我的暑假生活五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的我的暑假生活五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的暑假生活五年级作文 篇1
“太好了！终于放假了！” “万岁万岁！” “咱哪玩去？ 联系” “好啊好啊！” 教室里一片沸腾，同学们都在唧唧喳喳讨论 放假的计划。“老师来了！成绩出来了！死期到了！”不知是谁叫了一声，教室里立马安静下来，同学们都做得端端正正等待老师公布成绩。 老师挨个公布成绩，我的心扑通扑通跳个不停：咋还不到我？“任凯雄，总分 ！”这声音如五雷轰顶，我傻眼了：这暑假咋熬啊！ 我拿着成绩单失落的回到了家，妈妈见我这样，觉得有点不对劲，一把夺下成绩单一看。“啪！”我的脸上火辣辣的，“你就给我考了这样的成绩啊！真丢我的脸！”妈妈大声吼着。我捂着自己的脸，泪水不争气的掉了下来。 暑假生活开始了。
早上，我还在被窝里懒洋洋的睡着，就被妈妈揪了起来：“快起来！我给你报了奥数班，早上 ： —— ： ；中午 ： —— ： 给你报了作文培训班”我听了，就得很庆幸，至少晚上还可以玩电脑，和同学们“过招”。可妈妈又说：“晚上去练跆拳道”妈呀！咋这样呢？我的一天被妈妈排得满满的，一点自己的时间也没有。这就是我的暑假生活吗？ 在接下来的两个月里，我一直在延续着妈妈的“日程表”，几乎快疯了！不过没办法，谁让我没考好呢？ 我劝告广大同学们，我们一定要在平时好好读书，取得好成绩，为自己争取一个轻松愉快的假期；同时也劝告广大父母，给孩子留点自己的空间，不要一味的追求成绩。
最后，我祝福所有的小朋友有一个愉快的假期！
我的暑假生活五年级作文 篇2
第2天我6点就起来了，缠着妈妈叫我骑电动车。经过我的再三请求，妈妈终于答应了。妈妈把电动车起到平路上学这妈妈的样子样子，坐上去，两脚挨住地面，车子保持平稳，妈妈应害怕我摔跤，所以在好面护着我，我说：“妈妈，你在旁边看吧，我慢慢骑车。”妈妈一直在旁边叮嘱眼睛向前看，车数不要太快，要掌握平衡我越来越大胆了。
刚开始发抖的手现在有力量了。心里想这有什么难得真当我耀武扬威的时候摔了一跤，哭这说我不骑车了。妈妈说：“无论你干什么事，一定要有自信，要坚强，遇到困难不要退缩。”听了妈妈的话我变得有自信了，坚强的站了起来慢慢的坐上车。虽然妈妈在后面护着，但是我的心还是扑通扑通。经过了几天的练习，在妈妈的陪伴下，我迈出了第一步。这件事让我明白了，再简单的事，开始做时，会很难但你要有信心，及也不要骄傲。
我的暑假生活五年级作文 篇3
快乐的假期马上就要过去了，回想起来，这个暑假给我带来了许多的快乐。
在暑假里，我和爸爸妈妈一起去了山高水长的太行山大峡谷当了一回攀登者；又去了小南海当了一次“小渔夫”，捉到了好多的小鱼小虾；还去了山清水秀的高家台，在急流中建起了一道道坚固的水坝；最后我们又去了关山，经历了一次刺激的漂流。
在暑假里，妈妈给我报了英语班、作文班和跆拳道班。我就不太乐意了，心想：这是我的暑假应该由我来安排才对。但是很快，我就知道了妈妈的苦心：在英语课上，我学到了许许多多的英语知识；在作文课上，我学到了写作文的要点，写出了一篇篇优美的作文；最让我高兴的是跆拳道，上一个星期一，在跆拳道的考级中，我顺利的通过了6级绿带。
但是暑假里，我们的作业太多了，光作文就有十几篇，我想象的暑假没有作业，可以无忧无虑的'玩。
我的暑假生活真是有喜有忧。
我的暑假生活五年级作文 篇4
暑假，这个词让人感到都么美好，可是我却听到了一则让我惊悚，害怕的新闻报道。
相信大家最近也知道一则新闻报道吧，一位老奶奶在过马路的时候被一名公共车司机给撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司机给告上了法庭，但结果弄清楚以后，却发现，那位司机不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那个人。难道那位老奶奶真是因为年纪大了而认不清人吗？难道说做好事也要付出代价吗？其实不是的，但人们在面临金钱的诱惑时，都有可能偏离正确的方向，请你假设一下，如果有一天你跌倒在马路上，你身旁是川流不息的人群，车水马龙，但却没有一个人来帮你，这将是多么可怕的情景！正如周立波所说，我们要做好事前，真的要买一个dv来录下来吗？如果当时那位司机在做好事的时候，没有街旁的摄像记录下来，那那位乐于助人的司机大叔是不是真的就被冤枉了？中国不是一直倡导做好使不留名吗？可如今却演变成了做好事不得不留名了，因为如果你没有证据，你就很容易被别人误以为肇事者了，虽然那位老奶奶后来给那位司机大叔赔礼道歉，还送给司机大叔一面锦旗，这件事情看似平静了过去，可这件事带给人们的伤害还没有完全平复。这让人们不得不对这件事心生恐惧。
