Question

人教版六年级上册数学和语文的练习题

只要练习题，不要关于什么书的....

Answer 1

人教版六年级语文小学升初中试卷.doc

一、积累、运用（本题共3小题，共34分）
1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分）
（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。
①处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ）
②勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ）
③标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n）
（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。
①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断
②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮
③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇
（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。
A B C D E F
a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。
①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF
（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。
①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。
②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。
③既然天上没什么好，你就不用回去了。
（5）“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。
A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的
①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC

Answer 2

1) 四舍五入法：看要保留的那一位后面一位，如果这一位的数字大于或等于5，就去掉这一位和它后面所有的数，再向前进1，得到要求的近似数；如果要保留的那一位后面一位的数字小于或等于4，就去掉这一位和它后面所有的数，从而得到要求的近似数。

例：求下列各数的近似数

3.54963≈3.5(保留到十分位) 3.54963≈3.55(保留百分位)

3.54963≈3.550(保留到千分位) 注意,3.550末尾的0为什么不能去掉？

(2)去尾法

根据需要，不管要保留数位后面是多少，都将它去掉，这种取近似数的方法叫做“去尾法”。

（3）进一法

根据实际需要，不管保留的数位后面是多少，都要向前进一，这种取近似数的方法叫做进一法。

(三) 小数、分数、百分数的互化

互化

方法

举例

小数化成分数

原来有几位小数，

就在1后面写几个0

作分母，把原来小数

去掉小数点作分子。能约分的要约成最简分数。

0.19=

3.24=3 =3

小数化成百分数

把小数点向右移动两位(位数不够用0补足), 同时在后面添上百分号.

1. 365=136.5%

0. 4=40%

2=20%

Answer 3

一、积累、运用（本题共3小题，共34分）
1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分）
（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。
①处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ）
②勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ）
③标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n）
（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。
①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断
②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮
③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇
（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。
A B C D E F
a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。
①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF
（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。
①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。
②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。
③既然天上没什么好，你就不用回去了。
（5）“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。
A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的
①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC