以作文为话题的作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的以作文为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以作文为话题的作文1
我与作业的故事在我的四年小学生活中，写作业，几乎是每天都要做的事。
“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起在昨天做作业的情景。那天下午，上完半节课，数学老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，檫了檫眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油的一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，数学老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们再做一张试卷。”话音刚落，同学们吵开了，有的说：“抗议抗议。”有的小声地说：“数学老师实在太坏了。”甚至还有的同学睁大着眼，看着数学，好像心里很恨老师，又像想让数学老师感动一下，好让他回心转意。可是，数学不仅没有减少作业，还大声地骂我们是一堆懒虫，便生气地走出了门口。接下来，英语老师和语文老师也布置了不少作业。我看着黑板上那密密麻麻的作业，趴在了桌子上。放学了，我背起书包，直往家里跑。回到家，我把书包往桌子上一丢，便躺在了床上。只看见好像有一阵刺眼的光在我的面前闪过，便把我带到另一个世界。“Hello。Doyouseethebus?”这时，一位布满皱纹的老奶奶问我。我看了看四周，原来，我来到了英国，老奶奶又问：Doyouseethebus?”我心颤抖了一下。“Bus”我被这问题难住了，便红着脸走了。这时，一位女人又走过来拦住了我。我看了看她，她是位中国妇女，我叹了叹气说道：“有什么事?”她说：“你这件衣服挺好看的，多少钱?”我看了看衣服，上面却没有标价，我回忆起买这件衣服的情景，妈妈好像说过这件衣服的价钱是我的鞋子的价钱的四倍，我看了看鞋子，一个“35”清晰可见。可是，我的手上没有纸和笔，我又不会用口算，我便乱说了一个数字离开了。我看了看周围，周围人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起来。“李茵，快点写作业。”我连忙睁开眼睛，顾不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地写了起来。不到半个小时，便把所有的作业“一清而空。”
我心里想：世上无难事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作业也能一下子完成的。而且，老师布置这么多的作业都是为了我们好啊!我笑了笑，又“唰唰”地写起了妈妈布置的作业。
以作文为话题的作文2
“小小少年，很少烦恼，眼望四周乐陶陶……”每当听到这首歌我就一肚子气，谁说少年没有烦恼?谁说童年是美好的?在大人眼里，我们都很幸福，不用烦恼什么炒菜啦，煮饭啦，上班啦“这些的。其实我们小孩子是很多烦恼的啊，像在学校里，有一大堆作业、练习，回到家，还得完成爸妈布置的作业，熬到10点多有时都不能睡觉，这就是我们小孩为什么喜欢假期的原因了。唉!我也不例外，下面我给你讲讲我的故事，瞧好了……
“啊!我不想写作业!老师布置的作业我明明写完了，还叫我写，我讨厌写作业呀!”屋里又传来我痛苦的号叫声。每当我美滋滋地钻进书里遨游的时候，那几种催促我写作业的“噪音”总会交织在我的耳边：“宝贝，写作业去吧?”这是妈妈试探性的声音。妹妹说：“姐姐，赶快写作业，你看，我都写完了。”说完，还把作业本拿给我看。“你说你，写个作业有那么难么?看看，妹妹都写完作业了，你就不能带好榜样吗?如果你写完作业，我就带你去书店买书去，怎么样?”爸爸用“诱惑法”，逼我“投降”没办法，谁叫我爱书如命呢?听着这么多的催促声，真是“亲”命不可违。我只好忍痛割爱，放弃书中的“美好生活”，只好拖着沉重的步伐，到桌上，拿起那无聊透顶的练习卷，拿着笔，在题海里遨游，好不容易才写完了，却又叫我写英语练习卷。哦!苍天，作业似乎写不完了，还我假期呀!虽说是人坐在这儿，可心却在书中。这本书正看到到关键时刻，小作者等几个主人公后来怎么样了?。我特别关注他们的命运，所以一点也没有心思在写下去。可爸爸一会儿就来视察一次，如果发现我没写作业就得训我一顿。没办法，我就只能强制自己安下心来写作业。果然，爸爸来检查，看到我一心一意的写作业，就高兴地鼓励我：“佳丽，写得真快，加油!写完英语的，再把语文练习卷写完就行了!”得到这个消息后，我不知道是高兴，还是悲伤，心里无奈地高呼一声“啊——!我不想写作业!为什么大人从不体会我们小孩的感受呢?我讨厌作业!
