Question

学习也非常的用功，为什么成绩就提高不上去呢？

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Answer 1

我家孩子也这样，每天学习到晚上11点，不催不肯睡，但是学习成绩却一般。

仔细研究了，成绩上去的原因主要有这几个：

一是，用功的方法不对。

一直以来，我认为学习是有方法的，方法得当，即事半功倍。方法不当，事倍功半。

很多孩子学习成绩上不去，就是因为方法不当，只会死读书，不懂得融会贯通。

会学习的孩子，通常会在学习的过程中不断总结，能很自然地把知识点按横线和纵线，串起来，这样记忆也方便，将来用的时候也能很快从记忆里找出来。这样的用功，才是有效的。

二是有些孩子的用功只是一种体力劳动。

现在，大多数的孩子疲于应付各种作业，每天忙于刷题，真正思考的时间并不多，所以，他的用功，更多的是一种体力劳动，而不是脑力劳动。所以，看上去一直在伏案学习，但只是机械地在抄书或做笔记，却没有沉淀知识的时间。

三是学习的内容不到位。

考试是一种综合检查学习能力的手段，很多时候，一半功夫在课本外，如果只是埋头把时间用在课本上同，就算是把几本课本背得滚瓜烂熟，也没有用。

前几天，我女儿考了一场试，成绩一塌糊涂，我看了一下，卷子考的是名著阅读，有些名著是老师要求读的，有些却没在书单上，但是却考了，这个时候，谁课外书、名著读得多，谁就考得好，而这些都是要靠平时积累的，靠一个晚上的突出都没用。

所以，用功与成绩还真的不能划等号。不能以为我用功了，就一定能考出好成绩。有些孩子忙着培养兴趣、忙着参加社会实践，却一样拿高分。要根据自家孩子的情况，对症下药，才能有效地用功、把功用在刀刃上。

Answer 2

学习非常用功可能也是假用功或者是做无用功。假用功就是感动自己，每天定量写两百道练习题，看完一本书，其实最后没有实质性收获，只是表面地完成了这些事；还有一种是无用功，看起来是做了题，但没有总结，或方向错了，这样学习是不会有提高的。

Answer 3

因为用的方法不对，方法对了，就是事半功倍，许多孩子因为方法不当而无法提高学习成绩。他们只努力学习，不知道如何融入。会学习的孩子在学习的过程中总会总结，自然会用横竖线条把知识点串起来，方便记忆，以后用起来也能很快从记忆中找出来。这种努力是有效的

Answer 4

你应该是用错方法了，学习是要讲究方法的，不能一味地死读书，比如现在都是应试教育，考试是有重难点的，我们应该先找准方向，再去努力。