简述马克思关于人的全面发展学说的基本思想。
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马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了人的全面发展学说,其主要思想如下:
1. 人的全面发展是社会发展的必然要求。在资本主义社会中,生产和分配的不平等使得大多数人民无法享受到充分的发展机会,因此人的全面发展是社会发展的必然要求。
2. 人的全面发展是社会经济条件下的产物。在资本主义社会中,私有制和不平等的社会关系阻碍了人的全面发展,使许多人无法享受到充分的发展机会。
3. 人的全面发展是个人自由全面地发展的前提条件。在资本主义社会中,劳动和私人生活之间存在着紧张关系,个人无法完全自由地从事他所喜欢的活动,也无法自由地选择他所喜欢的职业和生活方式。
4. 人的全面发展是一个历史过程。在人类历史中,人们曾经追求过自由、平等和普遍幸福,但这种理想在资本主义社会中无法实现,因为它是一个历史过程。
5. 人的全面发展是一种最高目标。综上所述,马克思关于人的全面发展学说是一种科学而又深刻地认识,它为我们理解社会和个人之间的关系提供了重要哲学基础。
1. 人的全面发展是社会发展的必然要求。在资本主义社会中,生产和分配的不平等使得大多数人民无法享受到充分的发展机会,因此人的全面发展是社会发展的必然要求。
2. 人的全面发展是社会经济条件下的产物。在资本主义社会中,私有制和不平等的社会关系阻碍了人的全面发展,使许多人无法享受到充分的发展机会。
3. 人的全面发展是个人自由全面地发展的前提条件。在资本主义社会中,劳动和私人生活之间存在着紧张关系,个人无法完全自由地从事他所喜欢的活动,也无法自由地选择他所喜欢的职业和生活方式。
4. 人的全面发展是一个历史过程。在人类历史中,人们曾经追求过自由、平等和普遍幸福,但这种理想在资本主义社会中无法实现,因为它是一个历史过程。
5. 人的全面发展是一种最高目标。综上所述,马克思关于人的全面发展学说是一种科学而又深刻地认识,它为我们理解社会和个人之间的关系提供了重要哲学基础。
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马克思关于人的全面发展学说的内涵就是个人智力和体力尽可能多方面的、充分的、自由的发展,并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。它具有丰富的内涵:(1)指人的生产物质、生活本身的劳动能力的全面发展;(2)指人的才能全面发展;(3)指人自身的全面发展。
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