十三岁初一作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的十三岁初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
十三岁初一作文1
十三岁是人生的一大转折，十三岁是中转站，十三岁是纽带，十三岁还是花季少年。
十三岁，你是一个跨着书包去上学的孩子；十三岁，你是一个开朗。活泼的少年；十三岁，你是一个朝气蓬勃的天真儿；十三岁，你还是一个平平淡淡的人。
十三岁，当你燃烧起十三根蜡烛，默默许下祝愿时，命运就在顷刻间升华。
烛火通红；十三岁的步伐矫健。有力；十三岁的自我信心倍增；十三岁的我还是七八点钟的太阳。
对于你来说，十三岁是快乐；对于父母来说，十三岁是关键；对于老人而言，十三岁还是回忆。十三岁对于同龄人来说，又会怎样？勤奋的人说十三岁是刻苦；懒惰的人说十三岁是烦恼；聪明的人说十三岁是才情初现；愚钝的人说十三岁还是呆头呆脑。
十三岁是个中转站，以前你活泼好动，无拘无束，十三岁以后，将是跨出人生的第一步，原来没有约束的生活烟消云散，接踵而来的是悲欢离合。繁重的学习压力。任重而道远的任务及精神上的压抑，性格变了：多的是忧愁。思虑，多的是暴躁怨怒，多的是愁眉苦脸，脸上的笑容少了，多了几许老成。
十三岁是进入青春期的第一期。十三岁你将随着“南来北往的列车滚动”，十三岁你将灌输更多的知识，十三岁你将……
十三岁的岁月慢慢流逝，十三岁对于你我将一去不复返，十三岁前的光景多么留恋，十三岁的奥秘深不可测，十三岁的年轮永远刻在史碑上。
十三岁一个平平凡凡的词，竟演绎了许许多多。形形色色使人深思和催人泪下的事而永远不会再发生。
十三岁初一作文2
牵挂是思念，犹如高飘的风筝，挣不脱细长的绳线；牵挂是情怀，犹如瓜豆的藤蔓缠绕竹竿或篱笆。牵挂是美丽的，因为它是由于距离而产生；牵挂是无奈的，因为默默的思念与情怀，已在心中深深地扎根。
“浮云游子意,落日故人情”是游子对故土的牵挂。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是对恋人的牵挂。千百年来，牵挂一直埋藏在人们心中，挥之不去。
小的时候不知道什么是牵挂，更不知道牵挂的滋味是一杯让人陶醉的甘醇美酒，还是一杯苦涩的咖啡。现在，十三岁的我多了一份牵挂。
牵挂亲人。我最爱爸爸，因为爸爸是蓝蓝的天，我是蓝天上的一朵白白的云；爸爸是连绵不断的高山，我是高山上美丽的花儿；爸爸是无边无际的大海……爸爸的爱崇高而深沉，伟大而无微不至。然而，就是一个如此深爱我的人，在我七岁时为了生活，为了我们，离开故土，去了美国。那时我还小，不知道他为什么要走，是我做错事了吗？还是他不爱我了呢？妈妈告诉我说：“爸爸是去挣钱的，以后我们就能过上好日子了，你要乖乖的，好好照顾妹妹。”妈妈的话，我似懂非懂。六年了，我对爸爸的牵挂只能靠一封书信，一个电话，，一句问候，一声关怀……来表达。每当我想念爸爸时，就翻开相册，看到爸爸笑容满面的相片时，我仿佛看到他每天十二小时忙碌的工作情景，仿佛听见他思念亲人的哭泣声。翻着，看着，就会有“我爱爸爸”四个歪歪斜斜的字映入眼帘。我依稀记得那是我上小学二年级的一天，在回家的路上看见几个同学跟着自己的爸爸一路蹦跳着，说笑着，就特别想念爸爸。所以我一回家就翻开了这本相册，这本记载着一家子酸甜苦辣的相册，当时再一次看见这个熟悉的脸庞时，止不住潸然泪下，忍不住拿起铅笔写下“我爱爸爸”这四个字，之后再也没檫掉，所以至今仍保留着。
