如何学好生物初一
如何学好生物初一如下:初一生物有效的学习方法:教师在讲授新教材和演示直观教具过程中,学生就能马上记住一部分内容,这就是直接识记过程。教师有意识地加强学生对新知识的直接识记,是提高课堂教学效果的-种方法。它不仅能减轻学生课后复习的负担,还可以提高学生在课堂上的理解水平。
为了加强讲授中的直接识记,使学生在学习新教材的同时多记住一知识,教师要采用传授新教材的好方法,同时教师还可以专[门增加一些直接识记的方法。下面谈谈在加强直接识记中常采用的几种方法。
理解记忆:直接识记的一个明显特点是无记忆方向,。教师讲授新教材,主要任务是加强学生的理 解,直接识记应当是第二位任务。 只有这样,学生才能集中精力理解当前的新课题,使学生按照合理的途径前进,先理解,接着识记,
有了识记更加强了理解。如在学习"内环境”的概念时,不少学生只是记住,内环境包括“血浆,组织液和淋巴”,而不去了解内环境的真正内涵。当我提问:“红细胞的具体内环境是什 么?”时,不理解的学生就回答: "血浆、 组织液和淋巴”。
而我的做法是先强调理解,“人体内细胞外的液体”,是细胞赖以生存的体内环境这句话,然后再结合刚讲述的淋巴形成过程及图形来说明细胞外的液体包括"血浆,组织液和淋巴”,这样学生就先理解后记忆,组还能应用。这种先理解后记忆,使学生的识记在不知不觉中进行,既能使学生集中精力听课,又能达到直接识记的目的。
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