Question

十加几和十几加几相应的减法教案

Answer 1

十加几和十几加几相应的减法教案如下：

设计说明：

本节课的教学内容与11~20各数的组成的关系非常密切，所以在课的开始对11~20各数的组成进行复习，这样学生学起来比较容易上手。

同时，在学习形式的设计上，通过让学生在摆、观察、讨论、计算、猜测的过程中去理解如何计算10加几、十几加几和相应的减法。体现平等、开放的教学理念，营造民主、和谐的课堂氛。

学习目标：

1、通过实际操作巩固11~20各数的组成，并能根据数的组成进行10加几、十几加几和相应的减法运算;了 解加法运算各部分的名称。

2、在“一图四式”和加减法算式各部分名称的学习中，培养学生动手、观察、分类、推理和括的能力。经历“摆小棒”“写算式”、“算得数”等活动过程，让学生自主探究口算10加几、十几加几和相应的减法的规律。

学习重点：

掌握10加几、十几加几和相应的减法的计算方法。

引入重点：

1、数的组成。从11~20 各数中选一个自己喜欢的数来说说它的组成。

2、揭示课题。十几可以分成1个十和几个一；反过来，一个十和几个一可以组成十几。今天我们就要用刚才复习的知识学习新知识：10加几、十几加几和相应的减法（老师边说边板书），你们有信心学好它吗?