Question

去初中当老师好，还是去高中当老师好？

Answer 1

我前二十年做高中数学教师，后二十年做初中数学教师，既做过普通中学的教师，也做过重点中学的教师。做初中老师好还是做高中老师好？以我的经历，先分析一下初高中老师的优缺点。

先说做高中老师

首先是接触的学生相对成熟，他们基本形成了自己的三观，懂道理，有一定的自律性，老师在教育过程中相对轻松。特别在重点中学，老师只要认真备课，讲好知识点，课堂纪律和学习态度完全不用操心。在能力上，学生会反过来推动老师不断进步。因为重点中学的学生会自学，他们遇到难题，一方面会自己探究，另一方面也会请教老师，这也从侧面提高老师的解题能力。

在自我感受上，高中老师的成就感高于初中老师，因为老师教的学生考上大学，踏入 社会 ，经常会回来看望老师，学生的成就也会成为老师的骄傲。

高中教师还有一种好处，就是学校会在星期六日补课，收入相对初中教师要高一些。

但是，如果在一所普通中学，也会有一些渣学生，在学校破坏纪律，欺负同学，侮辱女生。这类学生甚至还会殴打老师，比初中学生更难管理。如果校长态度暧昧，这类学生就是学校的灾星。

高中老师尽管有很多优势，但高中老师的工作量远远高于初中教师。我在做高中教师时，教两个班的数学，每班每周有两天晚自习，两个班四天晚自习，老师必须在场。自习时间要到晚上9点40分，学生问一下题，就得拖到10点以后下班。我在教高中的那些年，几乎没有看过电视。

高中教师的压力也明显高于初中教师，很多重点高中都会有月考，工资收入以及晋级，都和学生考试排名挂钩。考试成绩落后的班级，老师不仅收入受到影响，领导也会批评，同事还会歧视。所以，高中老师的压力远超过初中老师。这也是我后来选择做初中老师的原因。

再说做初中教师

初中老师的好处，首先是知识水平要求不高，没有多少难题，师范学习的那点东西完全够用。其次，工作强度不是很大，朝七晚五时间比较固定。

初中老师的缺点，一是学生处于青春期，教育管理难度大。加上当今 社会 和家庭的过度保护，老师在管理学生时，怎么做都会遭受非议。二是在教育教学中，青春期的学生，他们的思想和破坏能力，只有你想不到的，没有他们做不到的。所以，你得事无巨细都要考虑到，要尽量做到面面俱到。长久如此，男老师就会变成男人婆。三是收入相对较低，但这和劳动强度是相适应的，不必嫉妒高中老师。

综上所述，如果你是男的，不考虑 娱乐 健康 ，不需要做家务，又需要相对较高的收入，建议去做高中教师。

肯定是去高中当老师好。高中老师工作压力虽大，但是有一定的时间性，形成了一定的规律。高中老师只要把握好主线，沿着这条主线一如既往的实施下去，在教育教学领域里会事半功倍的。

打个比方，我有一位同学，一本刚毕业就申请到一所边远的初中学校支教。同学为边远山区的教育满怀激情，有搞不出教学成绩誓不回城的壮举。

同学初来乍到，不了解初一至初三学生的学习情况。同学当时信心满满，心想从初中一年级抓起，把学生从初一送到初三为一个回合，到时候就有资本回城了。这所初中学校的校长同意了我这位同学的想法；于是，我这位同学兴致勃勃地走进了初中一年级的教学课堂。

同学干了将近两年，原先的支教激情被现实击垮了。同学向我倾诉，说自己的脑子枉自储存有大量的知识，面对几十位十三、四岁的学生，知识上的输出功能竟然会失灵。同学说到，仅凭教会学生学习普通话，教会学生的自理能力；教育学生遵守纪律、不打不闹……就花费掉大把时间，哪还能腾出时间来为学生传授知识？

同学在初中阶段的教育教学，磕磕绊绊熬了三年之后，终于回到某县城一所高中部任高二的课。上了近一年的课，同学又开始与我聊天了，从他的话匣子里能听出，情绪饱满、神彩飞扬，没有了初中阶段教学时的牢骚。

同学对不同阶段的教育教学有所感慨。说小学阶段和初中阶段的教育教学，只适合于师范院校毕业的老师来操作。虽然他（她）们学习的知识没有深度和刁钻度，但是师范院校毕业的老师，教育教学专业知识性强。他（她）们懂得《心理学》和《教育学》；如果拿初中以下的老师和高中老师相比较，前者善于育人，后者善于教学。甚至还可以这样去认为，大学教授都无法去教出好的小学生。

我从同学的言论中可以看出，初中以下的学生确实不好教。原因有几点：（1）多数初中学生懵懵懂懂过日子，思想不开窍；（2）留守学生数量庞大，老师不便管理；（3）老师与家长难以沟通，甚至有家长喷老师的现象；（4）老师仍然有压力，不光对学生教育教学上有压力，还承担当地政府增加的工作量。（5）初中老师费力不讨好，担心顽劣学生的报复和家长的打击；（6）初中老师付出后很少有回报。

