学习有哪些好处
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学习有什么好处呢?学习至少有十大好处。
1.开阔眼界。毛主席说:“不学习的人就像常在阴沟里行走的人。”还有哲人说:“不学习的人,就像亿万富翁买了一栋摩天大楼,但富翁却选择住在地下室里。”这些至理名言都在说明一个道理:只有学习,才能使人眼界开阔。出门旅游可以开阔人的眼界,但不以读万卷书来垫底,光行万里路也不会有大的收获。中国是文明古国,历史文化深厚。就拿西安来说,你不了解十三朝古都的历史,你就体会不到西安的厚重。读了沈从文的《边城》,再去看凤凰古城,展现在你眼前的山和水就多了一些人文气息。中国有许多地方我都没有去过,我想等我的知识积累的差不多再去。我想,出去旅游,大家出的旅游费是一样的,但就是因为人与人在知识储备上的差异,使得每个人在旅游中的收获却有着天壤之别。
2.立身正行。当今社会,各种思潮广泛而深刻地影响着人们的人生观、价值观和世界观,同时也左右着人的言行举止。哪么,怎样才能树立正确的“三观”?怎样来端正自己的言行?我想,我们可以从国学、哲学中找到答案。国学和哲学,是不能获得立竿见影之收效的大学问,但却又是很重要的学问。笔者认为:国学也属于哲学范畴,也是树立正确“三观”的学问。国学可以设计我们的人生。《大学》设计了明德、亲民,止于至善和格物、致知、诚意、正心、修身、 齐家、治国、平天下的“三纲八目”的人生步骤和目标。孔子、老子提出了君子标准和上善若水的做人品质。《礼记》开篇中就提出傲不可长、欲不可纵、志不可满、乐不可极的“四个不”的行为禁忌。我们听从古代思想家的忠告,按照这些标准去做人做事,就不会偏离正确的人生轨道,就会消除思想上的迷惑,就会找到人生的方向。
3.与高人对话。看孔孟荀、老庄列、马恩列斯毛这些哲人、先贤和思想家的著述,就像在聆听他们的教诲。我们不可能和已经瞑目长逝的先贤去晤对,但通过读他们的书,就会以最便捷的方式与他们进行穿越时空的对话,并在这种独特的“对话”中能汲取巨人的思想精华。
4.穿越时空。过去的事情已经过去,但我们不能把它遗忘。对未来的事物,我们现在还看不到,但可以预测。我们读历史,就会发现过去的那些在我们今天看来是匪夷所思的事情,但在当时都有它存在的合理性。读史不但可以鉴今,也可以预测今后的一些事情。
5.格物致知。马克思说,人是社会性的。哪么,我们这个社会存在的万事万物,就需要我们用心来搞清楚它存在的原因。比如,飞机、汽车的运行原理、植物生长、地貌的形成、玻璃材质、货币价值等等。我们对日常生活中所接触的事物,应葆有一种好奇心和求知欲,并以此来扩展自己的知识面和接触面。不断上下求索,探究万物之源。
6.学以致用。人类的发展史,就是一部科学进步史。随着智能科技的普及,纯体力性的就业岗位将会越来越少。在知识经济时代,没有文化将寸步难行。当然,知识不一定就能改变命运,知识也不一定真的能给人带来黄金屋和颜如玉。但是,没有知识,命运肯定得不到改变。所以,我们应该秉持一种理念,就是:干一行要爱一行。只有这样,才能在工作中创出不凡的业绩。
1.开阔眼界。毛主席说:“不学习的人就像常在阴沟里行走的人。”还有哲人说:“不学习的人,就像亿万富翁买了一栋摩天大楼,但富翁却选择住在地下室里。”这些至理名言都在说明一个道理:只有学习,才能使人眼界开阔。出门旅游可以开阔人的眼界,但不以读万卷书来垫底,光行万里路也不会有大的收获。中国是文明古国,历史文化深厚。就拿西安来说,你不了解十三朝古都的历史,你就体会不到西安的厚重。读了沈从文的《边城》,再去看凤凰古城,展现在你眼前的山和水就多了一些人文气息。中国有许多地方我都没有去过,我想等我的知识积累的差不多再去。我想,出去旅游,大家出的旅游费是一样的,但就是因为人与人在知识储备上的差异,使得每个人在旅游中的收获却有着天壤之别。
