试论西方传播学效果理论的研究发展的历史。
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【答案】:(1)早期的“子弹论”。第一次世界大战期间,宣传的显著力量引起了人们对大众传播效果的早期关注。20世纪20-30年代,流行的观点认为,大众传播对受众具有强大的影响力,在强大的大众传播面前,受众是靶子,无法抗拒信息子弹的射击。
(2)随着传播研究的深入,20世纪40-60年代,将传播效果绝对化的子弹论遭到了新出现的有限效果论的否定。二战期间,以霍夫兰的军队研究和拉扎斯菲尔德的选举研究为代表的一系列研究,得出结论认为,大众传播的影响力是极为有限的。传播是传受互动的过程,受众是具有不同个性和特定背景的个体,不是应声而倒的靶子。
(3)60-70年代之后的当代传播效果研究,又出现了肯定大众传播效果的趋势,出现了适度效果论和强大效果论,这些新的理论重新肯定了传播的力量,但不是子弹论的简单恢复。与早期的效果理论不同,这些理论强调从受众角度出发,来探讨传播间接的、潜在的、长期的影响,并将传播过程置于整个社会文化环境中进行多元化的宏观分析。
(2)随着传播研究的深入,20世纪40-60年代,将传播效果绝对化的子弹论遭到了新出现的有限效果论的否定。二战期间,以霍夫兰的军队研究和拉扎斯菲尔德的选举研究为代表的一系列研究,得出结论认为,大众传播的影响力是极为有限的。传播是传受互动的过程,受众是具有不同个性和特定背景的个体,不是应声而倒的靶子。
(3)60-70年代之后的当代传播效果研究,又出现了肯定大众传播效果的趋势,出现了适度效果论和强大效果论,这些新的理论重新肯定了传播的力量,但不是子弹论的简单恢复。与早期的效果理论不同,这些理论强调从受众角度出发,来探讨传播间接的、潜在的、长期的影响,并将传播过程置于整个社会文化环境中进行多元化的宏观分析。
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