高中语文作文该如何提高

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四季教育17
2022-06-21 · TA获得超过5668个赞
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  提高高中语文作文成绩的方法一

   一、作文类型训练:突出重点,不留盲点

  语文作文有话题、命题和新材料(文字或画图材料)三种形式,其中命题和新材料作文平分秋色,话题作文逐渐淡出。因此,命题作文、话题作文、材料作文等多种形式的作文都练一下,尤其要重点加强命题作文和“新材料作文”的写作训练。如话题作文的写作,我们要求学生从三个角度构思作文:①学会切分,化大为小;②学会联想,拓宽思路;③精选文体,扬长避短。

   二、材料作文写作:强化审题,彰显个性

  横看成岭侧成峰,好立意在心中。材料作文审题立意务必坚持三项基本原则:

  1.整体性原则:新材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不要拘泥于局部,否则很有可能出现偏题或跑题现象。

  2.多向性原则:一般来说,材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,每一个对象都可以提炼出至少一个观点,所以材料所蕴涵的观点并不是的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。

  3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具

  有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象。

  筛选的原则:①服从材料的整体;②观点比较新颖;③自己有话可说。

  2提高高中语文作文成绩的方法一

   一、作文成绩看字迹,得分要素是第一

  任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

   二、加强对作文长期练习

  练习可以从写日记开始,您也可以写随感之类的,总之只要能够加强自己的练写作水平练习,笔头就会显得生疏。

   三、加强课外阅读

  除了学好课堂上的课文要点之外,还要加强课外阅读,其实是为了丰富自己的视野,拓展思维路径,这样在面对各种话题的作文时,您只要思考一下,脑中就会呈现作文的大概框架和内容。

   四、学会创新思维

  考试过程中,要学会活学活用,恰当地运用所学知识。比如可以充分地发挥你的才智,在开篇写出几句比喻排比句子,作文档次可以明显提升。

   五、做好阅读笔记

  阅读笔记,是指你在阅读课文和课外文章的时候,你发现比较好的一段话和一句话,可以将其摘抄下来,进行适当的归类。经常性地翻阅这些你认为的经典,或许时间一长他就印入你的`脑中。

   六、学会考试后的总结

  每次考完试,等分数出来后,要认真分析自己的写作质量和存在的问题,同时可以咨询一下语文老师,为什么会得这样的分数。得出经验后,好的可以继续发扬,坏的则进行改正。

   3提高高中语文作文成绩的方法二

   1、立意紧贴材料

  材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托。

  考生在写高考作文的时候必须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野。

   2、题目紧贴材料

  俗话说:“题好一半文,文好题先行。”

  高考作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

  拟题的一般要求是:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料,“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们,醒醒吧!”等比较好的作文题目。能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。

   3、熟悉的素材

  高三在高考作文的训练上就以高考满分作文为标杆,一练速度,四十分钟能写八百字,二练审题立意,看到任何的社会热点都可以由此进行思考,确定一个写作的思路,三练素材积累,你需要几个自己常写常用还比较万能的素材,比如说庄子的人生事迹,素材里面最好还能有一个大家都不怎么注意到但是你比较有兴趣的领域的事例,比如你喜欢音乐就找交响乐大家或者卡拉扬之类的例子,你喜欢电影就找斯皮尔伯格之类的例子.保持每周必须写一篇的量。

  4提高高中语文作文成绩的方法三

   一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向

  命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。

   二、把握材料寓义

  当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。

   三、比喻、寓言类材料,先概括材料大意,再通过寻找与生活的对应点,深入理解题旨

  寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的,只有更深一层地理解分析它的寓义,才能正确地把握题旨和意图。

   四、发散思维打开思路

  对“材料”必须先展开“发散思维”,思维打开了,可写的内容就丰富多彩了。

   五、选择恰当角度

  对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,要选取那些最能表现题旨的角度。

   六、使用材料,恰当巧妙

  在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

   七、读清要求,规范写作。

  读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求往往就是写作方向的提示,按照要求下写,基本不会有太大的偏差。这需要我们细细研读,这样才会写出符合要求,主旨的好文章。

 

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