不敢承担责任的孩子应该如何“拯救”？
“哇……”孩子们玩起来难免会撞到桌椅玩具而痛得哇哇大哭，这时候赶过来的家长会是什么反应呢？其中有一种不知您是否熟悉——“不哭不哭，都怪这个椅子不好，奶奶（姥姥）帮你打它！都怪它，绊倒我们宝宝了！打它！”试问，有多少人家里有这种“同款家长”呢？
我想恐怕不少，尤其是很多老人看孩子的家庭，这样动不动就“打骂”桌椅板凳的话语必然常见！可是细想起来，这样推卸责任让桌椅“背黑锅”的教育方式，难道不是很可笑的吗？
桌椅有什么错呢，孩子摔倒或者撞到原本是孩子的失误，家长不提醒孩子以后走路小心，却把责任全部推给了不会动的死物件，实在有些荒唐。被这样教育长大的孩子会变成什么样呢？
当学校考试没考好的时候，孩子可能会说“我也想考好啊，可谁让老师这次出这么难的题，我也没办法啊”；当孩子沉迷网络被抓后，可能会说“是邻居家那谁带我来上网的，我也不是很想来啊，可是他老叫我来”……
明明是孩子自己犯了错，家长的追究和责骂只是想让孩子重视起来并下次改正，可孩子们却总是百般找借口找理由，将原本自己应该付起的责任推脱给他人，这种推诿其实就是在逃避问题。
家长如果不及时干预，让逃避和推诿成为习惯，对孩子的日后发展都会产生非常不良的影响。
今天就让我们来好好聊一聊关于如何教育孩子“勇于承担责任”这件事：
一．孩子为什么不愿意承担责任呢
1. 家长劈头盖脸就是一顿打骂
对孩子来说，犯错就像吃饭喝水一样正常，我们看重的应该是孩子犯错后的悔改情况，而不应该一直纠结于错误本身。
很多家长在孩子犯错后，根本不给孩子解释的机会，劈头盖脸就是一顿责骂，有时候甚至还会在室外当着很多人的面，让孩子倍感难堪。
还有的“中国式家长”，遇到两个孩子打架争执的情况时，为了维护所谓的面子，总是不问缘由就先责怪起自己孩子，这都会让孩子感到委屈和不快。
负面情绪长期堆积，出于趋利避害的本能，孩子渐渐也就学会了推卸责任和找借口，不肯轻易承担责任。
2. 家长过度溺爱让孩子只会依赖
现在很多家庭都是“421式”的成员结构，即四个老人两个父母和一个孩子，孩子作为家中的掌上明珠自然是受到“小国王小公主”的待遇。
这就导致很多家庭会产生对孩子的过度溺爱，衣来伸手饭来张口，什么事都大包大揽不让孩子累到伤到一丝一毫。
这就导致孩子从小在温室中长大，可能连责任是什么都不知道，也根本没有机会去尝试承担责任。
犯了错遇到了困难，就直接找家人撑腰和解决，根本不会主动去承担什么。
3. 家长三观不正没有做好榜样
都说家长是孩子的启蒙老师，可如果家长本身就知错不改不敢承担责任，孩子自然也就学不会主动承担。
比如家长不小心弄坏了孩子的玩具，宁愿选择直接给孩子重买一个，也不肯低头道歉承认错误，甚至会怪东怪西，找借口搪塞。
这样长此以往，孩子也就觉得犯错没什么大不了，不去承认错误也可以。
由此不难看出，孩子不敢承担责任，很大一部分原因就在于最亲近的父母和家人。
可惜的是，现在仍有很多家长意识不到这样不好的教育方式会被孩子造成什么影响，下面就让我们来详细看一下：
二．不愿承担责任的孩子会变成什么样子
1.唯我独尊的“小霸王”
专家研究表明，孩子3岁之后就普遍会“看眼色”了。如果孩子发现即使做错了事，父母也舍不得打骂，时间长了，孩子也就没有什么可畏惧的。觉得自己怎么做都可以，反正不会被责骂。
心里也就渐渐形成一个准则“我怎么做都是对的，都是别人的错！”也就变成了唯我独尊的小霸王。
2. 人际交往严重受挫
如果孩子犯了错，总是习惯性地推卸责任不愿意承担后果，慢慢就会成为没有责任心的“坏朋友坏伙伴”，尤其是在需要团队合作的事情上，孩子就更容易被孤立和排挤，无法有正常的健康的人际交往。
这对孩子日后的工作生活都会产生不好的影响。
三．家长应对要有智慧，以下几点必须要注意
孩子总会犯错，关键在于家长的应对方式，错误的应对百害无利，正确的应对则会让孩子受益终身。
1. 允许犯错，变指责为指导
就像之前所说的，孩子犯错是非常正常的，家长的处理方式尤其重要。孩子做错事之后，是能够意识到的，家长需要做的不是一直揪着错误不放反复责骂，甚至体罚。
而更应该引导孩子正确认识犯错的原因和后果，学会承担任何后果，以此来让孩子产生警觉，避免下次再次犯同样的错误。
只会责骂的父母其实是在发泄不良情绪而已，对孩子的教育没有任何好的影响。
2. 家长要做好模范作用
是人都会犯错，承认错误不是什么丢人的事情。家长首先要有这样的正确认识，因为家长的一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。
不要因为是小事就不在意，小事多了就会变成了大事。家长犯了错误后一定要立刻承认错误，不要先找借口更不要含含糊糊不明确认错，以免对孩子产生误导。
3. 多点耐心多看到孩子的优点
孩子犯错后可能并不会立刻改正，同样的错误很可能会再犯，家长不要因此发飙认为孩子是故意的。
多一点耐心让孩子再一次认识到错误并承担后果，多一点信心让孩子知道父母是相信他能够改好的。只有这样才能形成良性循环，而不至于陷入犯错的不良循环中。
每次听了他的各种各样的原因都让我哭笑不得也很挠头。每次都要和他说，我要求的不是你的成绩，分数，要求的是你的态度。只要你认真努力了，考的不好也没关系。他开始是不信我的话的，后来才一点点相信了。
我一直记得在我小时候妈妈气我撒谎，可她不知道，她每次那么凶，我都要吓死了，本能反应就是撒谎，逃避责任。直到我大了，才发现，一个谎言要用很多谎言去遮盖，其实更累，还不如开始就承担责任来的简单。那以后我就懒得撒谎了。时间长了，觉得这样才是真的省心，也就彻底改了。
因此我对儿子，只要他肯认责，我就不再去指责他。就算他当时不肯认责，我也很少就此纠缠，会很认真的告诉他，人是要为自己的行为负责的，做事前要考虑其后果，不能冲动行事。让他觉得承担责任的后果其实没他想象中的严重。平时鼓励多，很少指责说教，但是会在心平气和的时候一起聊天，一起聊相关话题的见解和咨询。他在学校的一切我基本很少参与，都是他独自完成，他也几乎不和我说学校的事情。幼儿园的时候问他园里的情况，他说：我为什么要把小朋友的事情说给你听呢？我瞬间无语，以后也不再问了。真有要认真训诫他的事情其实极少，但每次都会很认真严肃的谈话，这种情况，一年也没一次。反正他也就这样长大了。还长的三观正，体贴人，挺好的。
第二进行底线教育，坚持原则，守住底线，有所不为，有所必为。
第三建立三赢的处事原则，无论说什么，做什么，都让自己好，对方好，世界好