这就是我曾经最不想做的一件事，你是否也有这种感受呢?
以作文为话题的作文3
世象万千，有人喜方，有人喜圆，有人爱圆。“方”是棱角分明，“圆”是圆滑自如；“方”直接，“圆”是委婉，自然各有各的优点与缺点。我们又将如何？自是当方则方，当圆则圆。
当方则方。历史不会重演，世光不会倒流，后悔同样是毫无意义的事。正如绣花针不能无尖，宝剑不能无锋，方正而棱角分明的个性不可或缺。如果魏征没了棱角，不仅唐太宗失去了一面皎皎“人镜”，历史也许已不是这个发展的趋势，贞观年间的盛唐气象也许也会失去一点光彩；如果嵇康没有了棱角，不仅历史上那篇著名的致山涛的绝交书消逝无影，刑场间那首《广陵散》亦会真正绝矣，魏晋风骨更会因为少了叔夜这一笔而黯然失色。当方则方，随大流不是个好主意，“不为五斗米折腰”终成气节；不食嗟来之食方为君子。无论是在采薇而食的远古，还是在气象万千的盛唐，亦或是在焕然一新的今朝，“方”的任务被人需要，“方”的人更为人所向往、追逐。
当圆则圆，如若太阳不能为方，车轮只能为圆，圆润而进退自如的品行同样不能缺少。如果张良没有了圆通，那么很可能便向其他同僚一样死于权力的争权之中，成为政治的牺牲品，如果苏轼没有了圆通，在乌台诗案后，在身心疲惫的状态中，也许会从此自暴自弃，伤时伤己，假使这样，则一代文豪将毁于一旦！当圆则圆，在任何时候都刚直不屈，如果造成不良后果或是招致灾害，于人于己，都是不合算的。“曲则全，枉则直”，要想保全，要想“天下莫能与之争”，学会“圆”，学会圆通，学会机灵应变自然是重中之重。圆形的车轮可以推动机车的前行，在车后印下几排深深的车辙，圆通的处世态度可见推动人的发展，在走过的路上留下几行深沉的足迹。当圆则圆，是一种高深的学问。
当圆则圆，当方则方，不是面临危急便“圆”。当圆则圆，当方则方，在人们需要你出手时请“方”，在人们需要你退后时，请“圆”。如果只是懂得了这个道理，还不够，智者必会洞悉，明辨其中的“度”，掌握好生命的航向，这才是真正的赢家。
以作文为话题的作文4
比赛的数次败北，考试的连连失利已经让我彻底崩溃了。抱怨着自己的没用，为什么别人能做到，我就不能？害怕着，担忧着朋友、老师、亲人会对自己失望，我该怎么办？怎么办？
一场大雨淹没了夏日的炎热，淋湿了干燥的空气。推窗而立。任凉爽的风夹杂着雨吹打在脸上，身上。屋内一片寂静，只有墙上那挂钟不知疲倦地滴滴嗒嗒转个不停，突然意识到秋天来了……
明年这个时候我会在哪儿？最好的高中？还是普通的，更普通的？甚至职业中专？面对现在这般无能的我，不敢再想象下去！
不知是何时我又这样不思进取，这样怨天尤人，这样焦虑害怕、担忧……
望着窗外下个不停带着一丝寒意的秋雨，我竟有点触景伤情了。
不知道这样伫立了多久，想了多少事情，叹了多少声……
你的笑容突然融在那雨里，吓了我一大跳！
明亮的大眼睛泛着星光，樱桃般的小嘴勾起若隐若现的弧度。就这样出现在我的眼前，出现在这密而又不密的雨里，显得这般不真实。
好久没看见你了！想到我们小学朝夕相处的日子，是那样的美好！那时的我也总会有失意的时候，而你总会在我最需要帮助的时候给我一个大大的、温暖的笑容。
我想起了第一次数学考80分的时候，你带我去山上看那从岩石中顽强生长出的小树苗。然后你回头一笑，那笑分明是在告诉我：“艰难险阻算什么！”
想起了那次英语竞赛落榜之后，面对灰心丧气、自卑的我，你温柔一笑，山花烂漫的.精彩。你为我冲了两杯咖啡，一杯经过波涛汹涌般猛烈摇震过，另一杯却只冲下了开水丝毫未动。我分别尝了这两杯“截然不同”的咖啡，自然更钟情于那杯经过“风雨”后的咖啡，有味道的。那时候我恍然大悟般朝你看，你无言，只是微笑。那笑在唱：“阳光总在风雨后，阳光总在风雨后……”
