这个数怎么读:11735935.59?
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11735935.59读作:一千一百七十三万五千九百三十五点五九
小数的读法有两种: (1)直读法:先读出整数部分(按照整数的读法),再读小数点(读作“点”),最后读出小数部分(按照从左到右的顺序读出各位的数字).例如:436.25,读作四百三十六点二五;0.875,读作零点八七五;0.009,读作零点零零九.用直读法时,应当注意:小数部分的读法是从左到右的顺序读出各位数字,而不读出数位的名称.此外,遇到小数部分连续有几个零和末尾的零都要一一读出来,不能漏读.例如:0.006读作零点零零六,0.40读作零点四零. (2)按照分数的读法来读:法有助于理解小数的意义.但是考虑到这时小学生对于分数还只有初步的认识,这种读法难度较大,所以应不作要求.可以通过小数与分数的相互改写使学生进一步理解.写小数时,整数部分按照整数部分的写法来写(整数部分是零的就写“0”),小数点要写在整数部分的个位的右下角,小数部分顺序写出每一位上的数字.小数点不可写得“居中”,免得与乘号“·”相混.
小数的读法有两种: (1)直读法:先读出整数部分(按照整数的读法),再读小数点(读作“点”),最后读出小数部分(按照从左到右的顺序读出各位的数字).例如:436.25,读作四百三十六点二五;0.875,读作零点八七五;0.009,读作零点零零九.用直读法时,应当注意:小数部分的读法是从左到右的顺序读出各位数字,而不读出数位的名称.此外,遇到小数部分连续有几个零和末尾的零都要一一读出来,不能漏读.例如:0.006读作零点零零六,0.40读作零点四零. (2)按照分数的读法来读:法有助于理解小数的意义.但是考虑到这时小学生对于分数还只有初步的认识,这种读法难度较大,所以应不作要求.可以通过小数与分数的相互改写使学生进一步理解.写小数时,整数部分按照整数部分的写法来写(整数部分是零的就写“0”),小数点要写在整数部分的个位的右下角,小数部分顺序写出每一位上的数字.小数点不可写得“居中”,免得与乘号“·”相混.
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