幼儿园故事五官的争吵
『壹』 作文五官的争吵编一则禺言故事
人们都进入了甜蜜的梦乡，外面已经静悄悄的了，偶尔传出几声狗叫声。就在这宁静的夜晚时，小华的传出一阵叫声，咦！这是什么声音呢？原来是争吵声。为什么要争吵呢？原来，小华的五官正在比“谁的本领大”呢！
眼睛在五官中最高的一位，眼睛高高在上，他第一个先发言，说：“五官中我最高，我的本领也很大，如果没有我，人类看得见东西吗？面对人们的是一片漆黑，俗话说的好：”眼睛是心灵之窗”，要是没有我这扇窗户，心大哥能工作吗？脚老弟走到悬崖还不知道呢！脚老弟，心大哥，你们说是不是？”“是！”“是！”脚老弟和心大哥附和到。
这时吗，鼻子已经不满意了，说：“我的本领才是最大的，要不是向你们这么说，我们岂不是没有用？可真的适应了那句成语‘目空一切’。告诉你吧，要是没有我，小主人怎么能辨别气味？那次春游，要不是我问除了小主人的面包变质了，我估计觉得小主人已经在医院了呢！”
嘴巴也耐不住性子，他唾沫横飞地说：“我的本领才是最大的，要不是没有我，吃东西怎么办？要不是没有我，小主人的表达能力怎们那么好？要是像你这么说，可真的是应了那句话：‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，肯定没有用。”
『贰』 恋爱看五官，相处看三观，看待另一半做事不能凭主观（别和配偶一起在孩子面前争吵，那样孩子会悲观）
说的句句在理很贴心，都说到了我们心里说的很正确，我们做事本来就是遵循这个原则的哟，嘿嘿，真棒
一定要充满自信，有信心，加油！
『叁』 幼儿园阅读识字争吵的五官故事阅读教案
活动目标： 1、尝试借助辅助材料，探究让鸡蛋立住的方法。 2、能积极参与探究活动，体验发现的乐趣。 活动准备： 物质准备： 1、每人若干个熟鸡蛋，并画好五官做成蛋宝宝。 2、各种辅助材料
『肆』 中班课程《五官的争吵》教案和反思有哪些
教案：
教学抄反思：教学本课，我重点引袭导学生体会主人公的心理变化。让学生找出描写争吵后“我”的心理活动的句子，反复朗读，引导学生认真体会，不但使学生感到课文写得真实具体，而且使学生在情感上产生共鸣。因为课文讲述的这种情况，符合儿童的年龄特点，是每个学生在生活中都有可能遇到的。然后引导学生讨论解决矛盾的根本方法。从而使学生认识到现实生活中，我们在与别人发生矛盾时，只有多想别人的好处，反思自己的不足，才能建立起和谐真诚的友谊。最后让学生齐读父亲的话，说说父亲说的话的主要意思是什么？引导学生进一步明白道理。
『伍』 作文《五官与口罩的争吵》
五官的争吵450字
一次，宁宁在上课的时候睡着了，被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴了：“都怪鼻子偷懒不干活，怎么骂声都到我这来了！”鼻子说：“这也不全赖我呀！眼睛也有份，在上课的时候睡着了。”眼睛生气地反驳：“手也有份呀！做出睡觉的姿势，让老师发现了。”手说：“这关我什么事，都怪嘴巴，不协助鼻子呼吸，搞得鼻子打呼噜。”嘴巴一脸无辜：“是鼻子那小子偷懒不干活，而且我的工作又不是呼吸。”就这样，五官你一言我一语地吵了起来，最后，五官分家了。
分家后，眼睛倒霉透了：只能看，什么也听不见，看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样，只能听，不能看、不能吃也不能闻；最倒霉的还是手，啥都不能。
不久，他们再也生活不下去了，聚到了一起。大脑说：“你们要团结友爱，相互合作才能把事情办好，否则将一事无成！团结就是力量啊！”
从此，五官团结友爱，再也不吵架了。
编辑点评：小作者积极开动脑筋，发挥自己的想象力，将五官各有所长编成一个故事。把它们各自的特点展现出来，真棒。
『陆』 五官指它们因为发生了争吵
五官争功
五官知事吵交
眼睛先说：要没我主瞎看见世美切鼻兄弟能早撞遍体鳞伤所呀我功劳
鼻声说：我功劳才我夜停工作主要没我早憋死能说
嘴争着说：俗说：‘铁,饭钢’要没我早饿死同要没我主哑巴我功劳比比都
喂喂喂耳朵声嚷嚷主戴眼镜保护视力镜腿架我身；主戴口罩讲卫线套我身；主……再说要没我世间奇美妙听声音听聋我功劳、比都
五官继续争吵……
脑袋意味深说：家要吵其实都功劳主少其都行家应该团结起共同主服务五官听觉脑袋说都默默点点
五官再没发争吵
『柒』 中班课程《五官的争吵》教案和反思
教案：
教学反思：教学本课，我重点引导学生体会主人公的心理变化。让学生找出描写争吵后“我”的心理活动的句子，反复朗读，引导学生认真体会，不但使学生感到课文写得真实具体，而且使学生在情感上产生共鸣。因为课文讲述的这种情况，符合儿童的年龄特点，是每个学生在生活中都有可能遇到的。然后引导学生讨论解决矛盾的根本方法。从而使学生认识到现实生活中，我们在与别人发生矛盾时，只有多想别人的好处，反思自己的不足，才能建立起和谐真诚的友谊。最后让学生齐读父亲的话，说说父亲说的话的主要意思是什么？引导学生进一步明白道理。
『捌』 四年级五官吵架的作文
五官的争吵
一天，五官争吵了起来，大家都在吹嘘自己的本领是最大的，于是就决定彼此分开去证明到底谁是最厉害的。
眼睛走啊直，突然开始刮风下雨了，眼睛里进了水，也吹进了灰尘，想睁开都难了，这时眼睛才想到眉毛的好：“原来平时一直是眉毛在替我挡风遮雨呀，所以我才能这么清楚地看世界！”于是便准备回家向眉毛去道歉了。
眉毛呢，它闲着无聊准备去马戏团看演出，可到马戏团才发现，没有了眼睛自己什么也看不见，它这时才想起了眼睛的用处，于是决定回家和眼睛去握手言和。
耳朵听到了小百灵的唱歌，它听的如痴如醉，刚想跟着哼上几句，却发现自己根本没办法唱，这时它才懊悔地想：“要是嘴巴在就好了！”。
嘴巴是个美食家，它一天到晚就是想着享受美食，什么牛排、披萨、果汁呀，只要有新的产品它都会第一时间去品尝，可这次它碰到难题了，无论什么东西它吃起来感觉一点味道也没有了，嘴巴这才知道，原来和鼻子在一起才是最合适的组合。
鼻子也一样，一闻到香味它不止不住想享用，可是没了嘴巴，它也只有闻香味的份了，于是它也决定回家向嘴巴去道歉了。
五官都回到了脸妈妈的身上，大家都在外面碰到壁才知道了朋友的好处，脸妈妈说：“现在你们知道了吧，只要你们团结起来了，那才是完整的脸家族！”
从此，五官在一起就再也没分开过，大家生活的开开心心的。