相互比较，高中的教育教学就比初中的教育教学好搞些，老师动起来心里顺畅多了。原因如下：（1）高中学生已向成年人靠近，大多数学生有辨别能力和自约能力；（2）高中学生能统一住校，老师好管理；（3）高考的钟声随时在学生耳边响起，学生对学习有紧迫感，他（她）们没有过多时间去做违反学校规章制度的事；（4）家长能与高中老师关系融洽，不轻易有家长找老师的麻烦；（5）高中老师虽然压力大，但不会造成 社会 舆论，他（她）付出后有回报。

因此，要当老师，就要能当高中老师。友友们，你们认为呢？欢迎在评论区共同探讨！

如果这辈子以后不会改变职业，那建议初中或小学老师，高中老师太熬人，无休止的加班，尤其班主任，感觉寿命都受损！主要是升学压力大！多挣点加班费都是拿命换来的！不喜勿喷

听听有着24年高中英语教学经验的一句劝，一定一定选初中，当然小学更好！

初中高中老师的共同点：都有早读晚自习，都要备课上课批改作业！工资待遇是一样的，都是职称工资！

区别：

1.高中的早自习一般比初中早半小时以上，晚自习延后一小时以上。（初中胜出）

2.初中的周末和寒暑假相对完整（可能偶有加班），高中没有周末，寒暑假基本上都在补课，你可以想象没有休息的日子！（初中胜出）

3.职称上，高中的名额比例比初中多，晋升快一点。（高中胜出）

4.课时，高中一天15节课（早早自习+早自习+5节上午+5节下午+3节晚自习），英语两个班一周26节左右，初中与高中没有可比性！（初中胜出）

5.初中是义务教育，课时安排是政府说了算，高中不是义务教育，有些方面领导说了算！（初中胜出）

6.高中的 社会 地位比初中高一些。（高中胜出）

7.高中的升学压力比初中要大的多。（初中胜出）

8.备课难度上，高中更困难一些。（初中胜出）

最后总结，高中的日子会让你充实到怀疑人生，照顾家庭很难，工作累，压力大，加班多，一位老师有时抱怨：把我调到小学去吧，一个月少800块钱也行！

不要被一些外行的话欺骗，一定乖乖的，有小学选小学，没有小学选初中！这是血泪的经验！希望对你有帮助！

我以高中老师的身份告诉你，去初中当老师好。

我这样说，也许有人不理解，俗话说人往高处走水往低处流，当然还是高中老师好，毕竟高中比初中高一个层次。其实在现实生活中工资高待遇好，工作轻松才是王道。

我为什么这么肯定的说初中老师好呢？

第一，从工作量来说。

现在初中老师的工作量明显不如高中老师多。对于重点初中可能学生比较多，老师有点紧张，课时安排的多点。而乡镇初中学生很少，一个年级就几个班，每个班中二三十个人，不仅老师的课时少，批改作业工作也轻松。

而高中老师太累了，我们这儿主课老师带两个班的课，加上自习，有的老师一周下来达到30节课。

第二，从工资和待遇上来说 。

别的地方我不知道，反正我们这儿的高中老师和初中老师的工资和待遇完全一样。

有人问，高中不是有课时费和高考奖励吗？我们这儿没有，除了财政部门发的工资以及过年过十五国家规定的1600元的福利，其它一律没有。

第三，从时间上来说。

作为老师，一般学生在校老师就得在校上课和值班。大家都知道初中一般一周上五天课，没有早自习和晚自习，住校生也特别少。而高中的学生一般是两周休息一次，每天上晚自习和早自习，大部分学生都是住校生。我们学校的老师是从早上五点多盯到晚上十一点，特别是班主任手机二十四小时待机，随时处理紧急情况。

从上面的描述可以看出初中老师比高中老师在时间上轻松多了。

第四，从学生管理上来说。

高中生年龄正处在青春期，很难管理，而初中学生年龄比较少，对老师很崇拜，好管理。

第五，从知识层次来说。

高中知识和初中知识不是一个层次，很多初中老师课前稍微一备课就能把课上好，而高中老师每节课都必须认认真真备课，要不然课堂没法进行。

第六，从假期来看。

初中放假明显多于高中。在我们这儿，初中一般暑假是七月一日至九月一日，寒假是腊月十六到正月十七八。而我们高中暑假一般是七月十二至八月三十一日，寒假是腊月二十三至正月十六。

从上面的具体时间我们可以看出初中老师的假期多于高中老师的假期。

通过以上几条，可以看出还是初中老师好，不仅上班轻松而且工资还不少。如果让我选的话，我一定选择初中老师。

我只是以我们这儿的情况说的，不知道你们那儿怎么样？让我们一起探讨一下吧！

当然是当高中老师好！

第一、高中老师收入高。

初中老师属于“九年义务教育”教育阶段的老师，不收学费，就靠国家下拨工资过日子。高中不属于义务教育阶段，可以收学费，我们这边的高中学校还可以收“择校费”，老师除了国家下拨的工资以外，还有比较丰厚的奖金，早晚自习费、补课费（擦边球）。高考成绩突出的，县委、县政府还有高额奖金。

