一份教案通常由哪几部分组成
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教案通常组成的部分如下:
一、教学目标
1、在大部分情况下,教学目标应以“学生”为主语来思考和书写,例如,“让学生掌握基本的字音,字义及文义",“通过这堂课的学习,学生将了解并认同文本当中所反映出的一些正确的道理,并将之贯彻到生活中去”等。
2、教学目标可从三个维度考虑,即:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。以诗歌课为例,字词,背诵、文学常识,这些属干知识与技能(显然,教学内容,即本堂课要讲哪些条目、哪首诗等,也属干这一部分):如何学习字词,如何鉴赏一首诗,这些属干过程与方法,是不同层次的方法;感受诗歌的美、好恶、思辨,这属于情感态度与价值观。
二、教学过程
1、总的来说,教学过程一般按时间顺序书写,此外也可以加几点总体提示;对教学重点部分所需的时间需要有较好的认知;要有可以舍弃的内容和备用的内容,以便灵活处理。
2、一般来说,教学过程包括开场、主体部分、收尾。
三、板书设计
1、板书反映出教学内容的系统、重点和层次。
2、板书内容少而精。
3、板书有计划性。
4、板书简洁、扼要,便于归纳、总结、概括。
四、总结
总结本节课的重难点等。
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