原来我是如此思念你啊！我想你的笑容，你那能在我人生黑暗之际带来星光的笑容。总而言之，我想看见你的笑！
不知道任秋雨吹打了多久，凝望了多久在雨中笑得灿烂的你……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”你好像又在笑容中告诉我要欣赏秋的收获，赞美秋的果实。努力奋斗，失败乃成功之母，相信明年的这个时候你便是整个秋的辉煌！
想到你那如沐春风般的笑容，我仿佛又看到那花如海，柳如烟的春天，顿时信心十足！
以作文为话题的作文5
这个年和往常不一样，对我的寒假就是这么的多姿多彩!大年三十晚上我们全家人在大厅看春节晚会，我们看到九点就去睡觉了，是不是在惊奇为什么大年三十不守岁，早早就睡觉了呢?因为初一早上7点钟起床要赶动车，到了动车站是七点四十了，随后我们过安检，然后去吃了早餐，大概在八点十分左右，我们的动车是十点，到了厦门，我们去做机场大巴去赶飞机，等半个小时我们终于上机了，飞行大概3个小时吧，我在飞机上玩了会游戏，到了泰国曼谷机场，我们准备下机，我急着赶在前面去推行李车，然后坐车到了酒店把行李都安置好，还是洗了澡再去吃东西，等我们吃完东西很晚了，我们就步行回酒店去休息了。
晚上我们出去吃晚饭，泰国的美食真多，看的让然眼花缭乱……我们去吃了当地很多特色菜，吃好晚饭我们要爬坡回酒店，我妈妈抱着妹妹上坡，我还跟妈妈打了个商量，如果你能把妹妹抱到酒店，那今晚我让你好好睡一觉，不打搅你，妈妈痛快的答应了，让我意外的是妈妈居然抱着小妹妹速度这么快就上去了，真是有趣的一天!
第二天我和爸爸还有佳义哥哥去沙滩玩，刚开始我们玩了会沙子，抓了螃蟹，还搭了城堡，然后我和爸爸他们迎来今天的重点项目，那就是有趣的划船，爸爸是坐在前面，我坐在中间，佳义哥哥坐后面，我们围绕着海岸划了一大圈，风景真没呀，徐徐的风刮过来更舒服，我不禁陶醉在这般美景之中…………可是划船毕竟是体力活，很累不久佳义划不动了要上去休息了，我和爸爸被美景所吸引，又去划了一圈，这是我第一次划船呢，不过真的很好玩，竟让我停不下来，结束了这美好的划船之旅，紧接着是游泳，我在水浅的地方来回游了几圈，后来我坐在爸爸的背上，让他驮着我，我当时兴奋极了，我们玩的不亦乐乎，直感时间过的太快了，天色渐渐的暗了下来，我们准备东西要回酒店了。
这次在泰国的旅行很开心也是最深刻最令人难忘的一个春节，可惜美好的事物总是转瞬即逝，美好的泰国旅行一下就结束了，如今的我已经只能坐在桌子前回忆了，怀念旅行的点点滴滴……如果还有时间，我想再去一次美丽的泰国，度一个快乐的假期。
以作文为话题的作文6
盼望已久的寒假终于到来了。我怀着兴奋的心情准备度过这另人兴奋的寒假。
起初，是八天的学习时间，这八天里，每天虽然过的差不多一样，有些乏味，但之后的春节会让这一切消失，所谓“黑暗过后便是光明”，但学习也是一件快乐的事。