第二、高中老师调动工作容易。

初中老师遍地都是，调动工作一般都在县内，想调到外县、外市非常困难，当然男教师的调动比女老师容易得多（不会请产假）。高中老师如果成绩稍微突出一点、或者在市级、省级公开课获得名次，很容易调到省市城市的优质学校教书。今年我校一个32岁的女老师想方设法去教了高中物理，因为她爱人在成都，准备过两三年调到成都去工作。

第三、高中老师到初中来上课没有任何问题，而初中老师40岁以后根本没有办法胜任高中教学工作。

高中的知识比初中的知识难多了，如果年级稍微大一点的老师，从初中到高中去上课，高中的题自己都搞不清楚，更不要说把学生教明白。我们学校许多高中老师（化学、物理、生物都有），既在高中上课，又在初中上课，深受学生喜爱。

综上所述，你如果将来教书，能够当高中老师就不要当初中老师，如果你是高中生，未来想从事教师行业，最好选择数学、物理、英语这几个专业，寒暑假你可以给你的亲戚补课，你的亲戚会感谢你的！

我就是一个初中的老师，我来告诉你到底是去初中教书好还是去高中教书好。

先说工资吧，中学工资和待遇跟小学可能理论上差不多，不过从挑战上说，从各方面来说，初中是比小学高一点的，哪怕是评职称也是一样。高中也是比初中好一点，曾经听说高中的待遇比初中老师高一千左右，这个我相信的。

工作量方面，据我初中25年教龄来说，初中是最客观的，初中老师一般一周课时无论主次科都是10-12节左右，加上巡堂等各种活动也不会超过15-16节，小学就不同了，很多小学都无休止地让新人干活，有些新人忙得要加班，有些甚至说通宵加班那么严重，而平时课时也很多，一般接近20节一周是很正常的，所以有些老师直接就在课室办公了。高中的老师更不用说了，高三是奉旨补课的，高一高二当然也有补课了，就算有补课费，这些工作真的你也有愿意拿，如果可以选择的话。我孩子现在高三了，一周末就只有三个小时回家，学生都这样，老师就更不用说了，就算工资比初中的高一半，赚到钱也没命享呀。

所以，可以的话，如果是同一个地方，工资制度差不多的话，还是选择中学比较好，顺德那边就比较麻烦，听从那边回来的老师说，一个初中政治老师一般超过20节课一周，我都不知那边的公办学校是怎样操作的，总之有一年我去交流时就有一个顺德的公办老师宁愿放弃工作都要回来边代课边考公务员，说那边的课时太多了，不想教了。

很多人什么不懂就乱说，首先我先说结论：初中好，全免碾压。

1，工资收入，从上次工资调整后，初中教师的基本工资要比高中教师高5%，然后八项规定以来高中教师的各种奖金福利基本都没有了，只有部分地区高三有价格低廉的周末假期补课费，可是如果你是初中老师，周末直接带一两个孩子一对一补课比校内补课挣得钱多多了，而且这种教育部门也不会查。

2，工作量 除了个别农村初中之外，大部分初中都没有晚自习，而高中是普遍有晚自习的，这就意味着教高中起码每周有一天晚上加班，如果是班主任那就天天加班，寄宿制高中那就天天加班还得到晚上十一二点，工作量根本不是初中可以相提并论的。

当高中老师好啊（教大学更安逸[我想静静]）！高中学生已是青春后期，过了判逆期，心智开始走向成熟，管理起来不像初中那样麻烦，婆婆妈妈的事情少好多哟！[我想静静][我想静静]

教高中成就感特别强！学生跨出校门进大学，你对他的好处还没归零，逢年过节看望你的，千里万里问候的，比侄儿侄女还亲热！他们分布在各个行业，有时还可沾点“光”，我大伯就是那样的人，生病在省城住院，学生居然轮流守护，让人感动！

高中老师，只要你教得好，教学效果棒！家长学生尊敬你，捧你！虽然工作比教初中累，但特别爽！回家沙发一躺，心里舒服！不像教初中（尤其是当班主任）常常回到家思维无法下班，脑子里还绕着一堆堆的事！

但教高中学识一定要丰富，教法一定要精湛，你才能“提货"（出成绩），业绩平平的话，学生、家长、同事和领导都看不起你，很没面子的，弄得不好在“县管校聘”中会落榜，没有那个班主任会要你，因为你会拖大家的“后腿”，影响大家的收入，（教初中反应就没那么强烈！

所以，如果你棒的话，还是教中好！

高中老师光鲜，初中教师挣钱。

就目前而言，尽管补课禁令重重繁多，但补课的势头局面是不能控制的难以抑制的，周六周日时间充裕，基本人人必补，细节无需具体。高中老师没有这个优势，所挣的补课费远远不及初中老师所挣的补课费。而且高中老师很累。