Question

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文. 最后一句用的是什

Answer 1

答：最后一句用的是
拟人 修辞手法 。不好，这句话运用了拟人的修辞手法，赋予树枝、鸟儿、蝴蝶以人的情感，形象生动地写出了窗外的静，同时也说明了同学们读课文时的专心致志和全神贯注。

Answer 2

树枝
鸟儿
蝴蝶
写出了窗外的安静
摇
叫
读
这时候
广场十分热闹
灯光亮起了，音乐开始了，人们不知从哪里涌了出来，好像都受到了莫名的感召。