浅谈如何培养幼儿的语言表达能力
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如何培养孩子的表达能力
良好的表达从倾听开始,倾听属于有效沟通的必要部分。我们要求学前儿童在倾听时能够做到以下三点:
1.在集体中能注意听老师或其他人讲话:孩子正式上学后,“倾听”对于他的听课效果,起着决定性的作用。“倾听”也体现了孩子在说话时对于对方的尊重程度以及专注度。
2.听不懂或有疑问时能主动问:如果孩子在与他人的交谈中能够出问题,说明他做到了专注倾听,且倾听已经奏效,他不仅理解了对方的语言,还进行了思考。
3.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子:孩子在5岁半时,已经掌握了2200-2500个词汇,能比较自由地表达自己的思想感情。
到6岁的时候,孩子应在成人的引导下,发清全部语音,理解较为复杂的一段话。准确的了解了对方表达的意思后,我们还要做出合适的回应,从而建立对话。那么5-6岁儿童在进行语言表达时,应符合怎样的要求呢?
“愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话;能有序、连贯、清楚地讲述一件事情;会说普通话,发音正确、清晰。”
良好的表达从倾听开始,倾听属于有效沟通的必要部分。我们要求学前儿童在倾听时能够做到以下三点:
1.在集体中能注意听老师或其他人讲话:孩子正式上学后,“倾听”对于他的听课效果,起着决定性的作用。“倾听”也体现了孩子在说话时对于对方的尊重程度以及专注度。
2.听不懂或有疑问时能主动问:如果孩子在与他人的交谈中能够出问题,说明他做到了专注倾听,且倾听已经奏效,他不仅理解了对方的语言,还进行了思考。
3.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子:孩子在5岁半时,已经掌握了2200-2500个词汇,能比较自由地表达自己的思想感情。
到6岁的时候,孩子应在成人的引导下,发清全部语音,理解较为复杂的一段话。准确的了解了对方表达的意思后,我们还要做出合适的回应,从而建立对话。那么5-6岁儿童在进行语言表达时,应符合怎样的要求呢?
“愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话;能有序、连贯、清楚地讲述一件事情;会说普通话,发音正确、清晰。”
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