2.立身正行。当今社会,各种思潮广泛而深刻地影响着人们的人生观、价值观和世界观,同时也左右着人的言行举止。哪么,怎样才能树立正确的“三观”?怎样来端正自己的言行?我想,我们可以从国学、哲学中找到答案。国学和哲学,是不能获得立竿见影之收效的大学问,但却又是很重要的学问。笔者认为:国学也属于哲学范畴,也是树立正确“三观”的学问。国学可以设计我们的人生。《大学》设计了明德、亲民,止于至善和格物、致知、诚意、正心、修身、 齐家、治国、平天下的“三纲八目”的人生步骤和目标。孔子、老子提出了君子标准和上善若水的做人品质。《礼记》开篇中就提出傲不可长、欲不可纵、志不可满、乐不可极的“四个不”的行为禁忌。我们听从古代思想家的忠告,按照这些标准去做人做事,就不会偏离正确的人生轨道,就会消除思想上的迷惑,就会找到人生的方向。
3.与高人对话。看孔孟荀、老庄列、马恩列斯毛这些哲人、先贤和思想家的著述,就像在聆听他们的教诲。我们不可能和已经瞑目长逝的先贤去晤对,但通过读他们的书,就会以最便捷的方式与他们进行穿越时空的对话,并在这种独特的“对话”中能汲取巨人的思想精华。
4.穿越时空。过去的事情已经过去,但我们不能把它遗忘。对未来的事物,我们现在还看不到,但可以预测。我们读历史,就会发现过去的那些在我们今天看来是匪夷所思的事情,但在当时都有它存在的合理性。读史不但可以鉴今,也可以预测今后的一些事情。
5.格物致知。马克思说,人是社会性的。哪么,我们这个社会存在的万事万物,就需要我们用心来搞清楚它存在的原因。比如,飞机、汽车的运行原理、植物生长、地貌的形成、玻璃材质、货币价值等等。我们对日常生活中所接触的事物,应葆有一种好奇心和求知欲,并以此来扩展自己的知识面和接触面。不断上下求索,探究万物之源。
6.学以致用。人类的发展史,就是一部科学进步史。随着智能科技的普及,纯体力性的就业岗位将会越来越少。在知识经济时代,没有文化将寸步难行。当然,知识不一定就能改变命运,知识也不一定真的能给人带来黄金屋和颜如玉。但是,没有知识,命运肯定得不到改变。所以,我们应该秉持一种理念,就是:干一行要爱一行。只有这样,才能在工作中创出不凡的业绩。
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其实嘛 学习就是为了以后 找工作的时候方便点,不过不学习也无所谓啊,只要自己头脑灵活,这个世界上还是有很多可以发财的道路的,只要自己肯吃苦,肯动脑子就行,学习也是为了以后做准备的,学校学的东西可以为我们准备一些理论知道,让我们不至于对有些新鲜事物太迷茫.遍地是黄金只是自己发现没发现.真的 本人认为学习的好处是使人增长知识,增加人的修养,价值观.其实现在社会学习最大的好处就是能找个工作而已.学习的坏处也不少,它会让人疲劳,过度学习会影响寿命的.学习会给一些人带来较大的压力,让有些人想不开.最重要的是学习会禁锢人的思想.学得知识越多,思想越局限,创新力会下降.因此本人认为,不必一定要强迫自己学习,兴趣最重要.与其痛苦的学习,不如做自己想做的.只要人品好,利用自己创新去演戏,搞些体育工作都很不错.祝你好运!
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