小学六年级作文提纲怎么写
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小学六年级作文提纲写法如下:
1.题目:要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
2.主要内容和中心:要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3.结构安排:这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据 文章 选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的 方法 ,并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
标题:记一场鼓号仪仗队比赛;主题句:团结就是力量。
内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。结构:纵向式
2023-06-14
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小学六年级作文提纲的写法可以参考以下几个步骤:
1. 根据作文要求确定主题
首先,要明确作文的主题、形式和要求。主题可以是一个事件、一件事物、一段经历等等,要求可以是叙述、描写、议论、说明等等。
2. 思考作文的大纲
确定主题之后,可以考虑作文的大纲,列出大概的思路和要点,包括引入、主题、细节、结论等,可采用脑图等方式进行记录。
3. 细化大纲,具体论述内容
在确定大纲之后,要进一步细化大纲,具体论述每个部分的内容。例如,如果是叙述自己的暑假生活,主题可以分为三个方面:旅游、读书、活动,每个方面可以再分为一些细节,如旅游可以描述目的地、景点、玩的内容等。
4. 列举支撑论据
在细化大纲之后,可以列举支撑论据,增强作文的可信度。例如,在描述自己的暑假生活时,可以列举各种事实和细节,如去了哪些景点,读了哪些书,参加了哪些活动等等。
5. 逐步完善,修改提炼
在完成大纲之后,可以逐步完善和修改作文,使其更加完整、连贯和灵活。可以从语言、结构、逻辑等多个方面进行修改和提炼。
6. 最后检查,打磨文稿
最后,在完成作文之后,一定要进行细致的检查,检查作文的拼写、语法、标点、结构等是否没有问题。如果有错别字或者语病,要及时进行修改,直到作文完美为止。
可以根据以上步骤,来进行小学六年级作文提纲的写作。
1. 根据作文要求确定主题
首先,要明确作文的主题、形式和要求。主题可以是一个事件、一件事物、一段经历等等,要求可以是叙述、描写、议论、说明等等。
2. 思考作文的大纲
确定主题之后,可以考虑作文的大纲,列出大概的思路和要点,包括引入、主题、细节、结论等,可采用脑图等方式进行记录。
3. 细化大纲,具体论述内容
在确定大纲之后,要进一步细化大纲,具体论述每个部分的内容。例如,如果是叙述自己的暑假生活,主题可以分为三个方面:旅游、读书、活动,每个方面可以再分为一些细节,如旅游可以描述目的地、景点、玩的内容等。
4. 列举支撑论据
在细化大纲之后,可以列举支撑论据,增强作文的可信度。例如,在描述自己的暑假生活时,可以列举各种事实和细节,如去了哪些景点,读了哪些书,参加了哪些活动等等。
5. 逐步完善,修改提炼
在完成大纲之后,可以逐步完善和修改作文,使其更加完整、连贯和灵活。可以从语言、结构、逻辑等多个方面进行修改和提炼。
6. 最后检查,打磨文稿
最后,在完成作文之后,一定要进行细致的检查,检查作文的拼写、语法、标点、结构等是否没有问题。如果有错别字或者语病,要及时进行修改,直到作文完美为止。
可以根据以上步骤,来进行小学六年级作文提纲的写作。
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