英语的音标应该怎么学才好
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大家都知道音标的重要性,但是很多人对音标的了解并不多,也没有很好的学习音标。为此,以下是我分享给大家的英语的音标的学习方法,希望可以帮到你!
英语的音标的学习方法
1,找学习资料 首先确认自己想要学习的哪种类型的音标。然后找有出版纸质教程的书籍,因为这样的教程会比较严谨,并且有自己的一套系统的教程。比较推荐的就是《新概念英语国际音标一点通》、《美语从头学,赖世雄:美语音标》,这两套教程,有课本也附有MP3光盘,是学习音标的好教程。
2,找老师带领学习 现在很多人都流行自学,认为自己的学习能力不错,只要坚持下来,就能够学好英语。但是我认为,初期的音标学习最好寻找一位老师带领你一个个的学习击破。因为发音会有很多需要注意的地方,比如前元音/i:/发音,需要注意的就是:
有人会不以为然,觉得就直接发“衣”的音节就可以了,干嘛还分得那么详细,又要舌尖抵下齿,又要控制肌肉。觉得很麻烦,但是你要知道,音标学习本来就是一件繁琐的事情,但是只要你认认真真花时间学好,你以后的英语口语肯定能够非常流利并且正宗。说实在的,你不讲究一点,有可能就是比别人差那么一点,就那么一点点。
找一个好的老师,他能够及时指导你的发音要领,并且能够及时纠正你的发音错误点,这样学习英语音标就能够及时得到反馈。阿卡索外教网集合了来自全球各地的优质外教,在网上一对一进行教学,根据学员的水平量身定制课程,由浅入深,受到了广大学员的认可和青睐。 有零基础音标课程,也有口语和语法课。能够很好的纠正发音,同时配合句型练习,可以进一步地巩固单词和语法,适合初学者学习。尤其适合成人零基础的朋友学习。
3.利用音标视频学习
音标视频学习的方法也是比较流行的。但是需要注意的是,你需要甄别的能力,不要去优酷随便搜索什么音标视频,然后随便点击了一个就跟着学习了。这样是没用的,你怎么知道你所跟讲的老师的英语音标是否标准?所以,一定要找行业内比较推崇的视频。
比较推荐的是:Andy Krieger的英语发音纠正全套教程。他是好莱坞著名的口音纠正教师、北美认证的教育专家、“K方法”口音教学的发明者。很多明星的口音纠错都是由他指导的,比如李冰冰、成龙,当然也有国外的明星。他会结合以口型,手势指导你如何发每个字母,单词的音,掌握发音的技巧,说一口规范的正式的英语。
4.利用App学英语音标 利用app学习的好处就是可以利用碎片化的时间学习音标。不过现在市面上英语学习软件很多,音标方面做得比较好的有新东方国际音标等,自己去搜索就可以了。
英语音标拼读方法
1.音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位,一个单位算一节。连读起来轻重缓急,流利有节奏,便于听说阅读。
2.音节的结构、类型:口诀: 完全结构头中尾(音头/音中/音尾),元音字母占中央(包含组合),缺头少尾有开闭(音节),e尾/成音/r音节。
开音节/闭音节:以元音或不发音的e结尾的叫开音节,以辅音结尾的是闭音节。
3.划分音节口诀: 音节中心看母音,辅音要向两边站。中心之间辅音连,一靠后,二分手;多个中间偏左右,字母组合算一个(音)。多音节尾 -l -m –n(e),前有辅音成音节,学会一眼识破音节数目,运用语音规则,做到见字读音。
4.单词重音(重音符号ˊ):双音节和多音节词中常常重读一个音节,其它读轻音。遇到生词,有音标当然省事,但在无音标的情况下,至于哪个音节要重读,由于英语词源、构词、例外情况等因素限制,不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律:
重音口诀: 为了顺口有节奏,张口由大变到小(省气力),大口/长音多重读,还要保持身平衡(整个单词发音),特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词),倒数第三多琢磨。(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。
学习英语的建议
听不懂也要听
练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。而且有了音标基础后,一些词即便是没有完全掌握,通过发音也能听出音标组成从而辅助记忆。
所以切记:听不懂时,你也在进步。
练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。天天上课前我们会给孩子提前放语音就是这个目的。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。所以先学好标准音标,发音标准了,才能正确表达出英文意思哦。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。现在主流做法是从刚开始学英语开始,就养成标准音标发音,越是学得早,养成的就越早。一口标准英文是孩子以后面试和学习的有力保障哦
学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径,只有方法的好坏。
比如记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别,好学校通过学习方法的训练,能让学员在最短的时间里得到提高,但这还是需要学员的付出和努力的。天天老师们愿意和孩子们一起进步,遨游英语的海洋哦。
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英语的音标的学习方法
1,找学习资料 首先确认自己想要学习的哪种类型的音标。然后找有出版纸质教程的书籍,因为这样的教程会比较严谨,并且有自己的一套系统的教程。比较推荐的就是《新概念英语国际音标一点通》、《美语从头学,赖世雄:美语音标》,这两套教程,有课本也附有MP3光盘,是学习音标的好教程。
2,找老师带领学习 现在很多人都流行自学,认为自己的学习能力不错,只要坚持下来,就能够学好英语。但是我认为,初期的音标学习最好寻找一位老师带领你一个个的学习击破。因为发音会有很多需要注意的地方,比如前元音/i:/发音,需要注意的就是:
有人会不以为然,觉得就直接发“衣”的音节就可以了,干嘛还分得那么详细,又要舌尖抵下齿,又要控制肌肉。觉得很麻烦,但是你要知道,音标学习本来就是一件繁琐的事情,但是只要你认认真真花时间学好,你以后的英语口语肯定能够非常流利并且正宗。说实在的,你不讲究一点,有可能就是比别人差那么一点,就那么一点点。
找一个好的老师,他能够及时指导你的发音要领,并且能够及时纠正你的发音错误点,这样学习英语音标就能够及时得到反馈。阿卡索外教网集合了来自全球各地的优质外教,在网上一对一进行教学,根据学员的水平量身定制课程,由浅入深,受到了广大学员的认可和青睐。 有零基础音标课程,也有口语和语法课。能够很好的纠正发音,同时配合句型练习,可以进一步地巩固单词和语法,适合初学者学习。尤其适合成人零基础的朋友学习。
3.利用音标视频学习
音标视频学习的方法也是比较流行的。但是需要注意的是,你需要甄别的能力,不要去优酷随便搜索什么音标视频,然后随便点击了一个就跟着学习了。这样是没用的,你怎么知道你所跟讲的老师的英语音标是否标准?所以,一定要找行业内比较推崇的视频。
比较推荐的是:Andy Krieger的英语发音纠正全套教程。他是好莱坞著名的口音纠正教师、北美认证的教育专家、“K方法”口音教学的发明者。很多明星的口音纠错都是由他指导的,比如李冰冰、成龙,当然也有国外的明星。他会结合以口型,手势指导你如何发每个字母,单词的音,掌握发音的技巧,说一口规范的正式的英语。
4.利用App学英语音标 利用app学习的好处就是可以利用碎片化的时间学习音标。不过现在市面上英语学习软件很多,音标方面做得比较好的有新东方国际音标等,自己去搜索就可以了。
英语音标拼读方法
1.音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位,一个单位算一节。连读起来轻重缓急,流利有节奏,便于听说阅读。
2.音节的结构、类型:口诀: 完全结构头中尾(音头/音中/音尾),元音字母占中央(包含组合),缺头少尾有开闭(音节),e尾/成音/r音节。
开音节/闭音节:以元音或不发音的e结尾的叫开音节,以辅音结尾的是闭音节。
3.划分音节口诀: 音节中心看母音,辅音要向两边站。中心之间辅音连,一靠后,二分手;多个中间偏左右,字母组合算一个(音)。多音节尾 -l -m –n(e),前有辅音成音节,学会一眼识破音节数目,运用语音规则,做到见字读音。
4.单词重音(重音符号ˊ):双音节和多音节词中常常重读一个音节,其它读轻音。遇到生词,有音标当然省事,但在无音标的情况下,至于哪个音节要重读,由于英语词源、构词、例外情况等因素限制,不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律:
重音口诀: 为了顺口有节奏,张口由大变到小(省气力),大口/长音多重读,还要保持身平衡(整个单词发音),特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词),倒数第三多琢磨。(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。
学习英语的建议
听不懂也要听
练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。而且有了音标基础后,一些词即便是没有完全掌握,通过发音也能听出音标组成从而辅助记忆。
所以切记:听不懂时,你也在进步。
练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。天天上课前我们会给孩子提前放语音就是这个目的。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。所以先学好标准音标,发音标准了,才能正确表达出英文意思哦。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。现在主流做法是从刚开始学英语开始,就养成标准音标发音,越是学得早,养成的就越早。一口标准英文是孩子以后面试和学习的有力保障哦
学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径,只有方法的好坏。
比如记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别,好学校通过学习方法的训练,能让学员在最短的时间里得到提高,但这还是需要学员的付出和努力的。天天老师们愿意和孩子们一起进步,遨游英语的海洋哦。
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