作为家长,怎样陪伴孩子,才能让孩子变得更优秀?
到目前为止,就‘如何培养主动爱学习孩子’这个话题,我们已经完成了本专栏上半部分的学习内容。从本篇文章开始,我们将和大家一起去关注‘如何跨越培养主动爱学习孩子前进路上的几道硬坎儿’。这部分内容将为大家打通几个实践中的认识和操作难点,进而帮助大家在思路上实现豁然开朗的前提下更好地在行动中进行大胆尝试和运用。
在培养孩子养成主动学习习惯的前进道路上,家长的陪伴是第一位重要的因素,这是为什么?我们说‘陪伴在本质上是一种内在的精神需要。一个人精神上的独立性在发育完成之前,家长的陪伴在促进孩子人格的完善性方面具有突出重要的作用。
现实生活中,在许多人看来似乎那些主动爱学习的孩子天天都是忙碌而充实,心里都是乐呵呵的,自信而快乐,烦恼和忧愁等那些令人不悦的不良情绪似乎都远远地躲着他们,即便撞见了也会绕道而走……可实际情况真的是这样吗?
显示,事实并非如此,真实的情况是:那些主动学习的孩子,他们前进的路途上并非一路坦途,其间更是充满了孤独,彷徨,恐惧、担忧和沮丧,他们所经历的黑暗时刻一点儿不比那些被动学习的同学少。甚至可以说,他们所历经的苦难比起那些被动学习的学生更多且更难过。只不过,在他们看来,只要能实现心中所追求的目标,所有付出的这一切都值得而已。
我们之所以强调‘家长的陪伴在促成孩子养成主动爱学习习惯中的重要性’是基于:孩子尚未成年,他的内心还不够强大,挫折面前他个人的勇气和力量常常会显得不足,家长的陪伴可以让他感到安全,感到身后有依托,这种力量伴随着他年龄的增长、身体的日渐强壮和内心的逐渐强大,从而最终实现能够自信自立自强的行走于世间。
对于家长陪伴的需要也将逐步实现从‘有形到无形、从真人在身边到心灵上的永恒存在’的过渡和转变。
家长的陪伴有利于在孩子的潜意识里建立自己内在底层安全感和自信心,这不仅仅让他能在主动学习习惯养成的过程中充满勇气和力量,更是他以后人生获得幸福依赖的关键要素之一。
在完成以上对于‘家长的陪伴’对孩子养成主动爱学习习惯重要性作用基础上,我们接下来重点探讨如何实现‘高质量的陪伴’,关键的要领有哪些?
对于‘如何做好家长的陪伴工作’,家长朋友们的理解是多方面的:有人认为陪伴就是‘争取尽可能多的时间和孩子在一起’;有人认为陪伴就是‘在孩子最需要的时候能够出现’;也有人认为陪伴就是‘和孩子做知心朋友,无话不谈’;还有人认为陪伴就是‘及时帮解决孩子前进中的困难’等等。应该说大家的看法都有一定的道理,但少见能考虑全面者,这里面最关键的核心就是把握好‘家长陪伴中所扮演的多重角色’,下面我们就系统为大家归纳“四个要点”,从而有利于大家迅速的掌握其中的关键。