学校应该通过什么形式来提高学生的安全意识？
学校应该通过如下形式来提高安全意识：
一、完善各类安全制度，规范学校安全管理。
强化组织领导，落实安全管理责任制。校长统一指挥协调，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订活动方案；各班级班主任、辅导教师具体负责一线安全管理，分工明确、职责落实。
二、提高自身的业务能力，增强教师的责任感。
通过大量的理论学习，不断充实自己，促进了自己的专业成长，在实践中加以学习应用，在研究中根据存在实际的问题，总结了一些教育的方法，积累了一些教育教学的宝贵经验，以便运用到今后的教育教学工作之中。
三、强化安全教育，全面树立安全意识。
安全工作的重点是通过各种形式的安全宣传教育和活动，让学生懂得各方面的安全知识，掌握自救自护的安全技能，做到防患于未然。创建安全学校工作的重点便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。通过多种形式的宣传教育，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。
校园安全的重要性：
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来和民族的希望。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。学校安全工作关系到学生的方方面面，它直接关系到广大青少年能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
目前，小学都十分重视学校的安全工作，安全事故的发生率也在明显的下降，但是安全事故还时有发生，很大一部分原因与小学生的活动精力旺盛和自我保护能力有限有关。
因此，我们应该以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学生安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能营造一个安全、文明、健康的育人环境而做好学校安全工作。
1、实施校园安全周等教育活动，以提高学生的安全意识。学校在涉及学生安全的环节上必须加强管理、及时检查，发现问题及时解决；学校组织活动及社会实践要有安全保护措施，提高学生自我保护意识。
2、利用各种合适的机会进行教育，以提高学生自我保护能力。
青少年的自我保护意识和能力较差，更让人忧虑的是，校内安全、校外活动安全、卫生防病饮食安全、交通安全、自然灾害防范等安全教育仍显薄弱，中小学生缺乏安全意识是普遍存在的现象。
3、加强对未成年学生的法制教育、心理健康教育等也是必不可少的。
帮助孩子建立起一种朴素的、人性化的道德情感。毕竟，人们使用暴力是后天形成的，而不是天生的。每一个教育工作者在这一课题中应该扮演主导者的角色。
4、教给学生自救自护的安全知识，让学生牢固树立自护自救的观念，形成自护自救的意识，掌握自救自护的佳能，锻炼自救自护的能力。在面对各种异常情况或危险时，能用学到的有关安全知识，地进行自救自护，机智勇敢地处置危险。
5、要常预测。要坚持安全第一，预防为主的方针，经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头，及时采取针对性的整改措施，防患于未然，这是培养学生安全意识的基本方法。告诉学生校园内存在着哪些不安全因素，会造成什么样的后果，如何预防。班级安全员与宿舍舍长应经常检查可能出现的隐患，发现情况，及时报告老师，让安全警钟长鸣。