牵挂朋友。朋友是在你哭泣时的一条手绢，朋友是在你诉苦时的一个听众，朋友是你寂寞时的一个伙伴……有了朋友就像花儿有了阳光，鱼儿有了河水，鸟儿有了天空。但是，好多知心朋友现在都跟随父母去了异国他乡。我不知道以后还有哪些好朋友会离我而去，虽然也会结识新的朋友，但远不如小学时的朋友的珍贵。
牵挂母校。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；流逝的时间，还会有再来的时候吗？在即将离开母校之际，我恋恋不舍，与同学追逐打闹的欢笑声，在教室里朗朗的读书声……不断地在我耳边回荡，这些怎能轻而易举地就割舍了呢？让我学会做人，学会文明礼仪，学会爱国，学会关心集体的是母校。我们走了，还会有下一代的弟弟妹妹，我希望他们能成为点缀校园的一颗颗闪闪发亮的星星。也衷心祝愿母校繁荣昌盛
牵挂是思念，牵挂是情怀。牵挂使人快乐，牵挂使人伤悲，牵挂使人微笑，牵挂使人流泪。十三岁的花季，我长大了，懂得了牵挂是我最大的收获。
十三岁初一作文3
十三岁的天空 十三岁，特殊的年龄，特殊的季节，青春期的我觉得一切都是特殊的，一切都是叛逆的。 ————题记 我，一个妙龄少女，虽说不上漂亮，但不算很丑，在熟人面前我还会自夸几句，在生人面前便会羞涩的低下头，十三岁改变了我，我不再天真，变得几分成熟，虽比不上大人，在同龄人面前显得有些“拽”。 天空灰得像哭过似的，自从住宿后，并没有想象中的自由，酸酸的空气中嗅出了考试的失败，像呼吸般无法停息，这次的期初考试真是不堪入目，十三岁有些叛逆，有些颓废，有些烦躁，有些空虚，我很不耐烦的打电话给妈妈，因为我知道，告诉她，那后果将无法强颜欢笑，拨通了妈妈的电话，“喂……”那个听了十几年的声音，同一宿舍的同学有的因离开父母而整天闷闷不乐，甚至有的嚎啕大哭，当时我也有快哭的感觉，但一听这声音，心里却有一种说不出的感觉，后悔？No.伤心?No.叛逆?Yes.这时候,我十分不喜欢这个声音,她虽然抚养我长大,但我讨厌她,隔了很长一段时间,我才说了“喂”，等到对方反应过来电话另一头是有人听的，尽管她不停的说了几十多遍的“喂”。 “考试考得怎么样？”老套的开头，当然是我预料中的。 “不好，考试太难了！”老套的回答，也然是她预料中的。
“那具体，考得怎么样，说分数，重点！”对方似乎快爆发了。 “语文75，数学65，英语62，排名32！”我简明扼要，说得很模糊。 “什么，就那么点分数，我闭着眼睛都比你考得好，人家自学的都能满90，你怎么……”妈妈又把那些早准备好的话像雨点一样“哗啦哗啦”全部倾泻下来。 “知道了呀，我笨，我白痴！”“砰”我用力挂断电话。 心中的怒火冲向了头顶，我发泄，把所有不会损坏的东西砸向地面，当时心情很烦躁，我慢慢悠悠的走向教室，一脸茫然，显得很无辜，表情像沉睡的僵尸，惨白而没有光泽，足以吓死十头强壮的牛。“叮呤呤”晚自习开始了，教室里安静极了，可我根本不想做作业，看到同学们都在奋笔疾书，我露出了一个比哭还难看的'表情后，呆呆的叮着课本，假装着很出神的样子，脑子一片空白。课间休息时同学找我出去玩，当我用空洞的眼神看着她们时，都给吓退了，我盯着那一页书足足看了二小时二十分钟。 回到宿舍，到处都是尖叫声，嘻笑声，听得我脑子很涨，心情非常低落，觉得空虚至及，早早的便上床仰躺，双目迟钝的盯着天花板，舍友们则“唧唧歪歪”的讲个不停，“杨丞琳新专辑的造型太成熟了，不适合她”“JAY的《魔杰座》蛮好听的”，每天同样的话题，有时我们还会开“个人演唱会”，但今天，我连插嘴都没这工夫，叹息道：为什么90后的人喜欢用“颓废”来形容自已。
