小学一年级学习习惯怎么培养
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小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段,重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的展发。老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,而父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长是更起着举足轻重的作用,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子全面和谐地发展。
在这里专门谈谈一年级启蒙教学家长应注意如何培养孩子的学习习惯。

1、生活严谨。督促孩子按时上学,要按时回家,按时作息。家长要做好后勤保障,科学、合理地安排好孩子的学习和生活时间。
2、专心致志。孩子由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
3、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
4、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。
5、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
6、背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
7、养成看书读报的习惯。多鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,特别是家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。每天督促他定量阅读,为以后写作文打基础,为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
8、培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
9、生活不要包办。养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。
只有老师和家长齐抓共管,才能使孩子健康、和谐的成长。
在这里专门谈谈一年级启蒙教学家长应注意如何培养孩子的学习习惯。

1、生活严谨。督促孩子按时上学,要按时回家,按时作息。家长要做好后勤保障,科学、合理地安排好孩子的学习和生活时间。
2、专心致志。孩子由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
3、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
4、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。
5、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
6、背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
7、养成看书读报的习惯。多鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,特别是家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。每天督促他定量阅读,为以后写作文打基础,为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
8、培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
9、生活不要包办。养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。
只有老师和家长齐抓共管,才能使孩子健康、和谐的成长。
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1.每天复述在学校学习的内容
家长告诉他们,每天放学回家都要把在课堂上学到的知识复述一遍,家长根据他们复述的情况可以了解他们上课是否有认真听讲,还可以锻炼他们的语言组织及表达力。每天都要坚持,这样他们知道家长每天都会检查,上课时自然要好好听讲,坚持过一段时间就会慢慢形成习惯,上课集中力自然就好。
2.引导他们学会思考,勤开动脑筋
孩子在学习中碰到不会的题目,家长不可将答案直接给他们,要给他们提供一些思路,引导他们学会分析思考,来解决问题。有些孩子比较懒惰,不动脑筋,总是喜欢享受现成的东西,这和家长平时教育也有关系,家长什么事情都替他们做好,这样让他们养成懒惰,不爱思考的坏毛病。家长要采取各种方法培养他们形成思考的习惯,可以对他们进行提出问题,让他们回答,学习思考问题,对他们多进行鼓励与表扬,带动他们积极性更努力的去思考问题。
3.让孩子学会提问题
在学习中,家长引导孩子提出自己的想法或问题,因为只有进行思考了才能提出问题。让他们带着疑问学习,才能找到解开问题的答案。
家长告诉他们,每天放学回家都要把在课堂上学到的知识复述一遍,家长根据他们复述的情况可以了解他们上课是否有认真听讲,还可以锻炼他们的语言组织及表达力。每天都要坚持,这样他们知道家长每天都会检查,上课时自然要好好听讲,坚持过一段时间就会慢慢形成习惯,上课集中力自然就好。
2.引导他们学会思考,勤开动脑筋
孩子在学习中碰到不会的题目,家长不可将答案直接给他们,要给他们提供一些思路,引导他们学会分析思考,来解决问题。有些孩子比较懒惰,不动脑筋,总是喜欢享受现成的东西,这和家长平时教育也有关系,家长什么事情都替他们做好,这样让他们养成懒惰,不爱思考的坏毛病。家长要采取各种方法培养他们形成思考的习惯,可以对他们进行提出问题,让他们回答,学习思考问题,对他们多进行鼓励与表扬,带动他们积极性更努力的去思考问题。
3.让孩子学会提问题
在学习中,家长引导孩子提出自己的想法或问题,因为只有进行思考了才能提出问题。让他们带着疑问学习,才能找到解开问题的答案。
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