八天过去了，大家都沉浸在准备过春节的气氛中：超市里，人山人海，挤得水泄不通，货架上的商品被无数的双手拿进自己的购物车;人们的吵闹声，有的在争吵唯一一件物品该属于谁，有的在讨论买些什么好，还有的因为太闷太挤在抱怨，我喜欢这种气氛，它让人觉得新的一年即将到来，很激动。南大桥下，卖主将一盆盆盛开的橘子、花、植物摆好，大家都纷纷来买，那一盆盆橘子、花、植物每个都不管顾客会不会选到自己，个个张开笑脸，以自己最好的一面展现给大家，我们一下选了五盆，放在花园里，再粘上红包，这样会更增加喜庆的气氛。博爱路、解放路更是热闹，大家都在各家店里买对联“福“字等装饰品来装扮自己的家园，利用传统习俗希望自己的亲人在新的一年里事业有成，身体健康等，以及鞭炮，大家特别是小朋友买好多来放，使春节里更添喜庆的生机。斋菜、年糕也是习俗食品，一天，我和妈妈一起到一家店里买年糕，里边什么年糕都有，颜色不一，形状各异，左挑右选都不合心意，最后还是妈妈的朋友给妈买了合心意的。
日子一天天过去，大约除夕那天，路上冷清清的，回家的到家了，回老家的也到了，人们在一起安详吃着团圆饭，桌上的菜比平时多了很多，热气腾腾的。一些久别重逢的抱在一起，诉说经历，一些原本在一起的，比平时也亲热了几分。
最难忘的要数元宵节的夜晚，元宵节阿姨带我去假日广场看别人放烟花，今年的烟花和去年的完全不同，首先，天气好了，放的人也多了。我们站在花丛、草坪上观看一个个不停的向上跳跃，好似一群孩子欢乐的蹦跳着，他们又像一群群孔雀在跳跃的最大极限时打开它们漂亮的尾巴;它们还像一把雨伞，“轰“的一声打开;又像雨点一样落在半空中。人们不停地放，把黑暗的天空一下子照亮了，看的你眼花缭乱，形状、颜色各不相同，各有风采。
接下来又进入了八天学习时间，我边学边收心了，来到了学校开始了紧张的课业，总的来说，这个寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充实的!
以作文为话题的作文7
小学也有写过日记，但没有坚持下来。如今，在高老师的教育督促下，我又重新拿起了笔，开始坚持写日记。
日记写什么?
不少人从童年、少年，每一步下来，过的日子没有痕迹就过去了。著名哲学家周国平认为这很可惜。无论是幸福还是挫折，都是情感体验的快乐，都要珍惜。带着心灵去生活，用写日记、写作来珍惜。“记下生活中让你动情的事，它是人生的财富。”
我写日记时，通常是对当天的学习生活进行自我反省。正如老师教我们跟曾子一样“三省吾身：‘为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’”有时不开心，我会把日记当作一个真诚的朋友，通过向她倾诉烦恼和苦闷，我释放了压力，很快就从忧愁中走出，变得快乐。
写日记有何用?
“其实写作、写日记的主要作用不是让你成为一个作家。”周国平认为，通过写日记，关注生活对于个人的意义，就不光是在过日子，而是带着情感去生活，关注生活的这些过程。通过写作，把内在的眼睛练得敏锐了。“我觉得我活在这个世界上，应该说是比较敏锐的，比较清醒的，不会糊里糊涂，这个东西就是写作给我带来的。”
我也认为，日记是回忆生活的好办法。也许我们认为自己的记性很好，一定可以清晰的记住发生的每件事，其实不然，人的记忆是脆弱而短暂的。如果你把自己的那些经历写成日记，那么历史便不会随着时间的流逝而消失。
通过写日记和反省，我不仅明白了许多人生的道理，而且改变了自己一些不良习惯，在学习和生活待方面都取得了明显进步。
看看自己都写半本的日记，觉得很就成就感。吴钡莹十分爱写日记，周晋南也是呢，他们现在都把写日记当成了一种享受，同时，作文水准也一直在提高。对于这一点，我也深有体会。我想，只要我坚持写下去，就一定会大有收获的。
日记有这样的一种力量，它能让我们重新审视自己，调整看待事物的角度，从而更加全面地理解人或事，让我们增加克服困难的经验，迎接挑战的勇气。
希望大家都有认真写好日记。让我们与日记一起成长!
