩子为什么撒谎,可能就是为了逃避父母的责备,所以家长们在孩子犯错后,不要一味的责备孩子,去听听孩子的想法,鼓励孩子承担责任,不要做只会逃避的胆小鬼。
5、不要批评、嘲笑孩子。“你怎么连这点事都干不好?”这样的话是绝对不能和孩子说的,会伤及孩子自尊,让孩子认为自己什么都做不好,渐渐的就失去了主动性。家长应该帮助孩子分析失败原因,总结经验教训,以免下次再犯。
6、不要对孩子说“别人家的孩子”。自己的孩子就是最棒的,不要拿“别人家的孩子”和自己的孩子比较,让孩子活在他人的阴影下。这看似是在刺激孩子的上进心,实则会让孩子怀疑自己真的不如别人,久而久之,孩子的信心会越来越小。
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培养孩子的自信心。自信心是孩子在人生中能够积极乐观地面对困难和挑战的基础,只有足够自信,孩子才敢于挑战自己面对的困难。
培养孩子的爱心。可以经常带孩子参加一些公益活动,可以培养孩子的动手能力、交际能力,待人接物的能力;还可以培养孩子的实践能力,阳光的性格,有利于孩子品质,人格的形成
1、要教会孩子,自己的事情自己做。有些家长自己小时候吃苦,不希望自己的孩子也吃苦,便什么事情都帮孩子做,收拾房间、洗衣服、洗碗等等。这看似是对孩子好,可是会让孩子养成依赖父母的心理,丧失动手能力。今后自己生活时便什么都不懂。要让孩子明白,只有自己才是最可靠的。
2、要多鼓励孩子。孩子在做一件事的时候,一定期望从父母那里获得鼓励,这样能够使孩子有信心,为了不辜负父母的期待,孩子在做事时也会更有干劲。
3、要信任孩子。不要总是担心孩子做不好怎么办、失败了怎么办,要相信自己的孩子能行,并且让孩子知道父母非常相信自己,父母的信任会给孩子带来很大的安全感。所以,在安全范围内放手,让孩子自己去面对,掌握解决事情的方式方法。如果自己的父母都不相信自己,孩子也会伤心的。
4、要增强孩子责任心。教会孩子学会承担,勇于承认错误,内心强大才是真正的强大。孩子为什么撒谎,可能就是为了逃避父母的责备,所以家长们在孩子犯错后,不要一味的责备孩子,去听听孩子的想法,鼓励孩子承担责任,不要做只会逃避的胆小鬼。
5、不要批评、嘲笑孩子。“你怎么连这点事都干不好?”这样的话是绝对不能和孩子说的,会伤及孩子自尊,让孩子认为自己什么都做不好,渐渐的就失去了主动性。家长应该帮助孩子分析失败原因,总结经验教训,以免下次再犯。
6、不要对孩子说“别人家的孩子”。自己的孩子就是最棒的,不要拿“别人家的孩子”和自己的孩子比较,让孩子活在他人的阴影下。这看似是在刺激孩子的上进心,实则会让孩子怀疑自己真的不如别人,久而久之,孩子的信心会越来越小。
培养孩子的爱心。可以经常带孩子参加一些公益活动,可以培养孩子的动手能力、交际能力,待人接物的能力;还可以培养孩子的实践能力,阳光的性格,有利于孩子品质,人格的形成
1、要教会孩子,自己的事情自己做。有些家长自己小时候吃苦,不希望自己的孩子也吃苦,便什么事情都帮孩子做,收拾房间、洗衣服、洗碗等等。这看似是对孩子好,可是会让孩子养成依赖父母的心理,丧失动手能力。今后自己生活时便什么都不懂。要让孩子明白,只有自己才是最可靠的。
2、要多鼓励孩子。孩子在做一件事的时候,一定期望从父母那里获得鼓励,这样能够使孩子有信心,为了不辜负父母的期待,孩子在做事时也会更有干劲。
3、要信任孩子。不要总是担心孩子做不好怎么办、失败了怎么办,要相信自己的孩子能行,并且让孩子知道父母非常相信自己,父母的信任会给孩子带来很大的安全感。所以,在安全范围内放手,让孩子自己去面对,掌握解决事情的方式方法。如果自己的父母都不相信自己,孩子也会伤心的。
4、要增强孩子责任心。教会孩子学会承担,勇于承认错误,内心强大才是真正的强大。孩子为什么撒谎,可能就是为了逃避父母的责备,所以家长们在孩子犯错后,不要一味的责备孩子,去听听孩子的想法,鼓励孩子承担责任,不要做只会逃避的胆小鬼。
5、不要批评、嘲笑孩子。“你怎么连这点事都干不好?”这样的话是绝对不能和孩子说的,会伤及孩子自尊,让孩子认为自己什么都做不好,渐渐的就失去了主动性。家长应该帮助孩子分析失败原因,总结经验教训,以免下次再犯。
6、不要对孩子说“别人家的孩子”。自己的孩子就是最棒的,不要拿“别人家的孩子”和自己的孩子比较,让孩子活在他人的阴影下。这看似是在刺激孩子的上进心,实则会让孩子怀疑自己真的不如别人,久而久之,孩子的信心会越来越小。
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