到周五，我仍是安静的一句话都没有，正巧又是2.14情人节,爸妈带我去吃晚饭,平时总喜欢唠叨的妈妈今天像什么事都没发生一样，一家人其乐融融，虽然我有点像“电灯泡”，但却没有一丝罪恶感，此时无声胜有声吧！ 那夜，后悔充满心头，十三岁的天空任泪水如花般绽放，蔚蓝色的长空任乌云霸道占据，泪水划过手心留下一道深深的印痕……
十三岁初一作文4
十三岁，我对未来充满向往和疑惑，父母亲的一些令我无法理解的举动，是我想，这便是“代沟”吧？
夜深了，我还在“挑灯夜战”。母亲不知不觉地走进了我的房间，默默注视着我学习。我猛一抬头，看见母亲在身后，不由吓了一跳。母亲含笑着坐了下来轻轻地我：学什么呢？早点儿休息吧。我不作声。母亲又笑了笑，问：“喝水吗？”我有些不耐烦了，便提高嗓子说：“不喝！不要打扰我！”母亲显然有些失望，随手挑了几本书，漫不经心地翻阅。我觉得有些愧疚，便瞥了一下母亲，压低声音问：“妈妈，您干什么呢？读书吗？”母亲一听见这声音脸上挂了笑容，合上书本，便跟我谈起了：“孩子，不是要考试吗？妈妈看见几张报纸，上面的文章写得可精彩呢。”我给你念念。”还没等我说话，母亲便大声读了起来。我越听心越烦，冲妈妈吼：“不要打扰我学习！母亲伤心地放下报纸，默不作声地走出了房门，我听见门轻轻地一声“咔”，母亲关上了房门。
考试前一天晚上，我忙着整理和复习，但我知道此时心中很紧张。母亲又拍拍我的肩头，说：别害怕，妈妈相信你一定可以的！加油！我听着妈妈鼓励的话语，心头一酸，忍不住问母亲：“妈妈，你别生气吗？母亲很惊讶地望着我。我似乎悟到了一些什么。
考试这天，离开家门一刹那，传来父亲沉重有力的声音：“别紧张，孩子！”我努力点点头，轻轻关上门。“
十三岁的年龄，朝气蓬勃。我自信地走向人生的道路。纵然路遍荆棘，我相信，有爱在，我定会乘风破浪，奋勇向前。
十三岁初一作文5
十三岁的天空，蓝得透彻，白的明亮。天上还有许许多多的风筝，那个是绿色的，那个是红色的，还有黄色的许许多多无穷无尽。风筝们在不断地变换色彩，使人眼花缭乱。
十三岁的天空，绿色的风筝居多。绿色的风筝它是平静，温和的，与一片森林遥相呼应，组成了一个又一个平静又温和的黎明。这就是十三岁的天空；
十三岁的天空，红色的风筝居多。红色的风筝它是欢快，豪放的，与一轮朝阳遥相呼应，组成了一个又一个欢快又豪放的赞歌。这就是十三岁的天空；
十三岁的天空，黄色的风筝居多，黄色的风筝它是活泼，开朗的，与一条长河遥相呼应，组成一个又一个活泼又开朗的诗篇。这就是十三岁的天空；
十三岁的天空，蓝色的风筝居多，蓝色的风筝它是和谐，安详的，与一弯明月遥相呼应，组成一个又一个和谐又安详的黄昏。这就是十三岁的天空！
在十三岁的天空中，我们划破苍穹；在十三岁的天空中，我们傲对碧空；在十三岁的天空中，我们群星闪耀；在十三岁的天空中，我们祝福未来！
我们划破苍穹；划破的，是记录；
我们傲对碧空；傲对的，是学长；
我们群星闪耀；闪耀的，是成绩；
我们祝福未来；祝福的，是明天！
我们在十三岁的天空中，自由的飞翔！
十三岁的天空中，蓝得透彻，白的明亮。
十三岁初一作文6
历史，对于旁观者来说是一段故事；对于经历者来说，却是一段切身的喜悦或感伤。
——题记
时光行走。
当我穿过十二岁的年华，指尖触碰到十三岁的流年时，我已明白：童年已去，少年的梦开始启航。
我一直想逃避现实，却又不得不承认，我是在不知不觉中，在父亲母亲温暖的目光中成长着。从一个呱呱坠地的婴儿，变成一个会向父母撒娇的半大女孩，再成长为今天傻头傻脑又有点小倔强的我。除了我自己，没有人会明白我的故事里有多少快乐或伤悲，因为这终究只是我一个人的感觉。