以作文为话题的作文8
又快到10·1假期和中秋节了，又要放假了。可是我们同学根本高兴不起来，完全丧失了儿时的兴奋心情，迫使我们变成这样的原因是什么?
记得在《骆驼祥子》中一句话是这么说的---战争的消息总是随着春穗一块儿长，可不正是如此吗?于是我由此也得出一个结论，仿照这句话来讲，那就是“作业的数量总是随着假期的天数一块儿长”。作业如山般压住我们，使我们动弹不得。
我想，老师这样做的目的肯定是怕我们在假期中总玩，不学习，从而忘记了所学内容。这个呀，同学们都理解。只不过有的老师在布置作业时正在气头上，因此就把作业发泄到了学生(作业)上，使劲儿布置作业，使得学生们在一个本想放松的假期中为写作业而奋斗，累的死去活来，导致学生对某个老师印象不佳，于是对这个老师所教的科目都不愿学，于是这某个老师就理所当然的成了这么多班中的最后一名!---唉!凡是都得想远点。
作业多有缺点，那作业少就有优点吗?回答是：当然啦!
虽说放假那么多天吧，可也得给学生留点儿空闲的时间啊。“放假，放假”毕竟是，本来就是让同学放松的。谁知在充满美好幻想的假期中闯出“无穷无尽的作业”这个名词，实在是太扫兴了。那么有的老师就说了：“我认为也没布置多少作业啊。”
正常答案是：单看某一科作业布置的情况的确也不算多，但这八门功课分别布置的作业合在一起，可就不是这么一回事了。举个例子吧，就如八束稍强的光束聚集在一起而变成一束超级无敌巨大光束一般。
并且有些同学看到如此多的作业说不定还会“动邪念”，例如抄作业、找人替写作业、把作业做得一团糟。如果是这样的话，作业的质量不仅不能提高，还可能会导致同学们对这一科作业产生侥幸心理，以至于到以后每要写这科作业，同学们都会用一贯的“邪”方式来对待这一科作业。如此发展下去，于是后果就可想而知了：这科成绩不好，学生难过，老师丢人。
尤其像那种习惯把作业推到最后一天晚上写的学生，遇到这众多作业肯定会傻眼，就算是再奋笔疾书也不行，那最后当然只有扣分和挨打的份儿喽。
因此，老师们要开始给学生“减负”啦，晚上熬夜写作业精力不足，第二天学习效率不高，还如何拿高分?如何为班级争光?
作业，假期，你们真是好兄弟啊!
姨姨早早就煮好了汤圆，圆圆的，从口甜到心，但人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带咱们去观灯。
到了广场，啊，真是人山人海，四周挂满了大大小小、形态各异的花灯，让人目不暇接。有火红的金鱼灯，象征奥运的福娃灯，开屏的孔雀灯……今年是牛年，牛当然是主角了，有金牛闹春灯，牧童戏牛灯，斗牛灯，一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛，事业牛，生活越来越牛。
远处，一闪一闪的灯塔吸引了我，咱们费了好大的劲才挤到前面，高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，耸立在广场中央，美丽极了。
过了一会，咱们又来到了甘泉公园，这里也挂了许多灯，特别是闪烁在柳树丛中的，有可爱娃娃灯，美丽的孔雀灯，金灿灿的元宝灯，真叫人留恋忘返。
这时，随着轰轰的声响，广场的天空一下子亮了起来，噢，原来是开始放焰火了，这可是我最期待的了，只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放，又缓缓消失，有的像美丽的流星一样划过天际，有的像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，美丽极了。
正月十五的张掖多么热闹，元宵节的夜景多么迷人啊！
