何区分真性近视和假性近视？
假性近视是功能性近视，其眼轴长度是正常的，而真性近视是有器质性病变的，其眼轴长度通常变长。
区别真性近视和假性近视的方法是指主观验光，包括检影验光和散瞳验光这两种。通过主观验光，可以去掉眼睛自身的调节能力，才可以真实的显示出眼睛的屈光状态。
具体鉴别方法如下：
（1）散瞳法：假性近视--使用阿托品后，近视屈光度消失，呈现为正视或远视；真性近视--使用阿托品后，近视屈光度未降低或降低的度数＜0.5D；
（2）检影法：让患者戴度数较高的凸透镜片，注视5米远的视力表，这样可以使患者处于痉挛状态的睫状肌放松，消除调节作用。开始患者会感到视物模糊不清，几分钟后，便会稍感清楚些，以后逐渐减低凸透镜片的度数，如果递减到没有度数的平光镜时，视力恢复到正常或较试验前视力有明显的提高，证明是假性近视。
辨别真性假性近视，可以做散瞳验光检查。如果散瞳以后视力正常，验光没有近视度数就是假性近视，如果散瞳以后仍然有近视度数，就是真性近视，如果是假性近视，可以通过多休息眼睛，局部使用散瞳的眼药水，缓解睫状肌痉挛来治疗近视，可能会恢复到原来正常状态。如果是真性近视，就只能戴眼镜矫正。平时要养成良好的用眼习惯，如眼睛离书本一尺远，不在光线暗的环境下看书学习，看近一小时左右休息一会儿，少看手机、电脑等电子产品，不能用眼过度疲劳，可以多做户外活动，多吃对眼睛有益的食物。
假性近视眼的度数一般不会超过一百度，常见于儿童时期，主要是长时间连续疲劳用眼导致的睫状肌痉挛，通过及时减少用眼，并养成良好的用眼习惯，同时使用散瞳药物进行治疗，能够使假性近视恢复到正常。真性近视眼形成之后是不容易恢复的，表现为近视度数比较高，通过散瞳之后验光检查结果没有降低，需要配戴眼镜使眼睛的矫正视力达到正常，并减少用眼控制度数持续增长，假性近视眼不及时治疗有形成真性近视眼的可能性。
近视眼有两种状态：
1，真性近视。
2，假性近视。
近视眼的这两种状态，是不同的。
具体来说，二者的区别如下：
1，真性近视的晶状体屈光度发生了不可逆的改变。
真性近视之所以形成，是因为晶状体屈光度发生了改变。……而且，这种改变是永久性的，是不可逆的。
正因为晶状体屈光度发生了不可逆的改变，才会使得真性近视无法通过调理恢复正常视力。……于是才被称之为“真”性近视。
2，假性近视是因为睫状肌疲劳而产生的。
假性近视之所以产生，是因为睫状肌疲劳，导致晶状体屈光度发生改变。……当睫状肌疲劳的状态恢复以后，晶状体屈光度就可以恢复正常，近视的症状就会消失。
正因为通过调理可以让睫状肌疲劳恢复，让近视症状消失，因此这种近视才会被称为“假”性近视。
3，真性近视不能通过调理恢复正常视力。。
4，假性近视可以通过调理恢复正常视力。
5，假性近视如果不加以调理，就会转化成真性近视。
以上就是关于真性近视与假性近视的区别。
至于判别真性近视与假性近视的方法，一般用散瞳法（睫状肌麻痹法）来进行检查。
使用这种方法，可以让睫状肌处于麻痹状态，从而使得睫状肌彻底放松，这时候，如果晶状体屈光度可以恢复正常，视力恢复正常，那就证明人假性近视。……而如果经过散瞳以后晶状体屈光度依旧不正常，视力依旧呈现近视的状态，那就证明是真性近视。
目前来说，这是判断真性近视和假性近视的最常用、也是最准确的方法。
二、辨别真性近视与假性近视的方法:
如果怀疑自己有真性近视，是可以到医院做相关检查，可以做一个验光，如果验证出来的报告没有近视、远视已经散光，而且视力有恢复的迹象，那么是假性近视。如果患者有散瞳、麻痹睫状肌等之类的病变，那么说明患者眼球轴长度发生了改变，是真性近视。
三、近视眼的早期症状:
远视力比较差，与正常实力对比，近视眼患者远视能力明显要弱一些，如果度数较高，那么远视能力就更差。很多患者看书时间一长，字体开始发生了变化，出现了重叠现象，令人感到有点眩晕，是眼睛过度疲劳引起的，导致调节失灵了，形成了早期近视症状。假如有干涩、灼热、发痒等等，那么要注意好保养，避免偏头痛。
自然状态下验光为近视，睫状肌麻痹可能为正视或者轻度近视的状况叫做假性近视。自然状态下睫状肌麻痹后验光结果均为近视，称之为真性近视。区分真性近视和假性近视还有其它的检查方法，比如眼轴测量、眼底发育状态、角膜曲率的形式状态，都是客观了解区分真性近视和假性近视的合理方法和方式。
验光散瞳是一种科学的、合理的、可靠的方法，只有这种方法才能了解孩子真正的度数，避免过早配戴不适宜的高度数眼镜。出现近视，应到正规的医疗机构进行合理检查，包括眼部、角膜曲率、眼轴、眼底检查和散瞳检查，区分真性近视和假性近视。
如果孩子出现眯眼、眨眼、歪头视物等，一定要到医院建立屈光档案检查了解孩子真正的度数，了解孩子是真性和假性近视，以免漏诊、误诊或错误的给孩子配戴不合适的眼镜，造成度数加深过快或者不适宜的方法
