五年级上册桂花雨的第四自然段用玫瑰花怎么仿写? 我来答 1个回答 #合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分? 133dlK 2023-03-13 · 超过67用户采纳过TA的回答 知道小有建树答主 回答量:890 采纳率:63% 帮助的人:19.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 五年级上册《桂花雨》中,第四自然段主要通过桂花与大自然交融的景象来表达人类与自然的和谐关系。如果用玫瑰花进行仿写,也可以通过独特的视角描述大自然的美妙。以下是一个可能的仿写:紫色玫瑰花,沉浸在阳光下的光辉中,透出愈发鲜明的美丽。风轻轻地拂过,带来一缕清新的香气,玫瑰花轻轻摇曳,仿佛在向世界展示着自己的美妙。这一刻,大自然与玫瑰花完美地融合,构成了一幅和谐美景,让人心醉神迷。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2020-09-13 仿写《桂花雨》第五段? 41 2022-07-18 仿写桂花雨,第二自然段 2020-03-02 仿写五年级《桂花雨》500个字 5 2020-03-20 五年级上册《桂花雨》 1、仿照课文第2自然段的写法写一种植物。2、课文写了桂花给作者的童年带来哪些快乐 10 2014-02-13 五年级上册第二组《桂花雨》,作者借什么抒发了什么? 5 2013-10-12 五年级下册桂花雨 20 2014-09-28 仿写五年级第七课《桂花雨》第二自然段 为你推荐: