普通话考试训练题
训练题一：
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟))
憋瓮冤贴悦钧膘渺禹裙
丢匾润癣强用税圈扭拧
雀闽素甩追响锤念嘴磷
剧滚平抓罗暖氟粗诀光
您过耍缺矿禀端族胸跨
团趣混卵活黄拐怀捆辖
拨尔奏仓坡帽统仁塔闷
痹艘袋伐邕冷掐熔自态
仿棚笼值辞啃贼巢讽帆
坯浙判妃死弥充荚德吃
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
迫害 非法 咳嗽 马车 拍摄 自然 抉择 思维 吃饭 聊天儿
甲板 血肉 摧残 荒唐 表层 响声 调整 进口 熏陶 灯泡儿
北方 滚动 耳朵 恰好 摸索 女工 兄弟 扭转 坠落 手绢儿
灌输 困苦 犬齿 农村 裙子 用品 缓解 网点 强化 人影儿
夸张 外面 率领 躯体 智慧 乒乓球 国务院 新陈代谢
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
三十年代初，胡适在北京大学任教授。讲课时他常常对白话文大加称赞，引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的学生的不满。
一次，胡适正讲得得意的时候，一位姓魏的学生突然站了起来，生气地问：“胡先生，难道说白话文就毫无缺点吗?”胡适微笑着回答说：“没有。”那位学生更加激动了：“肯定有!白话文废话太多，打电报用字多，花钱多。”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说：“不一定吧!前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部门工作，我决定不去，就回电拒绝了。复电是用白话写的，看来也很省字。请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字?”胡教授刚说完，同学们立刻认真地写了起来。
十五分钟过去，胡适让同学举手，报告用字的数目，然后挑了一份用字最少的文言电报稿，电文是这样写的：
“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”白话文的意思是：学问不深，恐怕很难担任这个工作，不能服从安排。
胡适说，这份写得确实不错，仅用了十二个字。但我的白话电报却只用了五个字：
“干不了，谢谢!”
胡适又解释说：“干不了”就有才疏学浅、恐难胜任的意思;“谢谢”既//对朋友的介绍表示感谢，……
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)
1、我喜爱的.动物(或植物)
2、我的家乡(或熟悉的地方)
训练题二：
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)
蟒贪癖敷描堕羔腻绫脂
驶兹仄祠凑慎丞裘寝窟
倦谎撮玄瓮允涡芯锉编
苯配风道它铁外儿论娘
快感改喝海菌下中抓雄
源床抽少池仍嘴色孙杯
饱迫免美否盯添徙脓流
咧蜡纲跪狂婚捐克差遮
眨血臣想筛晌嗜燃咱访
僧笼表鸣供碘调娶钾蕊
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
缓解 抢险 本科 秀气 脑力 管家 俯首 硫磺 塞子 包干儿
染料 寻找 最初 活泼 寺庙 从来 确定 日趋 帐篷 小说儿
全局 模仿 停止 岁月 外商 否则 抓紧 磁铁 云彩 差点儿
女工 退化 夏季 况且 增添 牛顿 尊敬 水塔 看穿 大婶儿
重合 哲学 改良 正式 人民币 国务院 背道而驰 灯泡儿
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
这是入冬以来胶东半岛上第一场雪。
雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簇簇地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簇簇地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。
俗话说,“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫;融化了的水渗进土∥层深处，……
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)
1、我所在的集体(学校、机关、公司等)
2、谈谈科技发展与社会生活
训练题三：
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)
信多风房沙远根反米条
裙迅玄桔倦掘屈冼皇雀
降厅添锌临柳尿邪票虾
铁让围卖而视德制车于
棍遵愧卒翠犬拽槐过夸
嫁思披容扭丛诚赏绳忍
末控波发毛补包常外都
佐花幻估窘琼量伶翔碾
沉潘探艘凑曹似扫债镁
应冬乐正真产吃说给刀
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
寡妇 改行 拍子 美女 松软 确保 全面 趋势 英雄 脚印儿
池塘 解放 创造 马匹 笔者 头脑 牛顿 储存 破坏 胡同儿
考生 旋律 装备 准则 亏损 仍然 才能 从而 萝卜 纳闷儿
寻求 贫穷 明亮 强化 下午 率领 四周 变动 垦荒 走味儿
广泛 价格 指标 鬼神 挖掘 连衣裙 咏叹调 新陈代谢
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世//的激情，……
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)
1、我尊敬的人
2、我的成长之路
