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我个人认为小学生考试成绩应该公布出来比较好。
首先,每个家长都有权利知道自己孩子的学习情况。
其次,只有了解了孩子的学习情况,才能更好的监督孩子应该多注意那一块的学习。
第三,学生是以学习为重的,公布学习成绩,也让他们自己懂得自己学习的好坏。
首先,每个家长都有权利知道自己孩子的学习情况。
其次,只有了解了孩子的学习情况,才能更好的监督孩子应该多注意那一块的学习。
第三,学生是以学习为重的,公布学习成绩,也让他们自己懂得自己学习的好坏。
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我认为公布考试成绩好。第一方面可以让孩子们知道自己哪一科考得不好,下次应该注重复习哪一课;第二方面孩子们可以看见别的孩子们成绩,知道那些同学的成绩好,下次有问题可以跟他们请教;第三方面就是排名了,每一次的考试成绩排名都可以很直观的看见自己是进步了还是退步了,老师也可以以排名来提醒成绩下降的孩子们,让他们再多多努力,更能提高孩子们的成绩
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我们中国的老师在公布学生的成绩的时候,一般是这样的,要么是依据学号的顺序来公布学生的成绩,名字后面带该学生的考试成绩,甚至有的老师在公布成绩的时候是按高低分数的情况来公布的。这样,当张榜时,贴在那里一大张成绩单,大家一眼望上去,就可以知道谁考了最高分,谁考了最低分,谁是第一名,谁是第二名。当然,我个人认为,成绩虽然是私密的,但是老师这样做,是用来刺激和鼓励学生的。好的学生,可以继续加油努力,成绩差的学生可以以此为耻来激化学习的热情。
但是在美国,公布成绩可不是这样的。因为成绩是学生们的私密的事情,所以老师也要保护学生们的私密的权利。因此,考完试后任何一个学生都不会知道自己的成绩。那么,怎么办呢?事实上,美国的老师也是要公布学生们的成绩的。但是美国老师公布成绩的时候,上面不会有学生的姓名出现,而只会出现一系列的数字。当然这些数字包括两部分,一部分是学生的成绩。另一部分是代表另一个意思。
刚开始的时候,大学老师公布成功的时候,我也不能准确地找到我的成绩。问过好友之后才知道,原来前面的那一排数字是你的id号码。通常情况下,同学们是不会知道彼此的id号码的。而且那个id号码也比较长,很少有学生能记得住。因此,你在查公布的成绩表的时候,你必须拿出你的id卡来找一下前排那个数字。然后再查出自己的成绩。大家不要错误地理解了,这个id并不是学号。如果是学号,大家也可以猜得出来成绩来。这个id是你入学时,就给你的一个私人信息的数字。
但是在美国,公布成绩可不是这样的。因为成绩是学生们的私密的事情,所以老师也要保护学生们的私密的权利。因此,考完试后任何一个学生都不会知道自己的成绩。那么,怎么办呢?事实上,美国的老师也是要公布学生们的成绩的。但是美国老师公布成绩的时候,上面不会有学生的姓名出现,而只会出现一系列的数字。当然这些数字包括两部分,一部分是学生的成绩。另一部分是代表另一个意思。
刚开始的时候,大学老师公布成功的时候,我也不能准确地找到我的成绩。问过好友之后才知道,原来前面的那一排数字是你的id号码。通常情况下,同学们是不会知道彼此的id号码的。而且那个id号码也比较长,很少有学生能记得住。因此,你在查公布的成绩表的时候,你必须拿出你的id卡来找一下前排那个数字。然后再查出自己的成绩。大家不要错误地理解了,这个id并不是学号。如果是学号,大家也可以猜得出来成绩来。这个id是你入学时,就给你的一个私人信息的数字。
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我认为小学生考试成绩还是不公布的好。小学生的心灵还很脆弱。公布成绩对那些考不好的小孩子是一个很大的打击。很容易伤到他们幼小的心灵。打击可能会使他们丧失学习的信心。毁了他们的学习。只有想办法鼓励和鞭策他们的学习。才会让他们学习更好。更有自信心。所以我觉得小学生还是不公布成绩的好。
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小孩子的学习成绩公布的好不好的话,我认为这是公布的比较好,如果你不公布的话,每一个孩子都不知道成绩是怎么样的,只有对比才有和伤害,所以说小孩子他同样也懂得这些事情所以说跟他们公布出来他也就懂得去努力的去追赶去学习
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