白马湖小学的来历
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杭州二中白马湖小学位于杭州市滨江区白马湖创意城,是由政府扶持、企业投资、二中管理、民办性质的学校。学校分为小学部和中学部,未来还将拓展国际部。学校创办于2015年,设计规模42个班级,在校学生1260人左右。小学部和初中部,均实行30人/班的小班化教学。
学校秉承竺可桢先生“立志、努力、为公”的教育情怀,坚持“求真、务实”的教育精神,以“传统教育的现代化,世界教育的中国化”为办学追求,以“行思合一,崇识守信”为训诫,遵循“游于艺,志于道,臻于人”的教育方略,倡导“即知即行,即行即思;思而有据,行而有恒”,以为培养“人格健全,勇于担当;学识渊博,善于创新”的未来社会精英为己任。
小学以“顽童、玩童、完童”为育人目标,坚持“以玩化顽,以玩至完,螺旋上升”的教育思路,以儿童的自然发展为起点,通过教育,努力实践儿童的自主发展,最终实现儿童的全面发展。致力于“创意城”综合实践活动课程、“创意城”主题大单元文化课程、“创意城”儿童动漫创意课程、“创意城”儿童学院课程等四大特色课程群建设,建立了“贝壳币特色评价”机制,孕育着富有白马湖学校特质的课程文化。
小学部全部是小班化,30人一个班,采用双语教学。70后80后教师占总教师数的66%,老师经验丰富也最有战斗力,省市教坛新秀占总人数的31.6%,这个荣誉在业内非常有分量,学校非常看中教坛新秀这个荣誉,另外还有两位省特级教师;男教师所占比例为29%,这在小学里算很高的比例了。
学校秉承竺可桢先生“立志、努力、为公”的教育情怀,坚持“求真、务实”的教育精神,以“传统教育的现代化,世界教育的中国化”为办学追求,以“行思合一,崇识守信”为训诫,遵循“游于艺,志于道,臻于人”的教育方略,倡导“即知即行,即行即思;思而有据,行而有恒”,以为培养“人格健全,勇于担当;学识渊博,善于创新”的未来社会精英为己任。
小学以“顽童、玩童、完童”为育人目标,坚持“以玩化顽,以玩至完,螺旋上升”的教育思路,以儿童的自然发展为起点,通过教育,努力实践儿童的自主发展,最终实现儿童的全面发展。致力于“创意城”综合实践活动课程、“创意城”主题大单元文化课程、“创意城”儿童动漫创意课程、“创意城”儿童学院课程等四大特色课程群建设,建立了“贝壳币特色评价”机制,孕育着富有白马湖学校特质的课程文化。
小学部全部是小班化,30人一个班,采用双语教学。70后80后教师占总教师数的66%,老师经验丰富也最有战斗力,省市教坛新秀占总人数的31.6%,这个荣誉在业内非常有分量,学校非常看中教坛新秀这个荣誉,另外还有两位省特级教师;男教师所占比例为29%,这在小学里算很高的比例了。
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