憧憬美好作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的憧憬美好作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
憧憬美好作文1
初一是阳光的，就像人生中的童年，在初一的时光中我们寻找乐趣，朝气蓬勃;初二是少年，有孩子变成有独立思考能力的少年，我们逐渐步入紧张的学习中;初三是青年，在紧张的学习环境中为梦想的高中而最后冲刺。
初二的我们是对未来充满希望和好奇的，展望初三的生活，在大家的脑海中初三的课业是那么繁重，课程又那么的难，总之很紧张，时间变得异常宝贵。
在我的印象中没有那么多的紧张、急迫，因为时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的。学习不也是如此?只有孜孜不倦的学习，总是会有收获的，“一分耕耘，一分收获”。初三的学习也是靠努力来慢慢积累而成的，有句话说“沙滩是一粒粒积成的，学问是一点点累成的。”
初三我们肯定会在“题海”中生活，不论学习的压力再大我们依旧可以坚持到最后。而学习更应该刻苦、发奋才能取得硕果。一个人的强大是靠学习得来的!我们为了各自理想的高中而执着。礁石因为信念坚定，所以才能激起美丽的浪花;青春由于追求高远，因此才能绚丽多彩;每个人心中都有一个梦想的种子，我们需要做的，就是要用行动的汗水和泪水去浇灌这颗梦想的种子，在学习中，最好的方法就是自信而不张扬，努力而不炫耀。
初三或许会成为我和这帮同学的最后一年共同学习的经历，毕业后我们不一定还会在一起，但友谊却是永恒的，尽管课业的紧张我们也将会那份天长地久的友谊珍藏起来，完好的保存起来，展望之中不仅有汗水也有泪水，一路走来，学习中也不是一帆风顺的，总是会遇到难题的，正因为有“眉毛上的汗水，眉毛下的泪水”所以这份友情显得更为珍贵。
初三的生活一定是美好的、充实的、富有拼搏的、充满激情的。我们展望初三的生活，虽然有些理解上的错误，但我们仍旧期待着它。我们这个年龄好奇心促使我们充满了对初三生活的幻想，时间越来越宝贵，回头看看已经走过的初一，低头看看脚下的.初二，抬头憧憬美好的初三，一生中有几个三年可以让我们走到一起学习?又有几个三年够我们挥霍?珍惜这份友情，珍惜这段时光，迎接美好的初三!
憧憬美好作文2
我有个美好憧憬
我不用担忧生活所给我的那些不安的顾及；
我有个很有爱的家，一家人在一起很和睦；
每天都有说有笑的，虽然生活还是比不上身边的他们/她们......
（简单的话语，没有人能体会到我的感受，因为你们没有读过我的过去。）
快乐不需要拥有多，简单很快乐，快乐却没有说的那么简易得到；
说太多不如做太多......
从前，有两个人，一个有着规划好的美好未来，他说，我要在这里种上树，挖条河流，在河流的正对岸种上菜，养养鸡鸭鹅，最后还要在这里盖上一座房子，和我心爱的人住在这里。还有一个，他什么也没有说......故事的最后反差很很大，最后第二个人把前者那些对美好的憧憬，依依实现了。而第一个人，得到了什么呢？一个背包，破烂的流浪包。他依旧有着很大的抱负，可是，有些话说了不去做有什么用，我们都不是超人，没有必要的底裤外穿，因为没有人会在意你，反而他们都会取笑你。
我喜欢沉默，但是我永远做不到的就是如何的让自己安静下来。我本事不大，或者说是——一点本事都没有。别人没有的我都有（缺点），别人有的我却拥有得太少（优点）。看到这里，很多人就会想，作者这是不对的应该对自己有信心。其实，不是我们没有信心，而是每次都在快要起航的时候便起了起风，它把很多勇气都给吹散了、吹走了......
我很喜欢沉默，不知你们是不是那样的一个人。安静的时候，我真的觉得自己真的懂了很多很多，可是，该有的成熟不是淡淡的自我忧伤啊。我在焦虑什么？我在害怕什么？我还在担忧着那些不值得担忧的吗？属于与不属于，不是该由努力后才可以决定的吗？
我真的想不懂，输在起跑线上是个怎样的意思？输在起跑线上，不是说，你没有这个条件，不用比就输了吗？或者该说，社会就是这么的现实。
两面性的话语，有积极也有消极，从我的文字你看到哪面？
