教育心理学主要研究的是学校教育中的什么
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教育心理学主要研究的是学校教育中的:学习的基本问题,即学习的实质、类别、过程、条件等。
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学主要内容如下:
1、学习的基本问题,即学习的实质、类别、过程、条件等。
2、学习理论。
3、认知领域学习心理,即陈述性知识学习、智慧技能学习、认知策略的学习。
4、运动技能领域学习心理。
5、品德心理。
6、个别差异与因材施教。
7、教学心理即教学设计,课堂管理。
心理教育学研究内容的核心:
研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织,教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。
教育心理学是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等。
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