我喜欢老师作文500字
导语：每一位老师，都会带着我们在知识的海洋里激起朵朵美丽的浪花。以下是我为您整理的我喜欢老师作文，欢迎阅读！
篇一：我喜欢老师作文500字
再见了，老师
老师是那大树，为我们小花小草遮风挡雨，老师是那挑担的人，我们是那行李，老师不管什么事都担着扛着，老师是那苦苦的咖啡，不管有多苦都不怕。
还记得那一次，章老师找我谈话。
那天，数学课上我没有认真听讲，被章老师点名批评，叫我放学以后留下来。放学了，别的同学都开开心心的回家了可我没法走，眼巴巴的望着他们，心情郁闷极了。不一会，章老师叫我进去，我可不敢进呀，进去了可出不来了呀。
张老师望着我，说：“上课怎能不听呢，听老师一句劝，上课多听一点没有坏处的，你说，是不是老师讲的不好听，是你自己的错还是别人的错？还是我的错？”
听到这儿，我哭了，我小声地说：“是我的错，您上的非常好，都是我的错。”
章老师看见我哭了，便问我：“哭什么呢，我打你了吗？”我摇了摇头。章老师从抽屉里抽出两张纸说：“知道了就好，去吧，上课要认真听。”
章老师，我很感谢你对我这几年对我的教育，你是我最好的朋友，会找我谈心，和妈妈一样温暖。你对我的关怀我永生难忘，你对我的每一次责备，虽然被骂了，但我心里像吃了蜜糖一样甜：您发给我的每一次奖品，我都像宝贝一样地爱护着你。章老师，希望我们下辈子还是师生！
章老师，再见！
篇二：我喜欢老师作文500字
张老师是我们新来的语文老师，我们才相处了三个多月，但是我却异常喜欢她。
张老师个很高，大大个眼睛，头发较长，很瘦 ，她是我们学校的副校长，是一个典型的“模特”。
为了表现出我对张老师的喜爱，从成绩上和表现上有了明显的提高。
从原来的91、2分提到96、7分。（累死我了）。而且上课积极发言，作业完成情况优秀。虽然老师非常器重我，但是我还是不满意。从这件事，老是对我的态度有了360°大转变。
我们学校举行了：“百字测试”、“古诗词竞赛”、“作文考评”、“小小测试卷”，数学举行了：“口算五百题”、“应用题竞赛”、“小测试”，我全部参加了。（数学我根本都没想参加，没办法数学老师让的）。分七天考，第一天“百字”取得了优异的成绩：100分，YES,全学年一共有三个的一百分的我第一，第二天“古诗词”二百分满分，我得了：193分，又是全学年第一，第二：192分，可惜吧！幸亏呀！我可是背了四天，苦呀。第三天“作文”满分：60，这次不理想：58分，第二，就差一分，气死了，第四天，最后一天语文得考试了“小测试”满分：120，我考了116，又是第一，第二：115，又太可惜了。平均分特别高，我们班第一，哼，功劳都是我的。张老师对我真是越来越好！
数学也是我们班第一，我得了两个第一，一个第二，内心没什么感觉。
张老师，我真的很喜欢你！
篇三：我喜欢老师作文500字
“啊！啊！哈哈啊！”每当这种声音出现的时候，我就知道一定又有人遭到“摧残”了。摧残他的一定不是别人，一定是教我们电子琴的周老师，外号“熊”老师，这是我们对他的.昵称。
我们之所以叫他“熊”老师是有原因的。第一，他长着个胖身子，像熊一样。虽然运动多，但他那身肉还是没下去。第二，老师喜欢熊，他的手机屏幕用的是熊，手机膜上贴的也是熊。第三，老师力大如熊，一下子就能把人举起来。第四，老师的网名就叫“郁闷的熊”。所以老师的外号理所当然就是“熊”了。
老师虽然长得像熊，但智商很高，电子琴弹得也特别的好。我和同学们在背后称他为“坏大侠”。一旦有人没有完成作业，等待他的就是比上刀山、下火海还要痛苦的招数了。周老师的一个最具有代表性的招数就是——又哭又笑招数，他只用一只大手就可以抓住我们的两只手，用另一只手挠我们，简直让我们哭笑不得，难受极了。这不，今天上电子琴课时，一位同学的作业《四只小天鹅》没有弹好，周老师的怒气一下子就上来了。看那表情，就知道这位同学的命运不怎么好了！一会儿，教室里就传出了令人熟悉的“啊！啊！哈哈啊”的声音。唉，这可怜的小孩！估计他的人生又翻开了沉重的一页。
说来也奇怪，周老师有时候还真厉害，面部表情丰富多彩，前一秒还是生气的样子，后一秒就是笑的了，真是翻脸比翻书都快！
这就是我的“熊”老师，我们真是又喜欢他，又害怕他呀！