难道中国就此就没有人愿意帮助别人了吗？其实不是的后来记者去采访的那位司机，问他如果下次碰到这种事情，你还愿意帮忙吗？司机大叔说，他愿意，因为他相信，这个世界还是有好人的存在。我被这句话深深地感动了，是呀，这个世界毕竟还是有好人存在的，让我们去用爱来感化他人吧！
我的暑假生活五年级作文 篇5
开始放暑假了，斌斌特别的开心，一大早起来，就和爷爷奶奶散步，小草们是多么的绿油油，小花们是多么的美丽，万紫千红。一家人乐悠悠开心地吃早餐。
中午的时候，斌斌约了好朋友们过来玩游戏，玩了老鹰捉小鸡，满头大汗，大家都很开心。后来斌斌忽然说，要不我们一起做一件有意义的事情吧！大家各抒其见，有的人说帮助邻居们的浇水给花草，有的人说扶有需要帮助的人过马路，有的人说帮忙捡街道到处垃圾的塑料袋。最后大家决定首先给花草浇水，然后整理枯叶。
首先大家准备了浇水的瓶子，还有剪刀，大家分成两队，一队浇水，一队整理枯叶。草地里发出一阵阵的泥土的清香，花朵们的也散发一阵阵的香味。整理枯叶队大家一颗颗地认真整理起来，有些叶子被虫子咬了，有些变黄的叶子，有些枝叶断了，有些枝叶干枯了，都被大家整理了出来，堆积的垃圾，被大家整理的一堆堆的，然后扫起来放进垃圾车。浇水队也认真地浇起水来，还帮硬硬的泥土松一下土地，特别认真，虽然大家满头大汗，但是大家都很开心，因为做了一件有意义的事情。
做好事，存好心，从小做起。大人们晚上回来，看到绿油油的小草和美丽的花朵，认真地夸奖我们，还说我们是懂事的孩子。让我们的家园变得更加的美好。
我的暑假生活五年级作文 篇6
暑假生活已经结束，让我们打开记忆的袋子，收获了什么？失去了什么？什么被时间渐渐冲淡，而什么又记忆犹新？令我记忆犹新的，是那一次与鱼儿们的亲密接触———钓鱼。
那是一个天气晴朗的白天，我与爸爸一起踏上了钓鱼的旅途，来到鱼塘前，河水清澈见底，把有人映在了河面上，我们的身影随着河面的高低起伏，将我们拉长缩短，有趣极了。我们找了一个位置坐下，调好鱼竿，放下鱼食，渐渐地我们陷入长久的等待。过了一会儿，爸爸惊喜地跟我说：“你看到浮标动没？”“动了。”我说：“那代表什么？”爸爸边提竿边大喊：“有鱼上钩了！”“嘭”随着一个出水声，一条大鲫鱼上钩了，它时不时甩几下尾巴，好玩极了。
换我钓鱼了，10分钟后，我急得抓耳挠腮，感觉浮标每秒都在动。然而提竿又没有鱼。爸爸看出了我的心思，对我说：“钓鱼要有耐心，心急吃不了热豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地钓了25分钟，线突然绷直，我用力一拉，将鱼赶至河边，我的爸爸拿来网兜，一下将鱼网住。经过了一天的聚精会神，回家后感觉精疲力尽，在床上睡着了。
总结这次钓鱼的感想：一个人要有耐心，要学会团结合作，这样事情才会事半功倍。
我的暑假生活五年级作文 篇7
今天终于放假了，对于我们来说，这不是一个愉快的假期，今年我们这里比往年整整早放假10天，可是任务却比以前多了许多，昨天开会的时候，每个同事的心情都是遭透了的，我想，不仅仅是我们老师，对于学生们来说，这也是一个头疼的假期，今天去教室布置作业的时候，学生们的表情都是惊呆的，也许孩子们不明白，为什么在假期里还要完成这么多的任务，难道这就是真正的素质教育吗？
而对于我们老师来说呢，更是一个头疼的假期，在假期里要参加各种各样的培训还有不同形式的学习。是啊，就像我们领导所说的，这个假期是属于学生们的，而不是老师的，呵呵，听到这句话的时候，我们都是哭笑不得。
不管怎么样，假期还是来临了，我们要用平常心态去对待它，但愿在这个假期里，每个人都能有所收获。
我的暑假生活五年级作文 篇8
时光匆匆，两个月的暑假一晃就过去了，现在回想起来，我的暑假生活还是有一些些事情值得回忆的，比如我和爸爸去乡下爷爷家的那些日子。
那是放暑假的第二天，爸爸、妈妈送我去乡下和爷爷一起生活。可是不巧，我们到了乡下爷爷家后，爷爷却不在家，问邻居，邻居说我爷爷去山上摘梨子了，于是我和爸爸、妈妈又一起梨山找爷爷。
一路上，只见一丘丘稻田里稻花飘香，几丘荷塘里各色荷花正开得鲜艳，我摘了一片荷叶盖在头上，像伞一样，带给我许多凉意，望着满池的莲蓬，我想摘一个解渴，可当我正要伸手时，爸爸说：“那是乡亲们种的丰收果，你怎么可以随手采呢？”说完，爸爸递给我一瓶矿泉子。我听了爸爸的话羞愧地低下了头。
我们走过一片竹林，我顿时感觉一片清凉。望着那一根根挺拔的竹子，我想，这又是乡亲们致富的丰收林吧，春天可以采春笋，冬天可以挖冬笋，竹子也身价倍增。一会儿，我们走过一条小溪，小溪里有几个山童在玩水，捉鱼，这条小溪弯弯曲曲流向远方的田野。
这时，我看见了爷爷，爷爷和几位乡亲正在梨山里摘梨子，见到那那一个个圆滚滚的梨子压弯了梨枝，一株株的树枝都是丰收果，我的心情变得激动起来。这季节，在我们梨乡，人们都在谈梨子，吃梨子，摘梨子，卖梨子。黄花梨成了我们建宁的一幅美景。这让我起一首古诗：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这首诗用在梨乡六白不也正合适吗？
这家乡的每一处丰收景都让我深深地陶醉！
