Question

不让孩子输在“起跑线”上，你是怎么认为的？

Answer 1

这种说法有一定道理缓竖，对于孩子的教育不可滞后于自身发展。但这不等同于过早地为孩子报各种兴趣班、幼儿园小学化。这种行为背离了早期教育的目的，暴露出我国早期教育的功利和浮躁，引发我们对这种说法的深刻反思。

首先，“起跑”很重要，但是不应该过分重视起跑线的输赢。对于每个孩子来讲，早教是孩子“跑得快”、“跑得远”的前提，但家长如果过分重视起跑线的输赢，必然让早期教育变成单纯的知识灌输，这样将会抹杀孩子们的本真和天性。

其次，教育的输赢不在于孩子认识了多少字，会做多少题，而在于孩子人格是否健全、是否拥有正确的人生观、世界观，是否能适应社会的发展需求。一时的输赢不能决定孩子未来的发展，与其拔苗助长，不如尊重孩子的发展规律，从孩子的兴趣点出发，慢慢成长。

再次，赢在起跑线上的方式更重要的是家长的言传身教。早教是一种教育，其效果很难保持。而孩子性格的返薯塑造，习惯的养成，最好的方式是家长的言传身教。

因此，我们不否认早漏哪者期教育对于孩子的重要性，但是家长也不应迷信“不要让孩子输在起跑线”的说法，我们更应该尊重孩子的天性，还孩子一个快乐、简单的童年。

我的回答完毕！谢谢！

Answer 2

不让孩子输在起跑线上是有一定道理的，但是现今许多家长将起跑线画错了。
有些家长让孩子提前学习学校的知识，认为孩子能够比别虚册人更早掌握知识，就赢在了考试的起跑线；闷誉信有些家长在孩子很小的时候强迫孩子超前学习各项技能，以为让孩子掌握了比别人多的技能，就赢在了多才多艺的起跑线上……
这不叫赢在起跑线，而是叫做抢跑，或许能够获得短时间的领先，但是没有基础的领先又能够维持多久呢？
我认为孩子要赢的起跑线是思维、是价值观上的起跑线。
思蚂轮维决定了一个人学习和思考的能力，拥有活跃的思维能力可以使得孩子在认识和学习新事物的时候事半功倍。这才真正具有意义，因为我们不可能永远让孩子抢跑，所以我们要让他们学会快跑的技能。
价值观决定了一个人的方向。方向不偏，什么都可以商量。

Answer 3

这句话吧！给自己的一个压力更给孩子的一个压力。起跑线从出生那天就分开了，你以为你赚钱给孩子补课，这样就不会输在起跑线上橘首了吗，相比那些出生在教育家庭的比如什圆桐数么教授清华的家轮穗庭。所以还是不要太为难孩子了，尽力而为不要强迫孩子。

Answer 4

不让孩子输在起跑线上意思是在刚上学的时候就要培养好孩子，不要掉队。

Answer 5

不让孩子输在起跑线上，我认为这个话题呢，说实话我觉得没必要哦。说实话这个输在起跑线上，这个笑派你让孩子逼迫孩子让他就是失去了很多他的一手升高些乐趣，应该他不应该这样操作的，我觉毕尺得这个问题不能这样去搞。