我曾想把自己所认为的最值得留恋的东西关在盒子里，用心封紧，投到记忆的深处。没想到，在岁月的卷道行走却发现，它们已被不知不觉地遗忘在某个角落里，如同那些唱过的童谣和捕过的蝴蝶，都深深地扎进时光的缝隙里了。而那些刻骨铭心的过往，也终在一瞬间，化成了一声轻叹。
蓦然回首，游戏在玩具中，嬉笑在伙伴里，奔跑在田野上，那里都闪烁着我的身影。而现在，我依然在成长着。十三岁，又一个新的开始，我将舍去那些好的，不好的过去。同时也多了一份眷恋，眷恋着我的过去，我的童年。
过去种种，已经不再执着；未来种种，我也会坦然面对。因为自己终会长大，越成长，想得越多，悟得更深。我会记住父亲曾对我说的话：你不勇敢，没有人会替你坚强。我也明白：没有伞的孩子，必须努力奔跑。
其实，我们一点点长大，多的，不只是责任，信念。还有对往事的一份眷恋。正如十三岁的我，站在一个人的城楼上，回忆过去，眺望未来。
十三岁初一作文7
静儿和瑶儿从小学一年级就是很要好的朋友了，现在她们已经成为初中生，并且还是同班同学，但这或许是她们的缘分吧。
自从进入初一静儿又和雅文成为了好朋友，她们每天放学都会在秋千那里的凉亭聊小秘密，而瑶儿和曼儿也成为了好朋友，当静儿和雅文一起聊天时瑶儿和曼儿都会跑去一边玩。就这样她们每天循环着度过——直到有一天雅文跟静儿说，她总是碰到帅一点的GG心里就会有种说不出的感觉，我想那应该是爱吧~ 雅文讲述着她和他之间发生的事情，因为那时他坐在雅文的后边，他们经常在一起开玩笑，雅文都讲给静儿听，静儿也经常讲以前她和瑶儿发生的故事。直到有一天静儿问那个GG是不是喜欢雅文，而就在那一刻使静儿没想到的是雅文也在问那个GG喜不喜欢静儿。这是后来雅文告诉静儿的。
GG说他都不喜欢，而芳儿却在学校问GG到底是喜欢雅文还是静儿，他说给他三天时间。终于在网上GG告诉静儿，他喜欢雅文，因为那时GG叫静儿姐姐[当然是静儿逼的啊，静儿喜欢做姐姐]。静儿其实不喜欢GG，但不知道为什么芳儿和雅文会问GG喜不喜欢静儿？其实静儿好开心，因为雅文和GG真的是有缘分，他们彼此心里都有对方。
而GG也向雅文表白了，但雅文还是没有接受，虽然没有接受，但是他们之间越来越亲密。雅文说如果GG等她毕业了的话她一定会接受，但是现在我们刚刚上初一。意料之外的是GG居然答应了。听说那个GG以前很花心，但每次提到他以前的女孩他都有借口GG为了雅文买了很多的东西，雅文也很开心，只是他们之间也有过不开心的事情。
雅文不想接受GG的东西，告诉静儿和瑶儿，她们决定让雅文去跟GG说清楚，不然他们双方都不开心。雅文把自己心里想的全都告诉了GG，GG听了很伤心，他把送雅文的东西[QQ秀卡和QQ号卡]扔到了鱼池里。等到上了课，GG说让静儿去捡QQ卡，让静儿要了。静儿听了很生气，为什么扔之前不给静儿，等到扔了才想起静儿，那时正是冬天，鱼池都冻了——静儿很难过，静儿想才不去捡呢，把她看成什么了，就算没扔之前给她她也不要，那个GG以为自己是谁呢~切！
放学后，静儿把卡的事情告诉了瑶儿和芳儿，瑶儿和芳儿要去捡，因为她们说再帮雅文和GG最后一次。静儿不让她们捡，那么冷的天，水是很冰很凉的，更何况还是女生~她们不同意，静儿哭着哀求到："你们不要捡了，那么冷，明天还要考试，要是冻坏了怎么办，再说了雅文也不会领情的，你们不要啊~"芳儿和瑶儿说："你别哭嘛~这也是我们帮他们的最后一次了。以后再有事也不帮他们了。"她们还是把卡捞了上来，一条袖子也湿了，虽然她们把袖子撩了上去，但是还是湿了！_！静儿说她真的好恨GG啊，也很恨她自己为什么要告诉芳儿和瑶儿~
第2天静儿把卡给了GG，静儿，芳儿，瑶儿告诉了GG很多怎么样说服雅文。之后雅文和GG也恢复了正常状态。
