国内教育和国外教育的差异性,我们需要怎么正确的看待?
国内教育和国外教育的差异性,我们需要怎么正确地看待?
如何看待国内教育与国外教育的差异?这是一个过时的问题。讨论最多的问题是中国教育和日本教育的区别。个人认为每个国家的国情不同,教育方式也不同,所以要宽容对待。
1.简单说说国外教育和国内教育的区别。以日本为例。大家都知道日本教育是世界上培养孩子独立性和吃苦耐劳能力最好的教育。这是全世界有目共睹的,但这种教育不可能一下子全部转移,尤其是中国国情不同。我觉得中国孩子背着书包过马路自己上学是个难题。
2.比较国内教育和美国教育。美国教育喜欢培养孩子的创造力,认为每个孩子都是独一无二的,都是他们未来的明星。因此,培养儿童在人权自主方面的创造力尤为重要。但是中国孩子在家庭中被宠坏了,都害怕孩子输在起跑线上。他们从幼儿园就多才多艺,很少让孩子培养天性和创造力。只有这样,改革才需要很长时间。
3.根据我们自己国家的国情,其实教育方式是在慢慢变化的,但是不管怎么变化,都需要很长的时间。真的希望国家越来越重视这方面的人才培养,培养更好的教师队伍。
4.教育的目的不同。国内教育主要看“升学率”。从全国各地的小学、初中、高中,几乎所有学校的教学目的都是看每年有多少学生被重点初中、高中或大学录取。“升学率”甚至与教师收入直接挂钩。于是,学校追求“升学率”就成了唯一的目的。国外教育以加拿大中学为例,主要以培养“具有一定技能和技能的劳动者”为目标。至于每年考上大学的高中毕业生人数,跟学校的老师没有关系。学校的老师都是“吃公粮”的,工资由政府发放,所以福利没有“弹性”。
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